"2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México".
PLANIFICACION DE CIENCIAS I. BIOLOGIA
POR SECUENCIAS DIDÁCTICAS
ESCUELA: OFIC.NO.1079 “CARLOS FUENTES SUBDIRECCIÓN REGIONAL:
MACIAS” CCT: 15EES1614V ZONA ESCOLAR: S010 ATLACOMULCO
ASIGNATURA: CIENCIAS I. BIOLOGIA NOMBRE DE LA PROFESORA:
GRADO Y GRUPO: PRIMER GRADO GRUPO “UNICO” YULISSA MARTÍNEZ SALGADO
PERIODO DE REALIZACIÒN: DEL 29 DE NOVIEMBRE AL 03 DE
DICIEMBRE 2021 CICLO ESCOLAR: 2021-2022
SALUD, SEXUALIDAD Y ECOSISTEMAS
TRIMESTRE II
COMPETENCIA QUE Toma de decisiones informadas para el cuidado de la salud, la sexualidad así mismo orientadas a la cultura de la prevención.
SE FAVORECE
INTENCION Participen de manera activa todos los alumnos reconociendo la importancia de la salud sexual y biodiversidad cultural en nuestro
PEDAGOGICA: planeta.
(PROPÓSITO)
Argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una sexualidad responsable, segura y
APRENDIZAJE
satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el
ESPERADO
marco de la salud sexual y reproductiva.
TEMA Sexualidad responsable, segura y satisfactoria
AMBITO Derechos sexuales y reproductivos.
EJE PEDAGÓGICO Identificar los derechos responsables de la No. DE SESIONES 4
sexualidad.
RECURSOS
Libro de biología,cuaderno, hojas de colores, carpeta de evidencias.
DIDACTICOS
PROGRAMA ACTIVIDADES GENERALES TIEMPO INTERVENCION DOCENTE
ESTIMADO
SESION 1 INICIO
"2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México".
Lectura del testimonio de la página 115 del libro de biología 15 MINUTOS
29/11/21 El docente dirige las
DESARROLLO actividades y apoya a los
Contestar las siguientes interrogantes: con base en lo que sabes, porque ella alumnos en la contestación
está sufriendo cambios emocionales. de las preguntas así como
Anota en una hoja los cambios que has notado en tu cuerpo y responde que 30 MINUTOS en el dictado del tema.
características anatómicas y fisiológicas diferencian a las mujeres de los Resuelve dudas y
hombres. comentarios por parte de
Escribe que haces para cuidar tu cuerpo y tus emociones. alumnos.
CIERRE
Establecer conclusiones con el grupo referente a los cambios físicos en la 5 MINUTOS
adolescencia.
SESION 2 INICIO
Se revisara el material pedido en la clase anterior: revista, pegamento, hojas 10 MINUTOS
30/11/21 blancas o de colores. El docente indica las
DESARROLLO actividades de manera
El docente les indica la actividad a amable y respetuosa con
realizar. los alumnos.
Se realizara un esquema como el 30 MINUTOS Apoyo en el esquema y
siguiente, en una hoja blanca y con resolver dudas.
recortes de la revista elaborara el esquema, contestando las preguntas.
CIERRE
Compartir los esquemas de manera grupal.
10 MINUTOS
PROGRAMA ACTIVIDADES GENERALES TIEMPO INTERVENCION DOCENTE
ESTIMADO
SESION 3 INICIO
Observaran las siguientes imágenes. 5 MINUTOS
"2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México".
16/09/21
El docente indica las
DESARROLLO actividades de manera
Tema: potencialidades de la sexualidad. amable y respetuosa con
Contestar en su libreta con sus propias ideas las siguientes palabras: 30 MINUTOS los alumnos.
Erotismo__________________ Apoyo en el esquema y
Vínculos afectivos_______________ resolver dudas.
Genero______________________
Reproductividad________________
15 MINUTOS
CIERRE
De manera grupal leer los conceptos por alumno.
Calificar la actividad.
SESION 4 INICIO 10 MINUTOS
¿Qué es género?
16/09/21 De forma grupal la participación para dar el punto de vista, de sus respuestas.
DESARROLLO El docente indica las
Reunirse en equipos y trabajar la página 118 y 119 del libro de biología. 30 MINUTOS actividades de manera
Realizar un resumen de estas paginas amable y respetuosa con
CIERRE los alumnos.
Establecer conclusiones y calificar la actividad.
10 MINUTOS
ESCALA DE EVALUACIÒN
RUBRICA
EXAMEN 6.0
TRABAJOS Y PROYECTOS 2.0
CARPETA DE EVIDENCIAS 1.0
PARTICIPACIÒN 1.0
"2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México".
TOTAL 10.0
Nota:
Se integrarán todas las actividades programadas en horas clase. Por ejemplo: Actividades de la ruta de mejora, festividades, ensayos, etc.
Cuando el docente haga alguna modificación a las actividades previamente programadas, en la columna de “Observación” anotarán el motivo del cambio.
ELABORÓ Vo. Bo.
DOCENTE DIRECTOR
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PROFRA. YULISSA MARTÍNEZ SALGADO PROFRA. YESICA GARDUÑO FAVELA
