UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

TINGO MARÍA – PERÚ

VICERECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE INGENIERIA EN INFORMATICA Y SISTEMAS

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS EXACTAS

MÉTODOS NUMÉRICOS Y ALGEBRA LINEAL (ME030405)

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
1.2. NATURALEZA : Teórico – Práctico
1.3. CÓDIGO : ME030405
1.4. MODALIDAD : VIRTUAL
1.5. CICLO DE ESTUDIO : IV
1.6. NÚMERO DE CRÉDITOS : CINCO (5)
1.7. SEMESTRE ACADÉMICO : 2021 - I
1.8. CARÁCTER : OBLIGATORIO
1.9. DURACIÓN : 16 SEMANAS
1.10. HORAS POR SEMANA :

HORAS HORAS HORAS DE TRABAJO

TOTAL
TEORÍA PRÁCTICAS INDEPENDIENTE

4 2 4 10

1.11. REQUISITO(S) : CALCULO III (ME030304)

1.12. NÚMERO MÁXIMO ESTUDIANTES:
1.12.1. TEORÍA : 30
1.12.2. PRÁCTICA : 30

II. TEXTO BÁSICO

Análisis Numérico, 7a. ed.
Richard L. Burden y J. Douglas Faires
III. DOCENTE:
Lic. M.Sc. Javier Bernardo Rodríguez Cruz

IV. SUMILLA
La asignatura está considerada como un curso básico de carácter obligatorio y de naturaleza
teórico practico para la formación general del futuro profesional de la especialidad de
Ingeniería Mecánica Eléctrica de la facultad del mismo nombre (FIME), cuyo propósito es
resolver problemas de ingeniería utilizando modelos matemáticos y cálculo de ecuaciones
lineales y no lineales utilizando modelamiento matemático.
Contenido:
• Ecuaciones no lineales: Métodos de bisección, Falsa posición, Punto fijo, Newton Raphson y
Secante.
• Solución de sistemas de ecuaciones lineales. Algebra matricial, determinantes, matriz inversa.
• Métodos directos para sistemas de ecuaciones lineales: Sistemas triangulares, Método
Eliminación de Gauss y estrategias de pivoteo, Solución de sistemas tridiagonales, Factorización
triangular.
 • Métodos iterativos para sistemas de ecuaciones lineales: Jacobi, Gauss Seidel, Relajación SOR.
• Métodos iterativos para sistemas no lineales: Punto fijo y Newton Raphson. Interpolación y
aproximación polinomial. Interpolación de Lagrange, interpolación de Newton, interpolación con
trazadores cúbicos: splines lineales y cúbicos.
• Ajuste de curvas: Método de mínimos cuadrados, ajuste polinomial, técnicas de linealización.
• Derivación numérica. Integración numérica. Regla del trapecio, regla de Simpson, fórmulas de
Newton Cotes. Cuadratura de Gauss.
• Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales ordinarias. Métodos de Euler, métodos de
Taylor, métodos de Runge-Kutta.
• Problemas de valor de frontera. Solución numérica de sistemas de ecuaciones diferenciales.
• Solución numérica de ecuaciones diferenciales parciales.
Ecuaciones parabólicas: Método de diferencias finitas, método de Crank-Nicolson. Método de
diferencias finitas para Ecuaciones Hiperbólicas y Ecuaciones elípticas. Introducción al método de
elementos finitos: solución de algunas ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales por el
método de elementos finitos.

V. COMPETENCIAS
5.1 COMPETENCIA GENERAL
Resolver problemas de ingeniería utilizando modelos matemáticos y cálculo de ecuaciones
lineales y no lineales utilizando modelamiento matemático.

5.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

C1. Aplica técnicas numéricas para resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
C2. Aplica métodos numéricos para resolver problemas de cálculo diferencial e integral.
C3. Aplica técnicas numéricas para construir modelos matemáticos.

5.3 CAPACIDADES
C1. Maneja el software Matlab con destreza para efectuar operaciones con vectores y matrices
C2. Identifica y controla el error producido en un cálculo numérico.
C3. Construye con eficiencia el polinomio de Taylor de grado n de funciones trascendentes.
C4. Aplica con eficiencia métodos iterativos para resolver ecuaciones no lineales
C5. Conoce y aplica métodos directos para resolver sistemas de ecuaciones lineales.
C6. Construye algoritmos eficientes para resolver sistemas lineales mediante métodos directos
C7. Construye algoritmos eficientes para resolver sistemas lineales mediante métodos
iterativos
C8. Construye algoritmos eficientes para resolver sistemas no lineales mediante métodos
iterativos
C9. Usa diversos métodos de interpolación para predecir comportamiento de fenómenos
naturales.
C10. Construye y aplica trazadores o splines para interpolar funciones especiales.
C11. Aplica métodos de ajuste de curvas para poder determinar modelos matemáticos de un
fenómeno.
C12. Discretiza derivadas para analizar el comportamiento de tasas de cambio
C13. Aplica técnicas numéricas para resolver derivadas
C14. Aplica técnicas numéricas para resolver integrales.
C15. Aplica técnicas numéricas para resolver un problema de EDO de valor inicial.
C16. Aplica técnicas numéricas para resolver sistemas de EDOs.
C17. Aplica técnicas numéricas para resolver EDOs. de orden superior.
C18. Aplica el método de diferencias finitas para resolver problemas de EDOs con valor en la
frontera.
C19. Conoce y aplica el método de elementos finitos unidimensional.
C20. Aplica técnicas numéricas para resolver Ecuaciones diferenciales Parciales.
C21. Aplica el método de elementos finitos para resolver EDPs.

VI. ACTITUDES
A1. Liderazgo.
A2. Trabajo en equipo.
A3. Pensamiento crítico.
A4. Aprendizaje autónomo.
A5. Capacidad para resolver problemas.
A6. Creatividad.
A7. Ética
VII. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: TEORIA DE ERRORES, SERIES DE TAYLOR Y ECUACIONES NO LINEALES

CAPACIDADES:
C1.Maneja el software Matlab con destreza para efectuar operaciones con vectores y matrices
C2.Identifica y controla el error producido en un cálculo numérico.
C3.Construye con eficiencia el polinomio de Taylor de grado n de funciones trascendentes.
C4.Aplica con eficiencia métodos iterativos para resolver ecuaciones no lineales
PROG. COD. CONTENIDOS ESTRATEGIA HERRAMIENTAS Nro. Horas de
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES
SESIONES CAPACIDAD PROCEDIMIENTALES DIDACTICA DIGITALES Horas contacto
- Exposición de Silabo e - Comenta y expresa - Exposición. - Silabo virtual.
introducción al curso. inquietudes respecto a la - Aprendizaje - Plataforma
S1. C1 - Introducción a MATLAB presentación del sílabo. basado en virtual Teams 2
- Manipula las problemas - Software
funcionalidades de matlab MATLAB.
1 - Introducción a los métodos - Experimenta y calcula los - Exposición. - Exposición. 4
numéricos. errores en programación y - Aprendizaje - Aprendizaje
S2. C2 - Teoría de errores: error absoluto, los errores numéricos. basado en basado en 2
error relativo. problemas problemas
- Teorema de Taylor. Series y - Desarrolla la serie de - ídem - ídem
S3 C3 polinomios de Taylor. Serie y Taylor de funciones 2
polinomio de Maclaurin. trascendentes.
- Solución de ecuaciones no - Localiza las raíces de una - Exposición. - Exposición.
lineales. Discusión del método ecuación y la resuelve - Aprendizaje - Aprendizaje
S4 C4 Grafico. gráficamente. basado en 2
basado en
problemas problemas
2 - Método de bisección. Usa el método de bisección y
4
S5 C4 - Método de falsa posición. falsa posición para resolver - ídem - ídem 2
ecuaciones no lineales

- Método del punto fijo. Estudio de - Conoce, aplica e

S6 C4 algoritmos, implementación y implementa el método de - ídem - ídem 2
aplicación. punto fijo.
 - Método de Newton Rapshon. - Resuelve una ecuación no
S7 C4. lineal usando el método de - ídem - ídem 2
Newton Raphson
- Raíces múltiples - Resuelve una ecuación no
- Método de la secante lineal con raíces múltiples -
3 S8 C4 - 2
- Aplica el método de la 4
secante.
- Estudio de algoritmos, - Analiza la rapidez de
implementación y aplicación. convergencia de los - ídem
S9 C4. - ídem 2
métodos de Newton
Raphson y Secante.

Contenido Actitudinales: A3. Pensamiento crítico. A4. Aprendizaje autónomo. A5. Capacidad para resolver problemas. A7. Ética.

UNIDAD II: METODOS DIRECTOS PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

CAPACIDADES:
C5. Conoce y aplica métodos directos para resolver sistemas de ecuaciones lineales.
C6. Construye algoritmos eficientes para resolver sistemas lineales mediante métodos directos
PROG. COD. CONTENIDOS ESTRATEGIA HERRAMIENTAS Nro. Horas de
SEM.
CAPACIDAD
CONTENIDOS CONCEPTUALES
SESIONES PROCEDIMIENTALES DIDACTICA DIGITALES Horas contacto
- Sistema de ecuaciones no lineales. - Plantea la forma matricial - Exposición. - Diapositivas
Forma matricial. de un sistema de - Aprendizaje - Pizarra digital
- Operaciones elementales por filas ecuaciones. basado en - Plataforma
S10 C5 - Método de la inversa para resolver - Aplica los métodos de la problemas. virtual Teams 2
sistemas de ecuaciones. inversa y la regla de - Software
- Regla de Cramer. Cramer. MATLAB.
4
4 - Sistemas Triangulares. - Resuelve sistemas
S11 C6 - Sustitución regresiva y progresiva triangulares por sustitución - ídem. - ídem. 2
regresiva y progresiva.
- Método de Eliminación de Gauss. - Implementa y Aplica el
S12 C6 Estrategias de Pivoteo método de Eliminación de - ídem. - ídem. 2
- Algoritmo. Gauss
 - Método Gauss Jordan. - Aplica el método de Gauss - Exposición.
- Cálculo de la inversa de una Jordan. - Aprendizaje - ídem.
S13 C6 matriz. 2
- Calcula la inversa de una basado en
matriz. problemas.
Solución de sistemas tridiagonales. Resuelve sistemas
5 S14 C6 - - 2 4
tridiagonales.

- Factorización triangular. Tipos. Aplica métodos de

S15 C6 factorización para resolver - - 2
sistemas lineales.
Contenido Actitudinales: A3. Pensamiento crítico. A4. Aprendizaje autónomo. A5. Capacidad para resolver problemas.

UNIDAD III: METODOS ITERATIVOS PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Y NO LINEALES
CAPACIDADES:
C7. Construye algoritmos eficientes para resolver sistemas lineales mediante métodos iterativos
C8. Construye algoritmos eficientes para resolver sistemas no lineales mediante métodos iterativos

PROG. COD. CONTENIDOS ESTRATEGIA HERRAMIENTAS Nro. Horas de

SEM.
CAPACIDAD
CONTENIDOS CONCEPTUALES
SESIONES PROCEDIMIENTALES DIDACTICA DIGITALES Horas contacto
- Métodos iterativos para resolver Resuelve sistemas de - Exposición. - Diapositivas
sistemas de ecuaciones lineales: ecuaciones lineales - Aprendizaje - Pizarra digital
Método de Jacobi. mediante el método de basado en - Plataforma
S16 C7 Jacobi. problemas. virtual Teams. 2
- Software
MATLAB.
6 4
- Método de Gauss Seidel y Resuelve sistemas de
convergencia. ecuaciones lineales - ídem.
S17 C7 - ídem. 2
mediante el método de
Gauss Seidel.
- Método SOR. - Aplica la técnica SOR para - ídem.
S18 C7 - ídem. 2
- Implementación de algoritmos. resolver sistemas lineales.
 - Diapositivas
- Exposición. - Pizarra digital
- Métodos iterativos para resolver - Resuelve sistemas de
sistemas de ecuaciones no lineales. ecuaciones no lineales - Aprendizaje - Plataforma
S19 C8 virtual Teams. 2
- Métodos multivariables de punto aplicando los métodos de basado en
fijo, Jacobi y Gauss Seidel. Jacobi y Gauss Seidel. problemas. - Software
MATLAB.
7 4
- Resuelve sistemas de
- Método multivariable de Newton ecuaciones no lineales - ídem.
S20 C8 - ídem. 2
Raphson. aplicando el método de
Newton Raphson.
Examen - Plataforma
S21 EXAMEN PARCIAL virtual Teams 2
Escrito
Contenido Actitudinales: Pensamiento crítico. A4. Aprendizaje autónomo. A5. Capacidad para resolver problemas.

UNIDAD IV: APROXIMACION DE FUNCIONES. INTERPOLACIÓN Y AJUSTE DE CURVAS

CAPACIDADES:
C9. Usa diversos métodos de interpolación para predecir comportamiento de fenómenos naturales.
C10. Construye y aplica trazadores o splines para interpolar funciones especiales.
C11. Aplica métodos de ajuste de curvas para poder determinar modelos matemáticos de un fenómeno.
PROG. COD. CONTENIDOS ESTRATEGIA HERRAMIENTAS Nro. Horas de
SEM.
CAPACIDAD
CONTENIDOS CONCEPTUALES
SESIONES PROCEDIMIENTALES DIDACTICA DIGITALES Horas contacto
- Aproximación de funciones. Aplica métodos de - Diapositivas
Introducción. interpolación simple y de - Pizarra digital
- Exposición.
- Aproximación por interpolación. Lagrange en problemas de - Plataforma virtual
interpolación. - Aprendizaje
S22 C9 - Interpolación polinómica simple. Teams. 2
basado en
- Interpolación de Lagrange. - Software
problemas.
8 MATLAB. 4
- Interpolación de Newton. Aplica el método de - ídem.
S23 C9 - ídem. 2
interpolación de Newton.
- Interpolación a trozos. Splines Construye trazadores
S24 C10 lineales y cúbicos lineales y cúbicos para - ídem. - ídem. 2
funciones especiales.
 - Ajuste de curvas. Mínimos Realiza ajuste de curvas - Diapositivas
cuadrados lineales, polinomiales y con método de mínimos - Pizarra digital
- Exposición.
exponenciales. cuadrados. - Plataforma virtual
- Aprendizaje
S25 C11 Teams. 2
basado en
problemas. - Software
MATLAB.
9 4
- Proceso de linealización. Linealiza una ecuación
S26 C11 Problemas de aplicación. para aplicar ajuste de - ídem. - ídem. 2
curvas.
EXAMEN Plataforma virtual
S27 EXAMEN DE MEDIO CURSO ESCRITO Teams. 2

Contenido Actitudinales: A3. Pensamiento crítico. A4. Aprendizaje autónomo. A5. Capacidad para resolver problemas.

UNIDAD V: DERIVACIÓN E INTEGRACIÓN NUMERICA

CAPACIDADES:
C12. Discretiza derivadas para resolver derivadas y analizar el comportamiento de tasas de cambio
C13. Aplica técnicas numéricas para resolver derivadas de orden superior
C14. Aplica técnicas numéricas para resolver integrales.
Horas
PROG. COD. CONTENIDOS ESTRATEGIA HERRAMIENTAS Nro.
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES de
SESIONES CAPACIDAD PROCEDIMIENTALES DIDACTICA DIGITALES Horas
contacto
- Derivación numérica. Métodos de Estima numéricamente - Exposición. - Diapositivas
Derivación Numérica. Incrementos derivadas de primer orden. - Aprendizaje - Pizarra digital
diferenciales. basado en - Plataforma virtual
S28 C12 2
problemas. Teams.
- Software MATLAB.
10 4
- Métodos numéricos para Derivadas de Estima numéricamente - ídem. - ídem.
S29 C13 2
orden superior. derivadas de orden superior.
- Problemas de aplicación de Resuelve numéricamente
S30 C12-C13 derivadas. problemas de aplicación de la - ídem. - ídem. 2
derivada.
 - Integración numérica. Fórmulas de Calcula integrales usando las - Diapositivas
Newton Cotes. fórmulas de Newton Cotes - Exposición. - Pizarra digital
- Integración compuesta. Regla del considerando diferentes - Aprendizaje - Plataforma virtual
S31 C14 precisiones 2
trapecio y regla de Simpson. basado en Teams.
11 problemas. - Software MATLAB. 4
- Integración de Gauss-Legendre Calcula integrales usando las - ídem.
S32 C14 - ídem. 2
fórmulas de Gauss-Legendre.
- Calcula numéricamente - ídem.
S33 C14 - Integrales impropias - ídem. 2
integrales impropias.
Contenido Actitudinales: A3. Pensamiento crítico. A4. Aprendizaje autónomo. A5. Capacidad para resolver problemas. A2. Trabajo en equipo.

UNIDAD VI: SOLUCION NUMERICA DE CUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS

CAPACIDADES:
C15. Aplica técnicas numéricas para resolver un problema de EDO de valor inicial.
C16. Aplica técnicas numéricas para resolver sistemas de EDOs.
C17. Aplica técnicas numéricas para resolver EDOs. de orden superior.
C18. Aplica el método de diferencias finitas para resolver problemas de EDOs con valor en la frontera.
C19. Conoce y aplica el método de elementos finitos unidimensional.
SEM PROG. COD. CONTENIDOS ESTRATEGIA HERRAMIENTAS Nro. Horas de
CONTENIDOS CONCEPTUALES
. SESIONES CAPACIDAD PROCEDIMIENTALES DIDACTICA DIGITALES Horas contacto
- Métodos numéricos para Ecuaciones Resuelve numéricamente - Diapositivas
Diferenciales Ordinarias. Método de EDOs con el método de - Exposición. - Pizarra digital
Euler Euler. - Aprendizaje - Plataforma virtual
S34 C15 2
basado en Teams
problemas - Software MATLAB.
12 4
- Método de Taylor para EDs Resuelve numéricamente
S35 C15 EDOs con los métodos de - ídem. - ídem. 2
Taylor.
- Métodos de Runge Kutta para EDOs. Resuelve numéricamente
S36 C15 EDOs con los métodos de - . ídem. - ídem. 2
Runge Kutta.
 - Solución de sistemas de EDOs Resuelve numéricamente - Diapositivas
- Método de Runge Kutta para sistemas de EDOs - Exposición. - Pizarra digital
sistemas EDOs. considerando técnicas - Aprendizaje - Plataforma virtual
S37 C16 adecuadas. 2
basado en Teams
problemas. - Software MATLAB.
13 4
- Solución de EDO de orden superior. Resuelve numéricamente - ídem.
S38 C17 - ídem. 2
EDOs de orden superior.
- Método de solución de EDOs con - Aplica diferencias finitas
S39 C18 valor en la frontera. Método de para resolver EDOs de - ídem. - ídem. 2
diferencias finitas. valor en la frontera.
- Método de elementos finitos - Aplica el método de - Diapositivas
unidimensional elementos finitos para - Exposición. - Pizarra digital
resolver EDOs. - Aprendizaje - Plataforma virtual
S40 C19 2
basado en Teams
problemas. - Software MATLAB.
14 - Problemas de aplicación. - Aplica el método de 4
elementos finitos para - ídem.
S41 C19 - ídem. 2
resolver problemas de
EDOs.e interpreta
- Plataforma virtual
S42 EXAMEN PARCIAL Examen escrito 2
Teams
Contenido Actitudinales:
A3. Pensamiento crítico. A4. Aprendizaje autónomo. A5. Capacidad para resolver problemas. A2. Trabajo en equipo.
 UNIDAD VII: SOLUCION NUMERICA DE ECUACIONES DIFERENCIALES PARCIALES
CAPACIDADES:
C20. Aplica técnicas numéricas para resolver Ecuaciones diferenciales Parciales.
C21. Aplica el método de elementos finitos para resolver EDPs.
PROG. COD. CONTENIDOS CONTENIDOS ESTRATEGIA HERRAMIENTAS Nro. Horas de
SEM.
SESIONES CAPACIDAD CONCEPTUALES PROCEDIMIENTALES DIDACTICA DIGITALES Horas contacto
- Diapositivas
- Exposición. - Pizarra digital
- Ecuaciones diferenciales - Identifica una EDP - Plataforma virtual
- Aprendizaje
S43 C20 parciales y su clasificación. - Interpreta la solución Teams. 2
basado en
- Solución de una EDP. de una EDP. - Software
problemas.
MATLAB.
15 4
- Ecuaciones parabólicas:
Método de diferencias - Resuelve EDP - ídem.
S44 C20 - ídem. 2
finitas, método de Crank- parabólicas.
Nicolson.
- Método de diferencias finitas
- Resuelve EDP - ídem.
S45 C20 para Ecuaciones - ídem. 2
Hiperbólicas.
Hiperbólicas
- Diapositivas
- Exposición. - Pizarra digital
- Método de diferencias finitas - Resuelve EDP - Aprendizaje - Plataforma virtual
S46 C20 Teams. 2
para Ecuaciones Elípticas Elípticas. basado en
problemas. - Software
16 MATLAB 4
- Resuelve EDPs por el
- Solución de EDPs por el - ídem.
S47 C21 método de elementos - ídem. 2
método de elementos finitos
finitos
Plataforma virtual
S48 EXAMEN FINAL Examen escrito 2
Teams

Contenido Actitudinales: A3. Pensamiento crítico. A4. Aprendizaje autónomo. A5. Capacidad para resolver problemas.
VIII. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
• De acuerdo con la naturaleza del curso, sus contenidos serán desarrollados en diferentes
niveles de aprendizajes, aplicación, análisis, síntesis y evaluación a través de actividades
diseñadas para mejorar el aprendizaje. Se pondrá mucho énfasis en métodos activos y de
aprendizaje significativo, entre otras, se usarán las siguientes estrategias metodológicas:
ESTRATEGIA
DESCRIPCIÓN
DIDÁCTICA
• Se formulan problemas basados en casos; se
identifica y ejecuta las posibles soluciones.
1. Resolución de
• Analizan y resuelven problemas simples del
problemas.
mundo real, diseñados especialmente para el
logro de ciertos objetivos de aprendizaje.
2. Participación • Se diseñan ejercicios y casos para comprobar los
interactiva. aspectos teóricos.
• Se presentan los temas tratados como
3. Exposición y
exposición y se establece un debate sobre el
debate.
mismo.
• Sin perder de vista las estrategias de aprendizaje tradicionales como las clases teóricas con
apoyo de material audiovisual, las prácticas guiadas o presentaciones por ordenador, se
formarán grupos. Exposiciones de trabajos y debates internos individuales y grupales bajo las
plataformas virtuales establecidas.

IX. EQUIPOS Y MATERIALES

• Equipos: Laptop, Tableta digitalizadora. Cámara de alta resolución, micrófono.
• Materiales: videos sobre tópicos especializados, plataforma virtual Teams y/o Cisco Webex,
pizarral virtual, videos de clases grabadas.

X. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación considera:
• Evaluación Inicial (EI), que se realiza la primera semana de inicio del semestre académico
a través de una prueba de entrada, que cada profesor elabora a partir de ciertos criterios e
indicadores de evaluación del aprendizaje. Esta evaluación tiene carácter diagnóstico que
sirve al docente para conocer los saberes previos de sus estudiantes y adoptar las medidas
académicas pertinentes.
• Evaluación del Proceso (EP), que se realiza progresivamente durante el semestre
académico, para evaluar preferentemente el componente procedimental y el actitudinal de las
capacidades previstas en las unidades de aprendizaje, a través de trabajos de investigación,
exposiciones, controles de lectura, casos y simulaciones, participación e intervenciones en
clase, asistencia y puntualidad, entre otras, previamente establecida por el profesor. Se
consolida y reporta mensualmente, para efectos de la nota promocional
• Evaluación de resultados (ER), para evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes y
que se realiza a través de la aplicación de pruebas escritas.

El sistema de evaluación contempla la siguiente ponderación de notas:

• Evaluación Formativa o de Proceso: Resulta del promedio aritmético de las prácticas
calificadas, trabajos encargados, intervenciones en clase, y evaluación actitudinal. Tiene un
peso del 25%.
• Evaluación Sumativa o de Resultados: Comprende las evaluaciones parciales, medio curso
y final que se programen durante el semestre académico. Comprende:
1 Examen de Medio Curso
1 Examen Final.
2 Exámenes Parciales
• El promedio final (PF) se calcula mediante la fórmula:
PF = P(0.25) + EP(0.25) + EMC(0.25) + EF(0.25)
Donde:
P : Evaluación de proceso (promedio de prácticas)
EP : Promedio de Exámenes Parciales
EMC : Examen de Medio Curso
EF : Examen Final

NOTA APROBATORIA: mayor o igual 10.50

 Además, se considerará lo siguiente:

• Todas las calificaciones son en escala vigesimal.

• Las fracciones iguales o superiores a 0.5 se consideran como unidad (en el
Promedio Final)
• El estudiante estará en la condición de inhabilitado con 30% o más de inasistencias
del número real de sesiones desarrolladas en el ciclo, no teniendo derecho a rendir
al examen de aplazados.
• Los calificativos con NP (No se presentó), equivale a cero (0). Las faltas justificadas
o no justificadas se toman como inasistencias para calcular el porcentaje de
inhabilitado; en caso se tramite la justificación respectiva solamente se recupera la
evaluación no rendida.
• La nota promocional mínima es de 10.5 (equivalente a once).
• Solamente tienen derecho a rendir el examen de aplazados los estudiantes con
promedio promocional desaprobatorio, igual o mayor a 8.
• El examen de aplazados incluirá todos los contenidos del curso tanto de teoría
como de práctica. La nota del examen de aplazado es la nota promocional del curso
(La calificación máxima a obtener es 11 (ONCE)).

XI. BIBLIOGRAFÍA
1. Amos Gilat / Vish Subramaniam. “Numerical Methods for Engineers and Scientists An
Introduction with Applications using MATLAB” Third Edition.
2. Burden Richard L. / Faires J. Douglas. “Análisis Numérico” Séptima edición.
3. DAVID KINKAID/ WARD CHENEY, “Análisis Numérico, Las Matemáticas del cálculo
científico”, Addisson Wesley Iberoamericana, 1994.
4. De la Fuente O’Connor, José Luis. “Ingeniería de los Algoritmos y Métodos Numéricos. Un
acercamiento practico avanzado a la computación científica e ingenieril con MATLAB”. 2da
edición 2017.
5. Gutierrez Robles, Jose A./Olmos Gomez, Miguel A./Casillas Gonzales, Juan M. “Análisis
Numérico” Mc Graw Hill educación. México 2010.
6. Hernández, Sebastián L. “Apuntes de cálculo numérico: con aplicaciones sobre Euler Math
Toolbox” - 1a ed. - Río Gallegos: Universidad Nacional de la Patagonia Austral, 2018. Libro
digital, PDF
7. JAMES, M.L, “Métodos Numéricos Aplicados a la Computación Digital”, Primera edición.
8. Kreyszig. Matemáticas Avanzadas para Ingeniería Vol. 2, 3ra Edición.
9. Mora Flores, Walter. “Introducción a los métodos numéricos. Implementaciones en Basic-
Calc de Libre Office y wxMaxima” . 1ra ed.
10. NIEVES HURTADO, Antonio / DOMINGUEZ SANCHEZ, Federico., “Métodos Numéricos
Aplicados a la Ingeniería”. Primera edición. México 2014.
11. SAUER, TIMOTHY, “Análisis Numérico”. Segunda Edición 2013. PEARSON
EDUCACION, México.

M.Sc. JAVIER B. RODRIGUEZ CRUZ

CONDICIÓN: Nombrado CATEGORÍA: Asociado DEDICACIÓN: Exclusiva