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Indice General

Este documento presenta un resumen de un libro de matemáticas preuniversitarias para estudiantes de la carrera de Ciencias del Desarrollo en la Universidad Privada de El Alto (UPEA) en Bolivia. El libro cubre temas como expresiones algebraicas, operaciones con fracciones, exponentes, raíces, ecuaciones de primer y segundo grado, y sistemas de ecuaciones. El autor, Dr. Valerio Choque Flores, es un químico y profesor de matemáticas interesado en vincular las matemáticas
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Este documento presenta un resumen de un libro de matemáticas preuniversitarias para estudiantes de la carrera de Ciencias del Desarrollo en la Universidad Privada de El Alto (UPEA) en Bolivia. El libro cubre temas como expresiones algebraicas, operaciones con fracciones, exponentes, raíces, ecuaciones de primer y segundo grado, y sistemas de ecuaciones. El autor, Dr. Valerio Choque Flores, es un químico y profesor de matemáticas interesado en vincular las matemáticas
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MATEMATICAS

CURSO PRE-UNIVERSITARIO

CARRERA
CIENCIAS DE DESARROLLO-UPEA

EL ALTO – BOLIVIA

Dr. Valerio Choque Flores

I
Reservados todos los derechos

No puede reproducirse, almacenarse en un sistema de recuperación o


transmitirse en forma alguna por medio de cualquier procedimiento, sea éste
mecánico, electrónico, de fotocopia, grabación o cualquier otro, sin el previo
permiso escrito del editor.

Autor: Dr. Valerio Rene Choque Flores

Obra impresa en: Imprenta Editorial Mittico

Telf.: 77559422 – 61186464

E-mail: mittico@[Link]

Depósito Legal: 4-1-2969-14

La Paz - Bolivia

II
AGRADECIMIENTOS

A DIOS por la elaboración de este documento que ayudara a


preparar a los estudiantes que cursaran la carrera de Ciencias del
Desarrollo en el campo de las Matemáticas, a mi amada y querida
esposa Loida por el apoyo constante.

Me gustaría también agradecer a la Dirección de Carrera, la


Asociación de Docentes y al Centro de Estudiantes de la Carrera
Ciencias del Desarrollo por brindarme el apoyo, así como a los
docentes del área de Matemáticas y Estadística por las sugerencias
para la elaboración de este pequeño documento que servirá a los
alumnos que cursaran la Carrera de Ciencias de Desarrollo.

El autor

III
Acerca del autor

Valerio René Choque Flores, recibió la licenciatura en Ciencias


Químicas en la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) La Paz-
Bolivia en la Carrera de Ciencias Químicas el año 2004. Trabajo como
investigador asociado en proyectos relacionados con materiales no
metálicos el cual público más de 10 artículos en la revista boliviana de
química. Realizo estancias en grupos de investigación del exterior:
Valencia-España (2001) y Estrasburgo-Francia (2003) destacándose
en el campo de la catálisis. Obtuvo una beca de investigación para
realizar el Master Avanzado (2009) y culminar con el doctorado en la
Universitat de Barcelona Barcelona-España el año 2010 del cual
público más de tres artículos internacionales relacionados con la
“oxidación parcial de metano” y presentándolo en foros
internacionales. Actualmente los intereses del Doctor Choque se
centran en la enseñanza de las matemáticas y la estadística así como
en el campo de la investigación química y su relación con el aspecto
social.

IV
INDICE
CAPITULO 1. EXPRESIONES Y
OPERACIONES ALGEBRAICAS……….…….……….…………..…....1

1.1. INTRODUCCION………………………….……………………….….1
1.1.1. REGLA DE SIGNOS………………….………………………...….4
1.2. PRODUCTOS NOTABLES…………….…..….………………..…...8
1.2.1. Cuadrado de un binomio………….……….…….…….………..8
1.2.3. Cubo de un binomio…………………….………………………10
1.3. FACTORIZACION DE POLINOMIOS…………..…………………12
1.3.1. FACTOR COMUN MONOMIO……………………….………..…13
1.3.2. FACTOR POR AGRUPACION DE TERMINOS……………….15
1.3.3. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO……………………...…..20
1.3.4. TRINOMIO DE LA FORMA x2 + bx + c…….………………..….25
1.3.5. TRINOMIO DE LA FORMA ax2 + bx + c…………………….…30
1.3.6. DIFERENCIA DE CUADRADOS………………………………...35
1.3.7. SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS………………………….…38
1.3.8. CUBO PERFECTO………………………………………….…….41
1.4. OPERACIONES CON FRACCIONES………………………….…45
1.4.1. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES ALGEBRAICAS………..45
1.4.2. MULTIPLICACION Y DIVISIÓN DE FRACCIONES………..…50

CAPITULO 2. EXPONENTES
Y RADICALES…………………………………………………..………...57

2.1. INTRODUCCION…………………………………………………….59
2.2. TEORIA DE EXPONENTES………………………………………..60
2.2.1. SIGNO DE LAS POTENCIAS…………………………………..62
2.2.2. LEY DE LOS EXPONENTES…………………………………...63
[Link]. SUMA Y RESTA DE EXPONENTES………..........................63
[Link]. MULTIPLICACION Y DIVISIÓN DE EXPONENTES …….….64
[Link]. EXPONENTE CERO…………………………………………...67
[Link]. EXPONENTE FRACCIONARIO……………………………...68
[Link]. EXPONENTE NEGATIVO……………………………………..69
2.3. RADICACIÓN……………………………………………………..…78
2.3.1. SUMA O DIFERENCIA DE RAICES……………………………82

V
2.3.2. MULTIPLICACIÓN DE RAICES ……………………………..….83
2.3.3. DIVISIÓN DE RAICES……….……………………………………84
2.3.4. POTENCIA DE UNA RAIZ….…………………………………....86
2.3.5. RAIZ DE UNA RAIZ…………..………………………………..…87
2.4. RACIONALIZACIÓN Y CONJUGADOS…...…………………..…91

CAPITULO 3. ECUACIONES DE PRIMER


Y SEGUNDO GRADO......................................................................107

3.1. INTRODUCCION……………………………….………….………..107
3.2. ECUACIONES DE PRIMER
Y SEGUNDO GRADO………….………………..…………………….109

CAPITULO 4. SISTEMAS DE ECUACIONES… …..……….………..127

4.1. INTRODUCCION…………………………………….……………..127
4.2. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES …….……………….129
4.2.1. METODO DE SUSTITUCIÓN….………………..……………...130
4.2.2. METODO DE IGUALACIÓN…….…..………………………….133
4.2.3. REGLA DE KRAMER Y METODO
DE DETERMINANTES…………….…………………………….136
4.2.4. METODO DE REDUCCION………………...…..………………142

BIBLIOGRAFIA ………………..………………………………………..163

VI
PREFACIO

Durante la preparación de este “pequeño librito”, dirigimos nuestra


labor hacia ciertos objetivos. El primero es que un texto debe mostrar
a los estudiantes que ingresaran a una carrera la utilidad de la
Matemática en sus principales áreas de estudio. Asimismo, despertar
el interés de los estudiantes y enseñarles algunos trucos para poder
comprender la matemática en la resolución de problemas y ejercicios.
Segundo, mostrar la relación de la matemática como arma en el
constante desarrollo y formación del estudiante.

En este texto se procura dar un leguaje un poco más sencillo y


comprensible de tal manera que sirva esto para cuando el estudiante
vaya subiendo de nivel a partir del primer semestre y hasta la
culminación de la misma.

VII
VIII

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