1.

IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA:

CONTABILIDAD BÁSICA

PLAN DE ESTUDIOS DEL CINCUENTENARIO

CARRERAS: CONTADOR PÚBLICO

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
LICENCIATURA EN ECONOMÍA EMPRESARIA
LICENCIATURA EN GESTIÓN TECNOLÓGICA

— AÑO 2020 —

2. EQUIPO DOCENTE

Coordinador: Cr. Jorge Simaro

Docentes: Cr. Jorge Simaro
Cr. Omar Tonelli
Cra. Graciela Abraham
Cra. Inés Viera
Cra. Ana Echarri
Cra. Valeria Geringer
Cr. Patricio López Madina
Cra. Inés Martinefski
Cr. Marcos Provasi
Cra. Lucía Ravioli

3. CANTIDAD ESTIMADA DE ALUMNOS

Cuarenta y cuatro alumnos por curso, teniendo en cuenta que ésa es la capacidad
del Laboratorio de Informática.

4. MARCO REFERENCIAL

4.1. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura es la primera materia del área de teoría contable, y como tal sirve
de basamento para las posteriores asignaturas, haciendo especial énfasis en lo relati-
vo al funcionamiento del sistema contable referido a la registración de hechos que
afecten el patrimonio de los entes.
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4.2. RELACIONES

La Contabilidad es una disciplina técnica en la que se aplican conocimientos de dis-

tinta naturaleza y que por definición y objetivos cumple una función sumamente re-
levante en los distintos tipos de entes y en especial en el mundo de los negocios.
Debemos agregar que, desde nuestra óptica, el mundo de los negocios se hace pre-
sente en todas las organizaciones, aún en las que no tienen fines de lucro.
Contabilidad Básica es la asignatura correlativa inmediata de Contabilidad Intermedia
y de Sistemas de Información Gerencial; no debe perderse de vista que los conoci-
mientos que se adquieren en esta etapa del aprendizaje sirven para una adecuada
compresión del resto de las asignaturas contables.

4.3. CONTENIDOS MÍNIMOS

Los contenidos mínimos establecidos por el Plan de estudios del Cincuentenario

son:
La Información Contable: usuarios e informes contables. Fundamentos
de la Contabilidad. La Contabilidad y sus segmentos: contabilidad pa-
trimonial o financiera, contabilidad gubernamental, contabilidad so-
cial y ambiental, contabilidad económica y contabilidad de gestión.
Los entes públicos y privados. Entes con y sin fines de lucro: recursos y
fuentes; operaciones y hechos económicos. Documentación respaldato-
ria. El ejercicio económico. El patrimonio y la contabilidad: los com-
ponentes y sus variaciones. Registración de hechos económicos en dis-
tintos momentos de la vida del ente. El Sistema Contable: métodos de
registración, estructuración y medios de procesamiento. Culminación
del proceso contable: la generación de informes. Informes contables
internos y externos: usuarios.

4.4. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES BÁSICAS PREVIAS DESEADAS DE LOS ALUMNOS

4.4.1. Conocimientos

Debido a que Contabilidad Básica pretende un enfoque universitario de la Contabili-

dad, diferente del propio de la enseñanza de niveles anteriores no requiere de cono-
cimientos específicos anteriores.

4.4.2. Habilidades

a) analíticas
b) de razonamiento integrador

4.5. Aportes de la materia al futuro Contador Público

En esta asignatura se procura la incorporación de conceptos del lenguaje contable, y

adquirir la habilidad de efectuar registraciones utilizando el procesamiento electró-
nico de datos, proponiendo en todo momento una visión integradora del sistema de
información contable.

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5. METODOLÓGIA DIDÁCTICA

En concordancia con los “Antecedentes, Metodología, Fundamentos, Innovaciones y

Aspectos pedagógicos y de infraestructura” del Plan de Estudios de la Carreras el
aula es el lugar para conducir el tema y no para comenzarlo, para consolidar los co-
nocimientos adquiridos por anticipado. Por lo tanto es deseable que los alumnos asis-
tan a la clase habiéndose interiorizado de los temas a abordar mediante lectura de
bibliografía u otros medios que se consideren apropiados y que estimule el auto-
aprendizaje.

6. OBJETIVOS GENERALES

Al finalizar el curso los alumnos deben ser capaces de:

 Distinguir los conceptos de ente, propiedad y patrimonio.
 Identificar los aspectos formales y jurídicos vinculados con la documentación
respaldatoria de los hechos y operaciones.
 Conocer los componentes del patrimonio.
 Reconocer los cambios que se producen en el patrimonio.
 Aplicar la mecánica del proceso de registración contable a todo tipo de opera-
ciones que modifican el patrimonio.
 Saber valuar el patrimonio (nociones elementales).
 Producir informes contables de contenido elemental.
 Leer (interpretar) la información que surge del sistema contable.

7. PROGRAMA

7.1. Programa sintético

I. Cuestiones generales
II. Las operaciones y el procesamiento contable
III. Cuestiones particulares de los componentes del patrimonio
IV. Preparación de informes

7.2. Programa analítico

I. Cuestiones generales

Unidad 1. El marco general de la Contabilidad

 Contabilidad: concepto. Su ubicación en el campo del conocimiento. Ramas de
la Contabilidad.

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 Usuarios: distintos tipos.

 Informes contables: Estados contables e Informes de gestión.

Unidad 2. Fundamentos de la Contabilidad Patrimonial

 Secuencia de la generación y uso de la información contable para terceros.
 Características de la información contable.
 Ente: enfoques, clasificaciones.
 Empresa en marcha.
 Valoración - Moneda de cuenta.
 Ejercicio: fijación de la fecha de cierre.
 Elementos de los estados contables: Activo; Pasivo; Patrimonio Neto, Resulta-
dos Positivos, Resultados Negativos.
 Ecuación contable básica. Inversión y financiación.
 Ecuación contable dinámica.
 El criterio de lo Devengado y el criterio de lo Percibido.
 Modelo contable: Parámetros determinantes. Valor límite de los activos.

II. Las operaciones y el procesamiento contable

Unidad 3. Efecto de las operaciones

 Actividades y operaciones. Ciclo operativo de distintas actividades. Otras ope-
raciones y hechos económicos.
 Variaciones patrimoniales. Imputación a períodos de las variaciones patrimonia-
les modificativas de resultados: Hechos generadores de resultados y período de
reconocimiento de los resultados: el hecho sustancial. Distinción entre Resulta-
do Negativo y Activo.
 Efecto acumulado de las variaciones patrimoniales.

Unidad 4. El proceso contable

 Diagrama secuencial contable. La función administrativa. Cursogramas. Docu-
mentación respaldatoria: requisitos, clasificación, funciones. Documentos res-
paldatorios típicos: concepto y contenidos mínimos.
 Instrumentos del procesamiento contable: la cuenta: elementos componentes,
la partida doble: regla para el uso de las cuentas, grupos de cuentas, clasifica-
ción. Plan de cuentas: aspectos a considerar en su preparación, codificación.
Manual de cuentas.
 Registración.
 Balance de saldos.
 Cuentas de orden: Funcionamiento, distintos sistemas.
 Formas de registración: directa, centralizada. Procesamiento electrónico.
 Normas legales que regulan el sistema contable: obligados a llevar contabilidad
y modo de llevarla; registros indispensables: requisitos, forma de llevarlos,
prohibiciones, efecto probatorio, exhibición, conservación.

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III. Cuestiones particulares de los componentes del patrimonio

Unidad 5. Caja y bancos

 Concepto. Composición del rubro. Control interno.
 Gestión operativa de los fondos: utilización o no de cuenta recaudadora. Fondo
fijo: creación, funcionamiento, rendición, reposición, cambios en los montos
asignados.
 Cheques depositados y rechazados.
 Procedimientos de control: arqueo y conciliación bancaria.

Unidad 6. Créditos
 Concepto.
 Cuentas por cobrar por ventas: tratamiento contable de las distintas modalida-
des de ventas a crédito (en cuenta corriente, documentadas, con cheques de
pago diferido, con tarjetas de débito o crédito).
 Gestión de las cuentas por cobrar. Control interno.
 Cuentas incobrables: imputación, distintos momentos de verificación de la in-
cobrabilidad, estimación del monto de las cuentas incobrables.
 Otros créditos.

Unidad 7. Bienes de cambio (Inventarios)

 Concepto. Incorporación al patrimonio.
 Bienes de cambio en empresas comerciales: costo de incorporación (formación
del costo). Análisis de cuestiones particulares: descuentos, bonificaciones, cos-
tos de almacenamiento. Determinación del costo de salidas: con registro de in-
ventario permanente (Identificación específica, P.E.P.S, U.E.P.S., C.P.P. o
P.P.P.), diferencias de inventario; con inventario periódico: tratamiento conta-
ble de las compras, valuación de las existencias finales (últimos precios, prime-
ros precios), determinación del costo de ventas.
 Comparación con el valor límite.
 Ventas: distintas modalidades.

Unidad 8. Bienes de uso (Propiedad, planta y equipo)

 Concepto. Costo de incorporación (formación del costo).
 Depreciación: registración, vida útil, valor depreciable, cálculo de la deprecia-
ción del ejercicio (en función de los años de vida útil y en función de la intensi-
dad de uso).
 Mejora, mantenimiento y reparación.
 Baja de estos bienes.
 Comparación con el valor límite.

Unidad 9. Activos intangibles

 Concepto y caracterización. Componentes. Incorporación al patrimonio. Medi-
ción al cierre del ejercicio.
 Llave de negocio.

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 Comparación con el valor límite.

 El capital intelectual.

Unidad 10. Inversiones y Propiedades de inversión

 Concepto.
 Inversiones financieras de corto plazo (colocaciones a plazo fijo, inversiones en
moneda extranjera).
 Inversiones financieras de largo plazo.
 Inversiones en bienes físicos, excepto inmuebles.
 Propiedades de inversión.

Unidad 11. Deudas

 Concepto.
 Deudas comerciales: distintas modalidades
 Deudas financieras: giros en descubierto, préstamos.
 Deudas tributarias: impuesto a las ganancias, impuesto sobre los ingresos bru-
tos, impuesto al valor agregado.
 Deudas por remuneraciones y cargas sociales.
 Deudas societarias.
 Otras deudas.

Unidad 12. Previsiones

 Concepto.
 Previsiones más usuales: para litigios, garantías, indemnizaciones por despidos.
 Otras previsiones.

Unidad 13. Patrimonio Neto

 Concepto. Diversos enfoques del Patrimonio Neto.
 Componentes del rubro: aportes (iniciales y posteriores), resultados acumula-
dos: destino de las ganancias (distribución entre los socios, capitalización, re-
servas, no asignación de resultados).
 Evolución del Patrimonio Neto.

IV. Preparación de informes

Unidad 14. Culminación del proceso contable

 El período de preparación de los estados contables. Tareas de cierre de ejerci-
cio.
 Armado de los estados contables: Estado de Situación Patrimonial, Estado de
Evolución del Patrimonio Neto, Estado de Resultados, Estado de Flujo de Efec-
tivo e Información complementaria

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8. BIBLIOGRAFÍA

8.1. BÁSICA

- Simaro Jorge y Tonelli Omar, “Lecturas de Contabilidad Básica” 3ª edición, Edi-

torial Buyatti, Buenos Aires, 2017.
- Fowler Newton Enrique, “Contabilidad básica”, Editorial Contabilidad Moderna,
Buenos Aires, 1978.
- Chaves Osvaldo, Chyrikins Héctor, Dealecsandris Ricardo, Pahlen Acuña Ricardo
y Viegas Juan Carlos, “Teoría Contable”, Ediciones Macchi, Buenos Aires, 1997.
- Chaves Osvaldo, Chyrikins Héctor, Dealecsandris Ricardo, Fonti de García Luisa,
Pahlen Acuña Ricardo y Viegas Juan Carlos, “Sistemas Contables”, Ediciones
Macchi, Buenos Aires, 2001.
- Fowler Newton Enrique, “Contabilidad básica”, Editorial La Ley, Buenos Aires,
2003.
- Fowler Newton Enrique, “Cuestiones contables fundamentales”, Editorial La
Ley, Buenos Aires, 2008.

8.2. COMPLEMENTARIA (ordenada alfabéticamente)

- Anthony Robert, “La Contabilidad en la administración de empresas”, Editorial

UTHEA, México, 1976.
- Anthony Robert.y Reed James, “Principios contables”, Editorial El Ateneo, Bue-
nos Aires, 1982.
- Arévalo Alberto, “Elementos de contabilidad general”, Editorial Selección Con-
table, Buenos Aires, 1973.
- Chilkowski Oscar Daniel, “Conceptualización teórica y práctica elemental”, Edi-
torial Avance, Buenos Aires, 1996.
- Chilkowski Oscar, “El balance instantáneo”, Editorial Avance, Buenos Aires,
1994.
- Chilkowski Oscar, “Las cuentas como instrumentos del procesamiento conta-
ble”, Editorial Avance, Buenos Aires.
- Chilkowski Oscar, “Variaciones patrimoniales”, Editorial Avance, Buenos Aires.
- Fowler Newton Enrique, Contabilidad computadorizada, Editorial Macchi, Bue-
nos Aires, 1998.
- Meigs Robert, Williams Jan, Haka Susan y Bettner Mark, “Contabilidad: la base
para decisiones gerenciales”, Irwin Mc Graw-Hill, Santa Fe de Bogotá, 2000.
- Pahlen Acuña Ricardo y Campo Ana, “Teoría contable aplicada”, Editorial Mac-
chi, Buenos Aires, 2000.
- Wirth María C. y Sánchez Brot Luis, “Contabilidad básica - Registración conta-
ble”, Ediciones Interoceánicas, Buenos Aires, 1993.

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9. PLAN DE ACTIVIDADES

9.1. CARGA HORARIA

La carga horaria asignada a esta materia es de 6 horas semanales durante las

15 semanas del cuatrimestre, lo que hace un total de 90 horas.
Por la naturaleza de los contenidos de la materia todas las clases revisten el
carácter de teórico-prácticas (concepto y aplicación).

9.2. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

Se presenta seguidamente el detalle de las actividades previstas para el

desarrollo de las clases, las cuales –dada la características de esta asignatu-
ra- revisten el carácter de teórico-prácticas (es decir la conceptualización de
cada uno de los tema y su aplicación)
Semana Temas Observaciones

Presentación.
1 Capítulos 1 y 2 Se pide Caso 0
Caso 1.

Cap.3 Efecto de las operaciones

2
Casos Variaciones patrimoniales

Se pide trabajo de “Operaciones y

3 Cap.4 Instrumentos del procesamiento contable
Documentación respaldatoria”

Casos Cuenta
4
Cap.4 Registración

Cap.4 Registración
5 Cap.7 Bienes de cambio
Casos Bienes de cambio

Cap.7 Bienes de cambio

6
Casos Bienes de cambio

Primer parcial
7 Cap.10 Bienes de uso Se pide entrega del Caso 11.01
Casos Bienes de uso

Cap.6 Créditos
8
Casos Créditos

Cap.5 Caja y Bancos

9 1ª entrega borrador Caso integral
Casos Caja y Bancos

Cap.13 y Casos 12 Deudas

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Cap.14 y Casos 12 Previsiones

Cap.15 Patrimonio Neto

11 Casos Patrimonio Neto 2ª entrega borrador Caso integral
Segundo parcial

Cap.16 Culminación del proceso contable

12
Casos Culminación

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Presentación caso integral

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14 Evaluación integradora

15 Flotante para cubrir feriados e imprevistos.

10. NORMAS DE EVALUACIÓN

Resulta de aplicación lo dispuesto por la RCA Nº 080/2017 modificado por la RCA

Nº 140/2019:

A. Asistencia: se requiere una presencia en el 60% de las clases.

B. El programa evaluativo, para determinar si los alumnos alcanzaron los ob-

jetivos previstos en el punto 6. es el siguiente:
1. Exámenes parciales:
Se tomarán dos (2) exámenes parciales. La calificación de este ítem
surgirá como promedio de las notas obtenidas.
2. Trabajos monográficos y/o de investigación y/o de aplicación:
Se solicitará la preparación de trabajos monográficos y/o de investiga-
ción y/o de aplicación en forma grupal o individual, pudiendo requerir-
se la exposición de los mismos. Las fechas de presentación que se es-
tablezcan serán improrrogables.
La calificación de este ítem se calcula promediando la suma de las ca-
lificaciones obtenidas por la cantidad de trabajos solicitados.
3. Trabajo de aplicación integral:
Se solicitará la preparación de un trabajo de aplicación integral en
forma grupal mediante la utilización de un sistema computarizado de
registración contable. El mismo comprende la caracterización del en-
te, su ciclo operativo, la confección del plan de cuentas, las registra-
ciones correspondientes al período y la exposición de los estados con-
tables resultantes, de acuerdo a las pautas para su desarrollo que se
publicarán durante la cursada. La presentación, que se efectuará en
papel y en soporte magnético, será durante la última semana de cur-
sada.
4. Evaluación integradora:
Se tomará una evaluación integradora de carácter oral sobre los con-
tenidos de la materia al finalizar la cursada a quienes obtengan una
calificación igual o superior a 6 en cada uno de los ítems 1., 2. y 3. an-
teriores.

C. Las condiciones para la aprobación son las siguientes:

I. Quienes obtengan en la evaluación integradora una calificación:
a. igual o superior a 6 promocionarán la materia.

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b. inferior a 6 aprobarán la cursada de la materia, debiendo rendir el

correspondiente examen final conforme las normas vigentes en la
Facultad.
II. Quienes no accedan a la evaluación integradora y hubieran obtenido una
calificación igual o superior a 6 en los ítems 2. y 3:
i. Si el promedio obtenido de los parciales fuera igual o mayor
que 4 pero menor de 6, aprobarán la cursada la materia, de-
biendo rendir el correspondiente examen final conforme las
normas vigentes en la Facultad.
ii. Si el promedio obtenido de los parciales fuera menor de 4 o
hubiera mediado ausencia sin justificación en algunas de las
instancias, deberán rendir un recuperatorio global. Si en la
misma obtiene nota 4 o superior quedarán habilitados para
rendir el examen final de la materia en carácter regular. En el
caso que obtenga nota menor a 4 (cuatro) deberá recursar la
Asignatura. Podrán rendir la materia en carácter de libres si el
promedio de las evaluaciones es mayor o igual que 3.

10.1. EXAMEN LIBRE

Quienes se presenten a rendir en calidad de libres serán evaluados en una única

instancia que integre los aspectos teóricos y prácticos, con el siguiente esquema:
- aprobar un examen escrito con preguntas y ejercicios que procuren demos-
trar el dominio integral de la materia.
- aprobar luego un examen oral, de características similares a los que rinden en
condición de alumnos regulares.
- Se aclara expresamente que la aprobación del examen escrito no implica re-
conocer la aprobación de cursada.

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