Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería Mecánica

Informe N°3: Medición de fuerzas y equilibrio

estático

CURSO: Física I

PROFESOR: Ávila Espinoza, Edgar José

INTEGRANTES:

ALUMNO CÓDIGO ESPECIALIDAD

Huamán Porras,
20192111E M3
Diego Alejandro

Sección: “C”

2020 - I

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 PRÓLOGO
Medir siempre es importante, pues siempre se busca conocer las dimensiones de objetos

para el estudio de muchas áreas de aplicación. Ante esta necesidad, se debe definir primero

la precisión que se quiere o se puede conseguir, lo que implica el conocimiento de los

errores en medición y la forma en que ellos inciden en los resultados obtenidos.

En el siguiente informe de nuestra práctica de laboratorio se tratará el tema de mediciones.

Dentro de ella veremos el tema de errores, que nos ayudará a conocer el error que existe

cuando se efectúa una medición a un objeto, realizaremos mediciones con instrumentos de

laboratorio con conocimiento básico de su uso.

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 ÍNDICE
1. Experimento propagación de la incertidumbre
- Objetivos
- Materiales a utilizar
- Fundamento teórico
- Procedimiento
- Tabla y gráfico de resultados
- Preguntas
- Conclusiones
- Recomendaciones

2. Experimento gráfico de resultados de una medición

- Materiales a utilizar
- Fundamento teórico
- Procedimiento
- Cálculos y resultados
- Preguntas
- Conclusiones
- Recomendaciones

3. Bibliografía

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EXPERIMENTO Nº 1: PROPAGACIÓN DE LA
INCETIDUMBRE
OBJETIVOS

 Describir, identificar y reconocer los diversos instrumentos de medida como el pie

de rey, balanza, entre otros, e interpretar sus lecturas.

 Entender y aplicar las características de las mediciones directas e indirectas.

 Explicar el grado de precisión e incertidumbre (error) en el proceso de medición.

 Aplicaremos la teoría de errores en las mediciones de las magnitudes física que

hicimos en el laboratorio.

MATERIALES A UTILIZAR

UN PIE DE REY

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  REGLA GRADUADA EN MILÍMETROS

 PARALALEPÍPEDO DE METAL CON HOYO CIRCULAR EN EL

CENTRO

FUNDAMENTO TEÓRICO

 Incertidumbre

Un experimentador que haga la misma medida varias veces no obtendrá, en general, el

mismo resultado, no solo por causa imponderables como variaciones imprevistas de las

condiciones de medida (temperatura, presión, humedad, etc.) sino también por las

variaciones en las condiciones de observación del experimentador.

Cada medida tiene asociada asegurar donde está el valor real. Un ejemplo simple es

aquel en el que se mide con una cinta métrica. La medida buscada puede encontrarse

justo en medio de dos de las líneas que me marcan los milímetros.

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  La medida

El concepto de medir está relacionado con la acción de comparar una determinada

magnitud contra un patrón preestablecido que reúne determinadas características. Como

es de esperarse, en todo proceso de comparación, existen diversos factores que escapan

al control más riguroso (fluctuaciones estadísticas), lo cual provoca que en principio

ninguna medición sea exactamente igual a la anterior.

PROCEDIMIENTO

Teniendo todos los materiales (pie de rey, regla milimetrada y paralelepípedo) en la mesa se

procedió a hacer las mediciones. Al principio se midió apoyando la regla al pecho dándose

cuenta que los resultados no eran muy exactos por lo que se midió en la mesa. Las mediciones

en la mesase realizo en el siguiente orden primero se cogió la regla milimetrada y se calculó

las dimensiones del largo, ancho y altura sin medir el diámetro ni la altura en los agujeros en

forma de cilindro que tenía el paralelepípedo, al terminar con la regla se cogió el pie de rey

y se midió todas las dimensiones del paralelepípedo obteniendo así los siguientes datos

obtenidos.

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TABLA DE MEDICIONES Y RESULTADOS MEDIDOS EN
MILIMETROS
PORCENTAJE DE
CON LA REGLA CON EL PIE DE REY
INCERTIDUMBRE
largo a 33 ± 0,5 33,5 ± 0,05 1.49%
ancho b 32,5 ± 0,5 33,2 ± 0,05 2.11%

alto h 11,5 ± 0,5 12 ± 0,05 4.17%

A 3651,5 ± 154 3825,2 ± 15,74 4.54%
v 12333,75 ± 912,875 13346,4 ± 95,63 7.58%
a100 3300 ± 50 3350 ± 5 1.49%

b100 3250 ± 50 3320 ± 5 2.11%

h100 1150 ± 50 1200 ± 5 4.17%

A100 365150 ± 15400 382520 ± 1574 4.54%

V100 1233375 ± 91287,5 1334640 ± 9563 7.58%

PREGUNTAS
1. ¿Las dimensiones de un paralelepípedo se pueden determinar con una sola medición? Si,
no. ¿Cuál es el procedimiento más adecuado?
 No, porque para poder estar más seguro hay que medir de 1 a 3 veces, ya que al

medir podríamos caer en errores, colocar mal el instrumento, quizá los nervios,

etc.

 El procedimiento apropiado es con el pie de rey, porque es un instrumento con

mayor precisión y conlleva un menor error.

2. ¿Qué es más conveniente para calcular el volumen del paralelepípedo: una regla en
milímetro o un pie de rey?
 Es el pie de rey, ya que su grado de medición mínima es de 0,05 mm y es por ello

que mediría con mayor exactitud, pero aun así sigue conllevando un error, porque

no existe un equipo que mida con exactitud, sino que lo hace con aproximación.

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CONCLUSIONES

 Cuanto más número de mediciones se realiza, mayor es la posibilidad de encontrar

las variaciones de los valores reales de dicha medida, esto hace que la posibilidad de

encontrar el valor real sea menor, con lo que concluimos que el número de variaciones

del valor real es directamente proporcional al número de mediciones e inversamente

proporcional a encontrar el valor real.

 Mientras más mínima se la lectura mínima del instrumento usado cabe la posibilidad

de encontrar mayor número de variaciones del valor real; sin embargo, se acerca cada

vez más al valor real.

RECOMENDACIONES

Para obtener las mediciones más exactas se debe tener en cuenta lo siguiente:

- Calibrar correctamente los instrumentos antes de ser usados.

- Tener buena postura.

- Estar en un ambiente apropiado para que no influya los factores ambientales tales

como el aire, calor, etc. Pues esto puede ocasionar ligeras variaciones en el valor real.

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EXPERIMENTO Nº 2: GRÁFICA DE
RESULTADOS DE UNA MEDICIÓN
OBJETIVOS

 Determinar la relación entre el período y la longitud de 𝑙 del péndulo.

 Construir funciones polinómicas que representen a dicha función.

 Determinar las condiciones para que un péndulo simple tenga su período

independiente de su amplitud angular.

MATERIALES A UTILIZAR

 PÉNDULO DE 1.5 METROS

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 REGLA GRADUADA EN MILÍMETROS

 CRONÓMETRO

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FUNDAMENTO TEÓRICO

El péndulo simple es un cuerpo ideal que está constituido por una masa puntual, suspendida

de un hilo inextensible y sin masa. El péndulo que disponemos en nuestro experimento es

una aproximación al péndulo simple. Está constituido por una pequeña esfera de

gran densidad, suspendida de un hilo cuya masa es despreciable frente a la de la esfera y

cuya longitud es mayor que el radio de la esfera.

Cuando se separa el péndulo de su posición de equilibrio y se suelta, el peso de la esfera y

la tensión del hilo producen una fuerza resultante que tiende a llevar al péndulo a su

posición original.

Si el arco descrito es pequeño, el movimiento es aproximadamente armónico simple y el

período depende de la longitud L del péndulo y de la aceleración de la gravedad:

L
T = 2π√
g

Esta es la ecuación fundamental del péndulo simple, válido solamente para pequeños

ángulos de oscilación.

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PROCEDIMIENTO

Sostenga el péndulo e manera que el hilo de soporte forme un ángulo θ con la vertical.

Suéltelo y mida el tiempo que demoran 10 oscilaciones completas. Fije 10 longitudes

distintas y mida 10 oscilaciones completas, determine el período Tk. Repita esto 3 veces

obteniendo 3 tiempos, luego para determinar el período más probable, calcule la media

aritmética de las tres mediciones anteriores.

TABLA DE MEDICIONES

Nº Lcm Tk1 Tk2 Tk3 Tk TK2

1 6,8 6,31 6,24 6,19 6,246 39,021

2 10,1 7,26 7,21 7,25 7,24 52,418

3 14,2 8,27 8,29 8,28 8,28 68,418

4 17,8 9,15 9,08 9,19 9,14 83,539

5 21,1 9,83 9,88 9,82 9,843 96,891

6 24,7 10,5 10,59 10,5 10,53 110,881

7 29,1 11,35 11,22 11,38 11,316 128,067

8 32,9 12,12 12,09 12,11 12,106 146,571

9 36,1 12,49 12,66 12,62 12,59 158,508

10 40,3 13,2 13,26 13,3 12,253 175,651

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CÁLCULOS Y RESULTADOS

1. Grafique la función discreta:

{(𝑇1, 𝑙1); (𝑇2, 𝑙2); … ; (𝑇10, 𝑙10)}

Resultados de la medición
45

40

35

30
Longitud

25

20
Lcm
15

10

0
6.246 7.24 8.28 9.14 9.843 10.53 11.316 12.106 12.59 12.253
Tiempo promedio

2. Determine los coeficientes a, b y c de la función l = f(T) = a + bT + cT 2 de

manera que pase por tres puntos elegidos “convenientemente” y pertenecientes a la
función discreta anterior.

Tomamos T2, T6 y T9
10,1 = a + b(7,24) + (7,24)2 c
24,7 = a + b(10.53) + (10,53)2 c
36,1 = a + b(12,59) + (12,59)2 c
Se obtiene a = -6,4068, b = 0,7964, c = 0,2049 y si reemplazamos en cualquiera de las

ecuaciones, encontraremos un error de aproximadamente ± 0,001.

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 3. Calcule la incertidumbre Δf.

En el cálculo de la incertidumbre notamos que f(Tk) = lk ± 0,001, entonces

1⁄
10 2
1
∆f = { ∑[lk − lk ± 0.001]2 } = 0,001
10
k=1

4. Grafique una nueva función discreta:

{(T12 , l1); (T22 , l2); … ; (T102 , l10)}

Resultados de la medición
45

40

35

30
Longitud

25

20
Lcm
15

10

0
39.021 52.418 68.418 83.539 96.891 110.881 128.067 146.571 158.508 175.651
Tiempo promedio al cuadrado

5. Determine los coeficientes α, β y ɣ de la función (𝑇) = α + βT + ɣ𝑇 2 de manera

que pase por 3 puntos “convenientemente” elegidos de esta segunda función.

Tomamos T2, T6 y T9g

10,1 = α + β(52,418) + ɣ(52,418)2

24,7 = α + β(110,881) + ɣ(110,881)2
36,1 = α + β(158,508) + ɣ(158,508)2
Se obtiene α = 564,8534, β = -15,7045, ɣ = 0,0977

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PREGUNTAS

1. Anteriormente se le ha pedido que para medir el período deje caer la “masa” del
péndulo. ¿Qué sucede si en vez de ello, usted lanza la “masa”?

Se observaría que la trayectoria descrita por la esfera comenzaría a oscilar en 3 direcciones

(x, y, z) y dejaría de ser un movimiento pendular, es por ello que existe un máximo valor de

10°, de ser mayor se alteraría lo ya explicado anteriormente, el período sería afectado

significativamente respecto a la trayectoria descrita por la esfera, porque esta dejaría de ser

similar a una recta horizontal para convertirse en un arco de circunferencia.

2. ¿Depende el período del tamaño que tenga la “masa”? Explique.

El experimento demuestra que el período no depende de la masa, pero sí de sus

dimensiones, puesto que la distancia del extremo superior de la cuerda al centro de

gravedad de la “masa” es la longitud del péndulo.

3. ¿Depende el periodo del material que constituye la “masa” (p.e.: una pesa de metal,
una bola de papel, etc.)?

Las dimensiones de la “masa” afectaría al período, pero al ser otro material, las

dimensiones no serán las mismas lo cual altera el período.

4. Supongamos que se mide el período con θ = 5° y con θ = 10°. ¿En cuál de los dos
casos resulta mayor el período?

Se podría decir que el período es el mismo, ya que la diferencia en ambos ángulos es

mínima, debido a que las leyes del péndulo se cumplen cuando θ < 10°, pero en θ = 10° es

un poco mayor.

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 5. Para determinar el período (duración de una oscilación completa), se ha pedido
medir la duración de 10 oscilaciones de allí determinar la duración de una oscilación.
¿Por qué no es conveniente medir la duración de una sola oscilación? ¿Qué
sucedería si midiera el tiempo necesario para 50 oscilaciones?
a) Resultaría muy difícil medir el tiempo de una oscilación y es por ello que se opta

por tomar una muestra en el tiempo que el sistema tiene comportamiento de

péndulo.

b) Si se midiera 50 oscilaciones, puede haber alguna variación en el cálculo del

período, ya que a medida que pasa el tiempo la “masa” desacelera.

6. ¿Dependen los coeficientes a, b, c de la terna de puntos por donde pasa f?

Sí, porque comparando con la gráfica de los puntos tomados en el laboratorio tiene mucha

aproximación a la función parabólica.

7. Para determinar a, b, c se eligieron 3 puntos. ¿Por qué no dos? ¿O cuatro?

Al tener 3 incógnitas propias de una ecuación parabólica de segundo orden, son necesarias

3 ecuaciones, para lo cual elegimos tres puntos (convenientemente). Con dos puntos solo

tendríamos las ecuaciones y no podríamos averiguar valores. Con cuatro puntos tendríamos

cuatro ecuaciones y al resolverlas se llegaría a contradicciones en los valores obtenidos,

puesto que la gráfica de la función no pasa por todos los puntos.

16
 8. En general, según como elija a, b, c obtendrá un cierto valor para Δf. ¿Podría Ud.
Elegir a, b, c de manera que Δf sea mínima (aunque f no pase por ninguno de los
puntos de la función discreta)? ¿Puede elegir a, b, c de manera que Δf = 0?
a) Es posible, pero tendríamos combinaciones para nuestros coeficientes a, b, c, más

aún si la función no pase por ningún punto lo cual le daría a la gráfica infinitas

posibilidades de ubicarse.

b) Sería posible, puesto que los datos son resultados de una experiencia real, lo cual

tiene errores y no permite que Δf sea cero. En el caso de que Δf sea igual a cero,

todos los puntos pertenecerían a la gráfica de f, lo cual carece de sentido pues solo

se toman 3 puntos convenientemente.

9. ¿Qué puede afirmarse, en el presente experimento con respecto al coeficiente γ

de la función g (T)?

La función g, al graficarse, evidencia en mayor grado los resultados que se querían obtener,

Además se puede hacer más visible los datos erróneos tomados en la medición.

10. ¿Cuántos coeficientes debería tener la función g para estar seguros de Δg = 0?

Debe ser igual a la cantidad de puntos obtenidos en el experimento, ya que así

aseguraremos que la función pase por todos los puntos.

11. ¿Opina usted que, por ejemplo, usando un trozo de hilo de coser y una tuerca,
puede repetir estos experimentos en su casa?

Si es posible, ya que se tienen los elementos que participan en el experimento, pero los

resultados obtenidos no serían muy confiables, porque no se tienen las condiciones

apropiadas para el experimento y los elementos a usar no tienen características adecuadas

pues su forma y tamaño producirían errores muchos mayores a los obtenidos en laboratorio.

17
 12. ¿Tiene usted idea de cuántas oscilaciones puede dar el péndulo empleado, con lk =
100 cm, antes de detenerse?

Un péndulo de esa longitud puede dar muchas oscilaciones de diferente amplitud antes de

detenerse, pero en un caso real como lo es el experimento, las oscilaciones contabilizadas

serían 10, no experimentaron variaciones pronunciadas. Sin embargo, se puede inferir que

se puede presentar pérdida de fracciones de energía por factores como la resistencia del aire

y la fricción, por lo cual el péndulo podría detenerse en cualquier momento.

13. Observe que al soltar el péndulo es muy difícil evitar que la masa “rote”. ¿Modifica
tal rotación el valor del periodo? ¿Qué propondría usted para eliminar la citada
rotación?
a) Si, esto se debe a causa de que para rotar necesita energía, la cual contiene de la

energía potencial gravitatoria produciendo que alcance una altura menor que en

anteriores oscilaciones, lo que provoca que la duración de una oscilación sea menor.

b) La cuerda debería fijarse en sus extremos, además de que no se pueda torcer.

CONCLUSIONES

 El período de un péndulo sólo depende de la longitud de la cuerda y el valor de la

gravedad (la gravedad varia en los planetas y satélites naturales).

 Debido a que el período es independiente de la masa, podemos decir entonces que

todos los péndulos simples de igual longitud en el mismo sitio oscilan con períodos

iguales.

 A mayor longitud de cuerda mayor período.

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RECOMENDACIONES

- Al momento de realizar los cálculos debemos tomar en cuenta que existe un margen

de error, en la medición, que debemos tener presente para que nuestro experimento

sea el más exacto posible.

- Trabajar en equipo facilitará la recopilación de datos y la redacción de un posterior

informe.

BIBLIOGRAFÍA

 Física I - Resnick Halliday

 Serway y Beichner. Física para ciencias e ingeniería. Tomo I. Quinta edición
 Seas y Zemansky. Física universitaria. Volumen 1. Décima edición
 [Link]

19