Información y comunicación están íntimamente relacionadas y tienden a
confundirse.
Información es el contenido del mensaje enviado o recibido.
Información es el conjunto de conocimientos nuevos que llegan al
receptor.
Comunicación, en cambio, es un acto mediante el cual se transmite
una información. La información puede obtenerse unilateralmente –el
individuo ve que llueve-, en tanto que la comunicación es siempre
bilateral o multilateral. La comunicación es un fenómeno
eminentemente social, porque pone en contacto a un individuo con otro
u otros de su
especie.
Funciones del Lenguaje
En cualquier acto de comunicación intervienen los siguientes factores:
1. Emisor: Es la fuente y origen de donde procede lo que se quiere
comunicar; es quien emite el mensaje. Puede ocurrir que en la
realización concreta de un discurso participen varias personas.
2. Receptor o destinatario: Es el destinatario de lo comunicado: es quien
tal como su nombre lo indica recibe el mensaje
3. Canal: Es el medio físico por el cual el emisor hace llegar su mensaje
al receptor. Como ejemplos de canal de comunicación podemos
mencionar: el auditivo para el lenguaje oral, el táctil para el lenguaje
Braillle que usan las personas no videntes.
4. Mensaje: Corresponde a todo lo dicho por el emisor y que el receptor
recibe. También incluye la forma o estructura del mensaje (por ejemplo:
carta, aviso publicitario, noticia ,etc.)
5. Referente o Contexto temático: Corresponde al tema en torno al cual
se elabora el proceso comunicativo.
6. Código: Es el sistema de señales o signos que se utilizan para
transmitir un mensaje. Como ejemplos de códigos podemos mencionar:
la lengua española, las señales del transito,Código Morse, etc.
_ Función emotiva ( expresiva): El proceso comunicativo está centrado
en la persona del hablante, de modo que este manifiesta o exterioriza
contenidos emocionales. Ejemplo: “Hoy me siento feliz”
_ Función apelativa (conativa o conminativa): El proceso de la
comunicación se centra en la persona del oyente. Esta función consiste,
pues, en influir o actuar sobre el oyente. Esta función consiste, pues en
influir o actuar sobre el oyente, requiriendo de él una respuesta o
conducta no verbal. El lenguaje utiliza un tono imperativo o
conminatorio. Ejemplo “Gabriel asómate al balcón”
_ Función referencial (informativa): La comunicación se centra en el
asunto que se transmite. El énfasis del lenguaje está puesto, por lo
tanto, en el mensaje objetivo y con sentido.
Ejemplo:”Los índices de contaminación en Santiago superaron el nivel
300” .
_ Función fática: Se refiere al canal y sus condiciones. El medio adquiere
una especial
relevancia. Ejemplo: ¿ Están escuchando lo que hablo?
_ Función metalingüística: Se refiere al código para hablar del código
utilizado. Ejemplo: “ El diccionario de la R.A.E. incluyó la palabra
Sofrosine.
_ Función situacional: Se centra en los factores situacionales (espacio y
tiempo) Ejemplo: “No puedo escucharte la música esta muy fuerte”.
III. Escribe seis oraciones que correspondan a cada una de las funciones
del lenguaje.
IV. Marca con un círculo la alternativa correcta
1.¿En cuál de los siguientes enunciados predomina la función poética?
a) ¿Aló?, Buenas tardes, llamo por el anuncio
b) Aún no he tenido la suerte de conocer a la mujer de mis sueños
c)¡Cuidado! Pintura fresca
d)¿Con qué pinta el pintor? Con pinturas tricolor
e) No siempre escucho cuando me hablan
2. La función referencial se centra en:
I. El asunto que se transmite
II. El contexto temático
III. El mensaje
a) Sólo I b) Sólo III c) I, II, III d) Sólo II e) Sólo I y II
3. De las siguientes correlaciones es incorrecta:
a) Código- función metalingüística
b) Emisor- Función emotiva expresiva
c) Receptor- función apelativa o conativa
d) Canal – función fática
e) Mensaje- función referencial
4. Cuando un mensaje nos informa del estado de ánimo del emisor o nos
descubre rasgos de su personalidad, decimos que el mensaje cumple
una función:
a) apelativa o conativa
b) emotiva o expresiva
c) fática
d) poética
e) situacional
