NATALI PALOMINO 903
EXPANDIENDO
MENTES
Objetivo General
los alumnos salgan de la
Ideas y objetivos monotonía estudiantil por medio
de diferentes metodologías que
involucren a todos los
estudiantes realizando ciertos
ejercicios de razonamiento y
La motivación es lo que demás para que así su
incita a una persona a
participación sea constante y los
llevar a una acción.
estudiantes tengan mayor
interés por mejorar su capacidad
La motivación es una clara
influencia en el aprendizaje cognitiva.
del estudiante.
Objetivos específicos
·Los maestros lleven a cabo diferentes actividades.
·Detectar qué componentes inciden en la carencia de
motivación frente al aprendizaje estudiantil
·Sistematizar la vivencia brindando sugerencias a los alumnos y
maestros
·los estudiantes elijan sus lecturas y asi poderlos incentivar.
·Tener diversas actividades, ya que las mentalidades de los
estudiantes son muy diversas
Problema a
desarrollar
L A F A L T A D E D E
S I N T E R É S D E
LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS FRENTE A LAS
MOTIVACIONES DE LOS
ALUMNOS QUE EN ALGUNOS
CASOS QUIEREN APRENDER
MAS PERO NO ESTA LA
OPORTUNIDAD
el siguiente informe esta basado en la necesidad
de implementar diferentes estrategias para que
Justificacion
los estudiantes a comprender conceptos y poder
elevar el interés y la motivación para asi
garantizar un mejor rendimiento academico, se
puede evidenciar que las técnicas de estudio y la
metodología de aprendizaje son una parte
fundamental para que hallan resultados positivos
y asi su aprendizaje sea efectivo.
Si bien la escuela es un espacio donde lo la física, la biología, la matemática hacen
parte del aprendizaje, pasando por la historia, la literatura, el arte, hasta cuestiones
prácticas como la tecnología, la educación física; son de igual trascendencia los
derechos y las responsabilidades que implica pertenecer a una sociedad y donde cada
uno amplía su aprendizaje en la relación que La labor de la educación y de la lo que se quiere es que las instituciones que por el
enseñanza debe facilitar la ejecución personal, solidario en un ambiente correcto. momento es el san pedro Claver se interese por
educativo puesto que permite identificar, significar, y revalidar el costo de fomentar la realizar las clase mas productivas que por medio
utilización de juego dirigido con el propósito de estimular el buen desarrollo de un proceso de aprendizaje involucre diferentes
motivacional, propicio para el aprendizaje y una disposición emocional adecuado de factores, que van desde la percepción, atención,
motivación, memoria, comunicación y demás, los
los estudiantes, contribuyendo en gran medida al mejoramiento del aprendizaje en la
cuales son muy beneficioso para atesorar la
Organización Educativa, por cuanto las instituciones se convierte en un nuevo aporte
información que les permitirá obtener un
para la Organización, puesto que proporciona al instructor alternativas de trabajo para
conocimiento total de lo ya aprendido, Este
un aprendizaje más dinámico y participativo mediante una sucesión didáctica basada proceso debería darse en funcionalidad de las
en el juego dirigido entendido este como una actividad propia del ser humano que necesidades e intereses de los alumnos e
facilitará en gran medida la labor de los educadores con sus estudiantes, logrando intervienen los diferentes agentes educativos
incrementar la motivación escolar y por ende una disposición correcto para el (maestros, alumnos y los padres).
aprendizaje, la modificación de valores y metas, cambios de conducta y mejoramiento
en el desempeño académico.
Antecedentes
según MALOW (2010) citado por SALVADOR: “La
Sánchez (2013), en su investigación titulada Apoyo
motivación es el lazo que lleva esa acción a
Parental y Rendimiento Académico, tuvo como
satisfacer la necesidad. En este sentido, la
objetivo principal de la investigación, fue
motivación se convierte en un activador de la
satisfactoriamente cumplido, éste consistió en
conducta humana. Los estados motivacionales, lo
demostrar que la implicación de los padres en el
mismo que los actitudinales, se generan por efecto
aprendizaje de sus hijos influye notablemente en el
de un conjunto de factores o variables que se
rendimiento académico de los alumnos de quinto
interaccionan” (pg. 08)
grado de la escuela Lauro Aguirre,
perteneciente a Nuevo Laredo, Tamaulipas.
Según DECI, VALLERAND, PELLETIER Y RYAN (1991)
citado por WOOLFOLK (1998)“Lo que estas teorías
Osorio (2014), en su investigación titulada La
tienen en común es la creencia de que las
motivación de logro en los estudiantes de los
personas están motivadas de modo continuo por
cursos de proyectos arquitectónicos de la
la necesidad innata de explotar su potencial” (pg.
Licenciatura en Arquitectura de la Universidad
334)
Rafael Landívar, encontró que las mujeres tienen
una mejor motivación que los hombres, y que son
según MASLOW (1943) citado por SALVADOR
ellas las que organizan mejor su tiempo y quieren
propone: “una jerarquía de necesidades y factores
llegar lo más lejos en su profesión.
que motivan a las personas; identificando cinco
categorías de Necesidades y se construye
considerando un orden
jerárquico ascendente de acuerdo a su
importancia para la supervivencia y la capacidad de
Diseñar un salón didáctico para comenzar a
guiar a los estudiantes para que salgan de
su rutina y puedan ver más divertido el
estudio los que podría tener serían
accesorias de tareas ayudar a los niños a
entender de una forma más sencilla también
tener talleres para que los niños vayan
explorando sus talentos estos talleres pueden
Propuesta de tener danza, teatro, música, ajedrez, y
solucion también esos talleres pueden ayudar a el
proceso de interacción con otros niños y
también poder darles su espacio para que
puedan divertirse y no sólo estudio. También
incentivar a los niños a realizar comprensión
lectora ya que eso puede ayudar a que
desarrollen sus habilidades de pensamientos
y mejore sus niveles cognitivos.
Estrategia
Implementa un salón didáctico en donde los
estudiantes estén durante los tiempos libres
como lo son el descanso o cuando algún
maestro no esta y se quedan libre o a fin de
año que casi no se realizan actividades.
en este salón se pueden encontrar diversas
actividades como juegos de mesa, libros,
comics, mangas, juegos de lógica y que los
ponen a pensar en donde no solo se
divertirán sino que también pongan a volar su
imaginación e inteligencia y así desarrollar su
lado cognitivo, ya que hasta ellos mismo se
pueden poner retos de aprender una cosa u
otra.
PARA PODER IMPLEMENTAR EL PROYECTO SE
DEBEN SEGUIR CIERTO PASOS
1. HACER UN ESTUDIO SOBRE QUE LE GUSTA A
Como
LOS ESTUDIANTES Y HACER UNA ENCUESTA
2. HACER UN ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA
imple
ENCUESTA Y CON ESTOS DOS PASOS YA
PODRIAMOS HACER UNA PROPUESTA ANTE LA
PERSONA ENCARGADA DE ESTE TIPO DE
ménta
PROYECTOS
3 CUANDO SEA APROBADO SE REALIZA UN
lo
PRESUPUESTO PARA REALIZAR EL SALON CON
LAS DIFERENTES ACTIVIDADES
4 OBTENER APOYO DEL SENA PARA QUE VALLAN
PRACTICANTES DE CARRERAS RELACIONADAS Y
NOS BRINDEN UN ACOMPAÑAMIENTO.
grupo QUE LO
LOGRARA
NATALI ESTEFANI PALOMINO CRUZ
PREGUNTA DE
CIERRE
tE ANIMAS
A CAMBIA
TU RUTINA?
