EDUCACIÓN Y CONVIVENCIA
OBJETIVO 1
Principios que definen a una persona
1.- ¿Qué definen a una persona?
Que sea capaz de vivir en sociedad y que tenga sensibilidad,
además de contar con inteligencia y voluntad, aspectos típicos
de la humanidad.
2.- ¿Qué son los principios?
Se considera una persona con Principios, aquella que vive sus
valores sintonizados con sus principios morales y éticos.
Los principios son un conjunto de parámetros éticos de
carácter universal, dirigidos a orientar la vida en sociedad.
3.- ¿Qué son los valores humanos?
Son guías para definir el correcto comportamiento de los
individuos en la sociedad. Conjunto de normas o cualidades
que permiten al individuo actuar de acuerdo a lo que se
considera correcto
4.- Cuáles son los principios que debe tener una persona.
Principio de vida. Se refiere al derecho a la vida
Principio de libertad. Proclama la libertad del ser humano
desde el momento de nacer
Principio de humanidad. su vida y dignidad deben ser
preservadas y respetadas
Principio del bien.
Principio de igualdad.
Principio de moralidad.
OBJETIVO 2
La responsabilidad
1.- Que es la responsabilidad
La responsabilidad es la cualidad que tiene aquel individuo que
cumple sus obligaciones o promesas y asume las
consecuencias de sus actos, cuando los realiza de manera
consciente e intencionada.
2.- Porque debemos tener sentido de responsabilidad
Porque nos permite mejorar la calidad de vida, ya que se debe
tener conocimiento de lo que se hace y sus consecuencias.
3.- Tipos de responsabilidad
• Responsabilidad social. Compromiso que tiene todo individuo
hacia los otros y hacia la sociedad en su conjunto.
• Responsabilidad civil. Responsabilidad que tiene un individuo
de resarcir a otra persona por el daño causado de manera
accidental o intencional.
• Responsabilidad ambiental. Compromiso de todo individuo
hacia el medio ambiente que lo rodea y la naturaleza.
• Responsabilidad moral. Compromiso de un individuo a
responder frente a los actos personales y asumir los castigos,
penas o reconocimientos que traigan.
• Responsabilidad laboral. Compromiso que asume todo
empleador de garantizar condiciones laborales óptimas a los
trabajadores a cargo.
• Responsabilidad penal. Responsabilidad que debe asumir un
individuo frente a un accionar penado por ley.
4.- Porque ser responsable de mis acciones
Porque al ser responsable de mis acciones soy conscientes de
las consecuencia que me puede traer las acciones, debido a
que cada quien es responsable de lo que le sucede y tiene el
poder de decidir lo que quiere ser.
FÍSICA
Concepto de:
- Que es física: La Física es la ciencia que estudia las
propiedades de la energía y la materia, así como el
tiempo, el espacio y las interacciones que tienen entre
sí.
- Formula: relaciona magnitudes físicas que pueden ser
medidas, para calcular el valor de otras de muy difícil o
de imposible medida. En un contexto general, nos
suministran una solución matemática para un
problema del mundo real.
- Símbolos: son abreviaciones de carácter científico-
técnico y están constituidos por letras o por signos no
alfabetizables.
- movimientos: En física se entiende por movimiento al
cambio de posición que experimenta un cuerpo en el
espacio en un determinado período de tiempo. Todo
movimiento depende del sistema de referencia desde
el cual se lo observa.
- medición: es el proceso a través del cual se compara
la medida de un objeto o elemento con la medida de
otro
- magnitudes: es toda aquella propiedad o entidad
abstracta que puede ser medida en una escala y con
un instrumento adecuados.
- unidades: es una cantidad estandarizada de una
determinada magnitud física, definida y adoptada por
convención o por ley. Cualquier valor de una cantidad
física puede expresarse como un múltiplo de la unidad
de medida.
- clasificación:
Longitud: metro (m).
Tiempo: segundo (s).
Masa: kilogramo (kg).
Intensidad de corriente eléctrica: amperio (A).
Temperatura: kelvin (K).
Cantidad de sustancia: mol (mol).
Intensidad luminosa: candela (cd).
- notación científica: es una herramienta matemática
usada en la física para poder expresar cantidades tan
grandes y/o pequeñas que solo pueden ser medidas
dentro de cierto límite de error; como, por ejemplo, la
distancia del universo o la masa de un protón.
- movimiento absoluto y relativo: Un movimiento se
llama absoluto cuando lo referimos a un punto que
está quieto. Se llama relativo si el punto de referencia
se mueve a la vez.
Elementos del movimiento:
- La trayectoria. Es la línea que describe un cuerpo en movimiento.
Atendiendo a su trayectoria los movimientos, puede ser: Rectilíneos,
Curvilíneos, Elíptico, Parabólico
- La distancia. Es la longitud comprendida entre el origen del movimiento y la
posición final.
- Tiempo: Lo que tarda en efectuarse el movimiento.
- La rapidez: Es una magnitud escalar que relaciona la distancia recorrida
con el tiempo.
- La velocidad: Es una magnitud vectorial que relaciona el desplazamiento
con el tiempo.
Clasificación de los movimientos.
A) Según su trayectoria: Pueden ser rectilíneos o curvilíneos.
B) Según su rapidez: Pueden ser uniformes o variados. El movimiento
será uniforme cuando la rapidez se mantenga constante.
C) Según su orientación: Pueden ser de traslación pura, rotación pura,
o de traslación y rotación simultáneos
OBJETIVO 2
Cuando la trayectoria de un móvil es recta, la velocidad lleva
siempre esa misma dirección. A este tipo de movimiento lo
llamamos movimiento rectilíneo.
Movimiento rectilíneo uniforme (MVU): Se caracteriza por tener
una trayectoria rectilínea y una velocidad constante. Un cuerpo
realiza un movimiento rectilíneo uniforme cuando su trayectoria es
una línea recta y su velocidad es constante. Esto implica que
recorre distancias iguales en tiempos iguales.
Movimiento uniforme variado (MUV): Tiene una trayectoria recta y
su aceleración es constante; es decir, aumenta y disminuye de
manera constante la rapidez. El movimiento rectilíneo
uniformemente variado puede ser acelerado o retardado.
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado: Es acelerado
cuando su Rapidez aumenta a medida que transcurre el tiempo y,
por tanto, la aceleración es positiva. Movimiento rectilíneo
uniformemente retardado: Es retardado cuando su Rapidez
disminuye a medida que pasa el tiempo y, por tanto, la
aceleración es negativa.
Movimiento variado (MV): es el que posee el móvil cuya velocidad
es distinta en cada unidad de tiempo.
Ejemplos:
1. Un tren sale de París a las 6 hs y llega a las 8 hs a Lyon. Su recorrido es
en línea recta. La distancia entre la estación de París y la estación de
Lyon es de 400 km. El tren siempre va a la misma velocidad, sin
acelerar ni frenar hasta llegar a destino. ¿A qué velocidad va el tren?
Distancia: 400 km
Tiempo: 8 hs – 6 hs = 2 hs
400 km / 2 hs = 200 km/h
Respuesta: el tren va a 200 kilómetros por hora
