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Laboratorio 4 - Propiedades de Los Gases

Este documento presenta los resultados de un experimento sobre las propiedades de los gases ideales utilizando un simulador. Se determinaron la constante elástica de un resorte helicoidal y la ecuación que relaciona el período al cuadrado con la masa. También se midieron la temperatura, presión y volumen final de un gas ideal en 5 mediciones, manteniendo uno de los parámetros como constante en cada caso. El objetivo fue aplicar las leyes de los gases ideales de Boyle, Charles y Gay-Lussac.

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Laboratorio 4 - Propiedades de Los Gases

Este documento presenta los resultados de un experimento sobre las propiedades de los gases ideales utilizando un simulador. Se determinaron la constante elástica de un resorte helicoidal y la ecuación que relaciona el período al cuadrado con la masa. También se midieron la temperatura, presión y volumen final de un gas ideal en 5 mediciones, manteniendo uno de los parámetros como constante en cada caso. El objetivo fue aplicar las leyes de los gases ideales de Boyle, Charles y Gay-Lussac.

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"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de

Independencia"
Informe de laboratorio:
Propiedad de los gases
FACULTAD: Ingeniería de Industrias Alimentarias
ESCUELA: Ingeniería Industrial
CURSO: Físico – Química
DOCENTE: Ing. Brander Liter Gómez Leandro
ESTUDIANTES:
 Beltran Díaz Ruth
 Castillo Torres Jorge Antonio
 Domínguez Torres Jhan Alejandro
 Matta Ugaz César de Jesús
 Méndez Salcedo Jessica Liliana
 Sáenz Mejía, Indira Leyssi

Huaraz – Ancash – Perú

2021
UNIVERSIDAD NACIONAL ESCUELA PROFESIONAL

“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” INGENIERÍA INDUSTRIAL

I. INTRODUCCIÓN:
En este trabajo se analiza como determinar la constante elástica de un resorte helicoidal y la
relación de la ecuación empírica, que relaciona al periodo elevado al cuadrado y la masa.
Se presenta datos diferentes de masa y tiempo de ocilación de un resorte helicoidal
tomados del simulador Phet que realizan un Movimiento Armónico Simple (M.A.S.)
vertical, se trabajó con el método de mínimos cuadrados con 10 datos diferentes
recopilados del simulador. Los resultados nos indica la constante elástica del resorte

helicoidal el cual es K  6, 42kg / s  0,159kg / s , el error porcentual de esta constante


2 2

elástica el cual es E%  2, 477% a, ya que a la hora de medir estos existen pequeños errores
y por último se obtuvo la ecuación empírica la cual es que es

Y  0, 0097 s 2  (6,149s 2 / kg ) x , que relaciona el periodo al cuadrado en función de la

masa.

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II. OBJETIVOS:
2.1. Determinar la temperatura final en un gas ideal para 5 mediciones.
2.2. Determinar la presión final en un gas ideal para 5 mediciones.
2.3. Determinar el volumen final en un gas ideal para 5 mediciones.

III. MARCO TEÓRICO:


3.1. LOS GASES IDEALES
Los gases son complicados de analizar, están repletos de un enorme número de
moléculas energéticas que colisionan y interactúan entre ellas. Dado que es difícil
describir de forma exacta un gas real, se creó el concepto de gas ideal como una
aproximación que nos ayuda a modelar y predecir el comportamiento de los gases
reales. Las moléculas que encontramos en el caso hipotético del gas ideal deben
cumplir ciertas condiciones: No se atraen o repelen entre ellas, no ocupan volumen
alguno. [ CITATION Kha1 \l 10250 ]
3.1.1. LA ECUACIÓN DEL GAS IDEAL
El gas ideal cuenta con una sencilla ecuación de estado, dicha ecuación esta

seguida con condiciones y relaciones tales como: El volumen ( V ) es


proporcional al número de moles ( n ). Si duplicamos el número de moles,
manteniendo constantes la temperatura y la presión, el volumen se duplica. El

volumen vario de forma inversa con la presión absoluta ( p ). La presión es

proporcional a la temperatura absoluta ( T ).[ CITATION Zem09 \l 10250 ]


Estas condiciones se combinan y generan la ecuación del gas ideal:

pV  nRT (2.1)

Donde R es la constante de proporcionalidad

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Tabla 3.1 Unidades que debemos usar para la ecuación del gas ideal

J L.atm
R  8.314 R  0.082
K .mol K .mol

Presión en pascales (Pa) Presión en atmosferas


(atm)
Volumen en metros Volumen en litros (L)
3
cúbicos ( m )
Temperatura en kelvin (K) Temperatura en kelvin (K)

Fuente: Khan Academy


3.1.2. FORMA PROPORCIONAL DE LA LEY DEL GAS IDEAL
Podemos encontrar una forma muy útil de escribir la ecuación del gas ideal. Si

el número de moles n del gas no cambia, entonces las cantidades nR son

constantes. Esto ocurre frecuentemente, pues el gas en consideración a menudo


se encuentra en un contenedor cerrado. Así, si en la ecuación del gas ideal
movemos la presión, el volumen y la temperatura del mismo lado de la
igualdad, obtenemos [ CITATION Kha1 \l 10250 ]:

V
 Const.
T (2.2)
Encontramos casos particulares cuando el volumen, la presión o la temperatura
es constante. Las denotaremos cada una a continuación:
3.1.2.1. Ley de Boyle o Boyle-Mariotte.
Es esta ley de los gases se relaciona el volumen y la presión de una cierta
cantidad de gas mantenida la temperatura constante. Es decir, existe una
relación inversamente proporcional entre la presión y el volumen.

pV  Const. (2.3)
3.1.2.2. Ley de Charles

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Aquí se relaciona el volumen y la temperatura de una cierta cantidad de


un gas ideal, manteniendo la presión constante. Indicando una relación
directamente proporcional entre la temperatura y el volumen.

V
 Const.
T (2.4)
3.1.2.3. Ley de Gay – Lussac
Establece que el volumen del gas se mantiene fijo existirá una relación
directamente proporcional entre la presión y la temperatura.

p
 Const.
T (2.5)

IV. DESCRIPCIÓN EXPERIMENTAL


4.1. Instrumentos y equipos:
1. Simulador Phet colorado.
2. Una computadora Samsung con conexión a internet.
3. Barómetro del simulador con una precisión de 10-2s.
4. Un inflador que suministra las partículas.
5. Un termómetro en Kelvin.
6. Un contador de colisiones.
7. Aparato que modera la temperatura.
8. Un cronógrafo en partículas por segundo.
4.2. Procedimiento:
1. En el buscador Google Chrome identificamos el Simulador Phet y el
experimento que vamos a simular, Propiedades de los gases.
https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/masses-and-springsbasics
2. En la esquina superior izquierda bajo “parámetros constantes”, seleccione
“temperatura”. Esto asegurara que la temperatura no cambie
significativamente. Y también seleccione los instrumentos a utilizar.

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Figura 4.1 Opciones para temperatura constante en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.

3. Bombee el inflador una vez. Mire el manómetro y la temperatura. Vea


cuanto tiempo tardan los valores en estabilizarse. Registre los valores
4. Usando la manija en la parte izquierda, disminuya el volumen de la caja y
observe durante al menos 60 segundos.
5. Tome 5 medidas separadas sobre un amplio rango de números sin hacer
explotar el contenedor y registre sus datos en una tabla.
6. Presione el botón reinicio.
7. En la esquina superior izquierda bajo “parámetros constantes”, seleccione
“Presión”. Esto asegurara que la presión no cambie significativamente.

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Figura 4.2 Opciones para presión constante en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.

8. . La temperatura se puede mantener constante seleccionándola en la esquina.


9. Usando la manija en la parte izquierda, disminuya el volumen de la caja y
observe durante al menos 60 segundos.
10. Tome 5 medidas separadas sobre un amplio rango de números sin hacer
explotar el contenedor y registre sus datos en una tabla.
11. Presione el botón reinicio.
12. En la esquina superior izquierda bajo “parámetros constantes”, seleccione
“volumen”. Esto asegurara que el volumen no cambie significativamente.

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Figura 4.2 Opciones para volumen constante en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.

13. Para saber cómo funciona la relación entre temperatura y presión, el


volumen y el número de moles deben ser constantes.
14. Para saber cómo funciona la relación entre presión y la temperatura, el
volumen y el número de moles deben ser constantes. La temperatura se
puede mantener constante seleccionándola en la esquina.
15. Tome 5 medidas separadas sobre un amplio rango de números sin hacer
explotar el contenedor y registre sus datos en una tabla.
16. Observe durante al menos 60 segundos.
17. Tome 5 medidas separadas sobre un amplio rango de números sin hacer
explotar el contenedor y registre sus datos en una tabla.

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4.3. Análisis de datos.


4.3.1. Cálculos para determinar la temperatura final de un gas ideal.
Ley de Gay – Lussac
TABLA 4.1. Datos obtenidos del simulador de presión y temperatura.

N
° Colisiones Ancho (nm) Presión (kPa) Temperatura (K)
1 67 10 1441 368
2 76 10 1675 428
3 85 10 2103 534
4 61 10 929 236
5 50 10 620 155
Nota: Los datos se utilizarán para comprobar una de las leyes de Gases Ideales.

1.1. Tenemos la siguiente fórmula de la Ley de Gay- Lussac.


p1 p2
  Const.
T1 T2
Despejando la temperatura final, tendremos:
P2
T 2= T (5.1)
P1 1
1.2. Utilizamos los datos de la presión y temperatura de la tabla 1.1.
Datos:
p1  1441kPa ; T1  368K

p2  1675kPa ; T2  ???

1.3. Reemplazo de los valores en la fórmula, tenemos:


p1 1441kPa
  3,92kPa / K
T1 368K

p1 p2 1441kPa 1675kPa
  
T1 T2 368K T2
T2  427,76 K

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1.4. Reemplazando los valores en la ecuación de Gay Lussac tenemos:


TABLA 4.2. Resultados de la temperatura final, para cinco datos.

T
T teórica (K) T simulador (K)   i
(K)T
368.21 368 1

427.76 428 T2
537.36 534 T3
235.89 236 T4
157.50 155 T5
Fuente. Elaboración propia.
4.3.2. Cálculos para determinar la presión final en un gas ideal.
Ley de Boyle o Boyle-Mariotte.
TABLA 4.3. Datos obtenidos del simulador de presión, volumen, número a
temperatura constante.

N N° Presión
volumen (nm3) Temperatura (K)
° Colisiones (kPa)
1 73 1000 1226 300
2 84 900 1282 300
3 80 800 1443 300
4 82 700 1664 300
5 104 600 2018 300
Nota: Los datos se utilizarán para comprobar una de las leyes de Gases Ideales.

2.1. Tenemos la siguiente fórmula de la Ley de Boyle o Boyle-Mariotte.


p1V1  p2V2  Const.
Despejando la presión teórica final, tendremos:
V2
P 2= P (5.2)
V1 1
2.2. Utilizamos los datos de la presión y volumen de la tabla 2.1.
Datos:
p1  1226kPa ; V1  1000nm3

V2  900nm3 ; P2  ??

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1226kPa  900nm3
P2   1362.22kPa
1000nm3
2.3. Reemplazo de los valores de presión y volumen para determinar la
constante.
Const  p1V1
Const  1226 Pa 1000m3
Const  1226  Pa.m3
2.4. Reemplazando los valores en la ecuación de Boyle o Boyle-Mariotte para
todos los datos, de presión y temperatura, tenemos:
TABLA 5.4. Resultados obtenidos de la de presión final para cinco datos.

Contante (μPa.nm3) Pteórica (kPa) PExperimental (kPa)


1226 1153.80 1226
1153,8 1362.22 1282
1154,4 1442.25 1443
1164,8 1649.14 1664
1210,8 1941.33 2018
Fuente.

4.3.3. Cálculos para hallar el volumen final en un gas ideal.


Ley de Charles
TABLA 4.5. Datos obtenidos del simulador de presión, volumen, número de
colisiones y temperatura, a presión constante.

N N° Volumen Presión
Temperatura (K)
° Colisiones (nm3) (kPa)
1 73 10 1185 300
2 84 9 1185 272
3 80 8 1185 240
4 82 11 1185 331
5 104 12 1185 361
Nota: Los datos se utilizarán para comprobar una de las leyes de Gases Ideales.
3.1. Tenemos la siguiente fórmula de la Ley de Charles.

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V1 V2
  Const.
T1 T2
Despejando el volumen teórico final, tendremos:
T2
V 2= V (5.2)
T1 1
3.2. Utilizamos los datos de la volumen y temperatura de la tabla 4.5, hallamos
el volumen teórico final para el segundo dato.
Datos
V1  1000nm3 ; T1  300 K

V2  ??? ; T2  272 K

3.3. Reemplazo de los valores en la ecuación 5.2, tenemos el valor del volumen
final:
272 K
V2  1000nm3
300 K
V2  906.67nm3
3.4. Reemplazo de los valores de volumen y temperatura en la ecuación (2.2)
para determinar la constante.
V
 Const
T
1000nm3
Const 
300 K
nm3
Const  3, 33
K
3.5. Reemplazando los distintos valores de la tabla 5.4 en la ecuación de
Charles tenemos:
TABLA 4.6. Resultados obtenidos del valor teórico de el volumen final en un gas ideal.

Contante (nm/K) VTeórico (nm3) VExperimental (nm3)


3.33 992.65 1000
3.31 906.67 900
3.33 794.12 800
3.32 1103.33 1100
3.32
PROPIEDADES DE LOS GASES 1199.70 1200 12
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Fuente. Elaboración propia.

3.6. Datos obtenidos de la ventana energía.


TABLA 4.7. Datos obtenidos del simulador de presión, volumen, número
de partículas en distintas condiciones.
N° de
Volumen Presión Temperatura
Condiciones Partículas
(nm3) (kPa) (K)
(Pesado)
Condición Inicial 100 10 1208 300
Al aumentar la
temperatura 100 10 1373 350
Al disminuir la
temperatura 100 10 1010 250
Al aumentar el
número de 150 10 1789 300
partículas
Al disminuir el
número de 50 10 702 348
partículas

Fuente. Elaboración propia.

3.7. Datos obtenidos de la ventana difusión

Numero de Temperatura Temperatura


Masa (AMU) Radio(pm)
partículas inicial (K) Media (K)

Izquierd
azul rojo azul rojo azul rojo azul rojo Derecho
o
1 100 100 28 28 125 125 300 300 329 271
2  200 100  28  28  125  125   500 50  266 396
3  150 150  28   28  125   125    150 300  217 233
4  180 160   28   28   125  125    250 250  267 233
5  160 180   28   28   125   125   350  200 275 266

Fuente. Elaboración propia.

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V. RESULTADOS.
1.
5.1. Se determinó la temperatura final en un gas ideal para 5 mediciones, los resultados
fueron los siguientes.
T f 1=368.21 K ,T f 2=427.76 K , T f 3=537.36 K ,

T f 4 =235.89 K ,T f 5=157.5 K

5.2. Se determinó la presión final en un gas ideal para 5 mediciones, los resultados
fueron los siguientes.
T f 1=1153.80 KPa ,T f 2=1362.22 KPa ,T f 3 =1442.25 KPa ,

T f 4 =1649.14 KPa , T f 5=1941.33 KPa

5.3. Se determinó el volumen final en un gas ideal para 5 mediciones, los resultados
fueron los siguientes.
V f 1=992.65 nm 3 , V f 2=906.67 nm 3 ,V f 3=794.12 nm3 ,

V f 4=1103.33 nm3 , V f 5 =1199.70 nm3

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VI. DISCUSIÓN Y RECOMENDACIÓN


6.1. Al determinar teóricamente la temperatura final en un gas ideal para 5 mediciones,
obtuvimos una leve diferencia promedio de 1.63K en comparación con la
temperatura final obtenida del simulador.
6.2. Al determinar teóricamente la presión final en un gas ideal para 5 mediciones,
obtuvimos una considerable diferencia promedio de 16.85 KPa en comparación con
la temperatura final obtenida del simulador.
6.3. Al determinar teóricamente del volumen final en un gas ideal para 5 mediciones,
obtuvimos una leve diferencia promedio de 0.71 nm 3en comparación con la
temperatura final obtenida del simulador.
6.4. Los valores de temperatura final, presión final y volumen final fueron
determinados mediante el uso de fórmulas teóricas para un gas ideal, pero cabe
mencionar, que el simulador también te brindaba dichos datos.
6.5. Para realizar el laboratorio eficientemente debemos de tener en cuenta que nuestra
conexión a internet, debe ser óptima, para evitar inconvenientes en el experimento.

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VII. CONCLUSIONES.
7.1. En la ventana Ideal del laboratorio, se determinó la tempertura final para 5
mediciones, mediante la toma de datos de de presión inicial, presión final
temperatura inicial, cuando el volumen era constante en un gas ideal.
7.2. En la ventana Ideal del laboratorio, se determinó el volumen final para 5
mediciones, mediante la toma de datos de temperatura inicial, temperatura final y
volumen inicial, cuando el presión era constante en un gas ideal.
7.3. En la ventana Ideal del laboratorio, se determinó la presión final para 5
mediciones, mediante la toma de datos de volumen inicial, volumen final y presión
inicial, cuando la temperatura era constante en un gas ideal.

PROPIEDADES DE LOS GASES 16


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7.4. En la ventana de Energía del laboratorio, se observó que, al aumentar el calor al gas
de partículas pesadas, aumentó la velocidad media, la presión, y la energía cinética
de las partículas.

7.5. Se observó en la ventana de Energía que, al disminuir la temperatura del gas, la


variación de la energía cinética en las partículas es equitativa para todas ellas, sin
embargo, cuando la temperatura aumenta, las partículas presentan alta variación de
energía cinética entre ellas.

7.6. Se pudo observar en la ventana de Difusión que, al aumentar el número de


partículas en el sistema, la temperatura de equilibrio varió con mayor rapidez.

7.7. Se pudo observar en la ventana de Difusión que, al visualizar el centro de masa en


el simulador, las partículas ligeras avanzan con más rapidez al quitar el divisor del
sistema.

7.8. Se pudo observar en la ventana de Difusión que, al aumentar el radio de las


partículas, las colisiones entre las partículas disminuyen al quitar el divisor, es
decir estas se desplazan con mayor rapidez hacia el otro compartimiento. Y lo
contrario al disminuir el radio de las partículas.

VIII. CUESTIONARIO
8.1. ¿Cuáles son las propiedades de los gases?

En los gases, las fuerzas de atracción son casi inexistentes, por lo que las partículas
están muy separadas unas de otras y se mueven rápidamente y en cualquier
dirección, trasladándose incluso a largas distancias.

 No tienen forma propia, pues adaptan al recipiente que los contiene

 Se dilatan y contraen como los sólidos y líquidos

 Fluidez

 Difusión

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 Compresión

8.2. ¿Qué significa condiciones normales y porque es útil?

Las condiciones normalizadas de presión y temperatura, normalmente denominadas


condiciones normales o condiciones estándares, son un conjunto de condiciones
normalizadas de presión atmosférica y temperatura para las mediciones
experimentales en laboratorio que se establecen para permitir comparaciones entre
diferentes conjuntos de datos medidos. El término “Condiciones Normales” se
suele utilizar mucho para la medición de volúmenes de gases (siendo una mol de
un gas medido en condiciones normales 22,414 L) y se usa en el campo de la
Termodinámica. Sin embargo, en Termodinámica se usa de forma mucho más
habitual otras condiciones de referencia que son más cómodas y fácilmente
reproducibles, especialmente en el cálculo de entalpías y energías libres de
reacción: las llamadas condiciones estándar. Las condiciones estándar hacen
referencia a una temperatura de 60 F (15 ºC) y a una presión de 1 atm (101.325 Pa).

8.3. ¿Qué sucedería si las moléculas de un gas permanecerían estáticas:


aumentaría; seguiría igual o descendería la presión producida por un gas?

Descendería la presión creada por el gas, ya que no podría aumentar porque las
moléculas están estáticas no seguiría igual ya que esta estático.

8.4. ¿Por qué los gases ejercen presión sobre las paredes de los recipientes? ¿Por
qué la presión aumenta si metemos más gas o elevamos su temperatura?

Según la teoría cinética la presión de un gas es debida a los continuos choques de


las partículas que lo forman contra las paredes del recipiente. Así entendemos que,
si metemos más gas en el recipiente, la presión aumenta (más choques), y si
sacamos gas, la presión disminuye (menos choques). Si elevamos la temperatura
las partículas se moverán más rápidamente, lo que provocará un aumento de los
choques. Si enfriamos, se moverán más lentamente. Menos choques

8.5. ¿Cuál es la diferencia entre la ley de Boyle, Charles y Gay Lussac?

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9. Ley de Boyle: Relaciona el


volumen y la presión de una
cantidad de gas a
10. temperatura constante.
La presión y el volumen son
inversamente
11. proporcionales. Es decir,
si la presión aumenta el
volumen disminuye y si la
12. presión disminuye el
volumen aumenta. A mayor
volumen, menor presión y a
13. menor volumen, mayor
presión. Es de relación
indirecta.
PROPIEDADES DE LOS GASES 19
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14. Ley de Boyle: Relaciona


el volumen y la presión de
una cantidad de gas a
15. temperatura constante.
La presión y el volumen son
inversamente
16. proporcionales. Es decir,
si la presión aumenta el
volumen disminuye y si la
17. presión disminuye el
volumen aumenta. A mayor
volumen, menor presión y a
18. menor volumen, mayor
presión. Es de relación
indirecta.
PROPIEDADES DE LOS GASES 20
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 Ley de Boyle: Relaciona el volumen y la presión de una cantidad de gas a


temperatura constante. La presión y el volumen son inversamente
proporcionales. Es decir, si la presión aumenta el volumen disminuye y si la
presión disminuye el volumen aumenta. A mayor volumen, menor presión y a
menor volumen, mayor presión. Es de relación indirecta.

 Ley de Charles: Mediante esta ley relacionamos la temperatura y el volumen de


un gas cuando mantenemos la presión constante. Si aumenta la temperatura
aplicada al gas, el volumen del gas aumenta. Temperatura y volumen son
directamente proporcionales. Es decir, a mayor volumen, mayor temperatura y a
menor volumen menor temperatura. Es de relación directa.

 Ley de Gay Lussac: Establece la relación entre la presión y la temperatura de


un gas cuando el volumen se mantiene constante, y dice textualmente: La
presión del gas es directamente proporcional a su temperatura. Si aumentamos la
temperatura, aumentará la presión. A mayor temperatura, mayor presión y a
menor temperatura, menor presión. Es de relación directa

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


Khan Academy Donaciones . (s.f.). Khan Academy . Obtenido de Khan Academy :
https://es.khanacademy.org/science/physics/thermodynamics/temp-kinetic-theory-
ideal-gas-law/a/what-is-the-ideal-gas-law

Zemansky, S., & Freedman, Y. (2009). Física Universitaria. México: PEARSON


EDUCACIÓN.

Wieman, C. (2002). PhET Interactive Simulations. Obtenido de


https://phet.colorado.edu/sims/html/masses-and-springs-basics/latest/masses-and-springs-
basics_es_PE.html

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X. ANEXOS
10.1. Laboratorio Phet, en la ventana Ideal a volumen constante.

Figura 10.1 Evidencia de la ventana de ideal en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.

10.2. Laboratorio Phet, en la ventana Ideal a presión constante.


Figura 10.2 Evidencia de la ventana de ideal en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.

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10.3. Laboratorio Phet, en la ventana Ideal a temperatura constante.

Figura 10.3 Evidencia de la ventana de ideal en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet

10.4. Laboratorio Phet, en la ventana energía


10.4.1. Condición inicial:

Figura 10.4 Evidencia de la ventana energía en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador


Phet.
10.4.2. Aumenta la temperatura:

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Figura 10.5 Evidencia de la ventana energía en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador


Phet.

10.4.3. Disminuye la temperatura:

Figura 10.6 Evidencia de la ventana energía en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador


Phet.

10.5. Laboratorio Phet, en la ventana de difusión.


CASO N° 1.

Figura 10.7 Evidencia de la ventana de difusión en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.
CASO N° 2.

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Figura 10.8 Evidencia de la ventana de difusión en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.

CASO N° 3.

Figura 10.9 Evidencia de la ventana de difusión en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.

CASO N° 4.

Figura 10.10 Evidencia de la ventana de difusión en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.
CASO N° 5.

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Figura 10.11 Evidencia de la ventana de difusión en el Laboratorio Phet. Fuente: Simulador Phet.

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