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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE FRACCIONES PROPIAS Y DECIMALES.
Nombre: _____________________________________________Curso: 5°Básico____Fecha: ___________
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
OA-13: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios, aplicando adiciones y sustracciones de fracciones
propias o decimales hasta la milésima.
I. Resolución de problemas de sumas y restas con decimales.
A. Lee atentamente los siguientes problemas y resuelve.
1.- Un melón tiene un peso de 2,5 kg y una sandía tiene un peso de 0,8 kg más que el melón.
¿Cuánto pesa la sandía? ¿Cuánto pesan en total la sandía con el melón?
2.- Mi mamá compra un trozo de tela que tiene 5,3 m de largo y ocupa solo 0,4 m.
¿Cuántos metros le quedan de tela?
3.- Un atleta se está preparando para una carrera y entrena solo 3 días a la semana, cada día recorre 5,92 km.
¿Cuánto kilómetros recorre en su entrenamiento semanal?
Elaborado Equipo Pedagógico-Matemática
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B. Observando las siguientes imágenes calcula el perímetro de las figuras geométricas.
1.- ¿Cuál es el perímetro del siguiente cuadrado?
2.- ¿Cuál es el perímetro del siguiente triángulo?
3.- ¿Cuál es el perímetro del siguiente rectángulo?
4.- ¿Cuál es el perímetro del siguiente rombo?
II. Resolución de problemas que involucran sumas y restas de fracciones y números decimales.
Elaborado Equipo Pedagógico-Matemática
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A. Lee atentamente los siguientes problemas y resuelve.
1.- Josefina se gastó de su mesada en comprar bolsas de navegación para su celular y en golosinas.
¿Qué fracción de la mesada ha gastado?
2.- En una tienda tienen un carrete de 20 m de cinta. Si se vende de la cinta. ¿Cuánta cinta queda?
Elaborado Equipo Pedagógico-Matemática
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3.- Junto a papá fuimos a comprar frutas y verduras a la feria, compramos 3,4 kg de manzanas, 4,8 kg de papas,
3,4 kg de naranjas, 1,6 kg de zanahorias, 4,03 kg de cebollas y 3,05 kg de peras.
¿Cuántos kilos de frutas compramos?
¿Cuántos kilos de verduras compramos?
¿Cuál es la diferencia entre los kilos verduras y frutas que compramos?
B. Resuelve los siguientes problemas convirtiendo las fracciones en números decimales.
1.- Se sabe que 500 gramos de jamón valen $3.900, ¿Cuánto vale kg de jamón?
2.- Un kilogramo de uvas cuestan $ 1.890, ¿Cuánto vale kg de uvas?
Elaborado Equipo Pedagógico-Matemática
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3.- María todos los días pasa de hora en la ducha, de hora lavándose los dientes y tomando desayuno?
¿Cuanto tiempo pasa María en la ducha?
¿Cuánto tiempo pasa María lavándose los dientes?
¿Cuánto tiempo pasa María tomando desayuno?
Elaborado Equipo Pedagógico-Matemática