Estadística Aplicada - Año 2021 - Práctica 2a
Espacio muestral – Eventos – Probabilidad – Probabilidad Condicional
1. Considere los siguientes experimentos aleatorios, en cada caso explicite los resultados que componen el espacio
muestral, y clasifíquelo en finito, infinito numerable o infinito no numerable.
a) De una urna que contiene bolillas rojas y blancas, se extrae una bolilla y se anota su color.
b) De una urna que contiene bolillas rojas y blancas, se extrae una bolilla, se anota su color, luego de reponerla en
la urna, se extrae nuevamente una bolilla y se anota su color.
c) Se lanza una moneda equilibrada cuatro veces y se cuenta el número total de caras obtenidas.
d) De una urna que contiene bolillas rojas y blancas, se extraen bolillas con reposición hasta obtener una blanca, y
se anota el número de extracciones realizadas.
e) De una urna que contiene bolillas rojas y blancas, se extraen bolillas sin reposición hasta obtener una blanca, y
se anota el número de extracciones realizadas.
f) Se pone en funcionamiento un componente electrónico y se anota el tiempo que transcurre hasta que se
descompone.
2. Se arroja una dado equilibrado.
a) ¿Cuál es el espacio muestral?
b) Encuentre los resultados que componen los eventos A: "sale un número par"; B: "sale un número mayor que
3"
c) Explicite los complementos de esos dos eventos
d) Calcule A ∩ B :"sale un número par y mayor que 3"
e) Calcule A U B: "sale un número par y/o mayor que 3"
f) ¿Son los eventos A y B mutuamente excluyentes?
3. Se arrojan dos dados equilibrados; conviene suponerlos de colores distintos.
a) Describa el espacio muestral y asigne probabilidades a cada resultado, suponiendo que son equiprobables.
b) Sea A el evento: "la suma de ambos resultados es 4"; B el evento: "al menos uno de los resultados es 3".
Calcule: P(A); P(B); P(A ∩ B); P(A U B) y P(AC U B):
4. Suponga que el administrador de un complejo grande de departamentos proporciona la siguiente estimación de
probabilidades subjetivas acerca del número de departamentos libres que habrá el mes próximo
Departamentos libres Probabilidad
0 0,05
1 0,15
2 0,35
3 0,25
4 0,1
5 0,1
Dé la probabilidad de cada uno de los eventos siguientes:
a) No haya departamentos libres.
b) Haya por lo menos 4 departamentos libres.
c) Haya a lo sumo 2 departamentos libres.
5. En una prueba se presentan 3 competidores A, B y C. Solo uno gana la prueba. La probabilidad de que gane A es el
doble de que gane B y es la mitad de que gane C. Cuál es la probabilidad de que:
a) no gane A
b) gane A o C
1
6. Un estudiante toma dos cursos, historia y matemáticas. La probabilidad de que el estudiante pase el curso de
historia es de 0,60 y la probabilidad de que pase el curso de matemáticas es de 0,70. La probabilidad de pasar ambos
es de 0,50.
a) ¿Cuál es la probabilidad de pasar por lo menos uno?
b) ¿Cuál es la probabilidad de no pasar alguna?
c) ¿Cuál es la probabilidad de pasar el curso de historia pero no el de matemáticas?
d) Si pasa el curso de matemáticas, ¿cuál es la probabilidad de que pase el curso de historia?
e) Si pasa el curso de historia, ¿cuál es la probabilidad de que pase el curso de matemáticas?
f) Considerando el evento “el estudiante pase el curso de historia” y el evento “el estudiante pasa el curso de
matemática” ¿hay independientes entre estos eventos? ¿Por qué sí o por qué no?
7. Suponga dos eventos, A y B, que son mutuamente excluyentes, además, que P(A) = 0,30 y P(B) = 0,40.
a) Obtenga P(A ∩ B).
b) Calcule P(A | B).
c) Un estudiante de estadística argumenta que los conceptos de eventos mutuamente excluyentes y eventos
independientes son en realidad lo mismo y que si los eventos son mutuamente excluyentes deben ser también
independientes. ¿Está usted de acuerdo? Use la información sobre las probabilidades para justificar su respuesta.
8. A partir de la siguiente tabla y considerando que la muestra es representativa, construya una tabla de
probabilidad conjunta y responda las siguientes preguntas
Primer año Segundo año Tercer año Totales
Varones 62 56 55 173
Mujeres 41 34 52 127
Totales 103 90 107 300
a) ¿Cómo es la distribución por sexo en esa escuela?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno, elegido al azar, este cursando primer año?
c) Si es un varón, ¿cuál es la probabilidad de que esté cursando tercer año?
d) Si está cursando tercer año, ¿cuál es la probabilidad de que sea mujer?
9. Un banco clasifica a los prestatarios en dos grupos: de alto riesgo y de bajo riesgo. Sólo concede el 15 por ciento
de sus préstamos a prestatarios de alto riesgo. El 5 por ciento de todos sus préstamos no se devuelve y el 40 por
ciento de los que no se devuelven se concedió a prestatarios de alto riesgo. ¿Cuál es la probabilidad de que un
prestatario de alto riesgo no devuelva su préstamo?
10. Una caja contiene 6 bolas rojas y 4 verdes, y una segunda caja contiene 6 bolas rojas y 3 verdes. Se escoge al azar
una bola de la primera caja y se pone en la segunda caja. Luego se selecciona al azar una bola de la segunda caja y se
coloca en la primera.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que se seleccione una bola roja de la primera caja y una verde de la segunda?
b) Al final del proceso, ¿cuál es la probabilidad de que la cantidad de bolas rojas y verdes en cada caja sean las
mismas que al comienzo?
