AMANECIDA DE ESTUDIOS

Tema: Equivalencias I

1. La fórmula:
 ( p  q)  (p  r )  ( r  s ) → ( q  s ) 6. Dado el esquema:

Es equivalente a: (p 
q)  ( q  q)  q  q  ( q  p )
1) ps Su equivalente es:
2) p  q  r s  ( s  r) 1) p  (p  q)
3) ( p → q)  r  s 2) (p | q)
p →p
s  ( q  s)
3)
4) q
4) pp
5) ( q → p)  ( s → r )
Son ciertas: 5) ( q  p)  q
a) 1,2y3 b) 2,3y4 c) 4y5 d) 3y5 e) 2y4 Son ciertas:
a) 1,2y3 b) 2,4y5 c) 1,3y5 d) 2y5 e) 1y3
2. Simplificar el esquema:
( p  q)  p 7. De la fórmula:  ( q r ) , sus equivalentes
a) ( p  q) son:
q r
( p q )
1)
b)
2) qr
c) ( p  q) 3) (q  r )  ( q r)
d) (p  q) 4) ( q  r ) | (q  r )
e) p
5) ( q r)  (r  q)
3. La fórmula: ( p | q)  r , es proposición equivalente Son ciertas:
a) 1,2y3 b) 3,4y5 c) 2,3y4 d) 1y5 e) 4y5
a:
a) ( q  r ) → ( q r ) 8. Simplificar el siguiente esquema:

b) ( q r ) → (p  r ) (p → s)  (r  s)  ( p  q)  (r → q)
a) pq
c) ( p r ) → ( p r) b) p
d)  r → (p | q) c) q
d) pp
e) ( q r )  ( q  r ) e) pp

4. La fórmula: (p  q)  ( q  p )  ( p  q) , Tema: Equivalencias II

es equivalente a: 9. Dado el siguiente argumento:

1) pq “Sólo si llueve, Amanda se resfriará. Pero llovió.
2) p q Entonces, Amanda se resfriará”. Su equivalente es:
a) Amanda se resfriará sólo si llueve.
3) pq b) Amanda se resfriará si llueve.
4) p q c) Llovió.
d) No llovió.
5) p q
e) Amanda se resfriará entonces no llueve.
Son ciertas, excepto:
a) 1y4 b) 2y3 c) 2,3y5 d) 2,4y5 e) 1,2y5 10. La proposición: “Es falso que, como Pablo Neruda es
un poeta pues Martín Adán es poeta. Entonces Martín
5. Si se define: p  q  ( q → p )  p  q , entonces: Adán no es poeta”, equivale a:
1. Pablo Neruda es un poeta aunque Martín Adán no
(p  q) , es equivalente a: lo es.
2. Absurdo es que Martín Adán no es un poeta es
1) ( p  q) condición suficiente para que Pablo Neruda
tampoco sea poeta.
2) pq 3. Martín Adán no es un poeta no obstante Pablo
3) (p  q)  ( q  p) Neruda si lo es.
4. Pablo Neruda es un poeta a menos que Martín
4) (q  p) Adán tampoco lo sea.
5. Martín Adán es un poeta a menos que Pablo
5) p q Neruda también lo es.
Son ciertas: Son correctas:
a) 1,2y3 b) 2,3y4 c) 1,4y5 d) 1y2 e) 1y3 a) 1 y 5.
b) 2, 3 y 4.
c) 4 y 5.
d) 1, 2 y 3.
e) Sólo 4.
IDEPUNP / CICLO REGULAR / SETIEMBRE – DICIEMBRE 2008 2 RAZONAMIENTO LÓGICO

a) Sólo 1, 2 y 3.
b) Sólo 3, 2 y 4.
c) Sólo 3, 4 y 5.
11. La proposición: “Te llevo a comprar si y sólo si tengo d) Sólo 1, 3 y 5.
dinero”. Equivale a: e) Sólo 2.
1. Te llevo a comprar o no tengo dinero, y no te llevo 16. La proposición: “No acontece que los elementos sean
a comprar o tengo dinero. metales pero no sean metaloides”. Es equivalente a:
2. Te llevo a comprar y tengo dinero, o no te llevo a 1. Los elementos no son metales o bien son
comprar y no tengo dinero. metaloides.
3. Si te llevo a comprar, tengo dinero; y si tengo 2. Es absurdo que si los elementos no son metales
dinero, te llevo a comprar. entonces son metaloides
4. Te llevo a comprar y no tengo dinero, o no te llevo 3. Los elementos son metales y a la vez son
a comprar y tengo dinero. metaloides.
5. Te llevo a comprar o no tengo dinero. 4. Los elementos son metaloides o bien no son
Son correctas: metales.
a) 1, 2 y 3. 5. Los elementos si no son metaloides luego no son
b) 2, 3 y 4. metales.
c) 3, 4 y 5. Son ciertas, excepto:
d) 1, 4 y 5. a) 2 y 3.
e) 1, 3 y 5. b) 2, 3 y 4.
c) 3, 4 y 5.
12. La proposición: “Si faltas a clase en Idepunp entonces d) 1, 3 y 5.
no ingresas a la universidad”. Equivale a: e) 4 y 5.
a) Ingresas a la universidad y faltas a clase en
Idepunp. Tema: Circuitos Lógicos
b) No es el caso que no ingreses a la universidad o
no faltes a clase en Idepunp. 17. Se define a p  q por medio de su matriz principal:
c) Es absurdo que faltes a clase en Idepunp o que 00111111. Hallar el circuito simplificado del siguiente
no ingreses a la universidad. esquema:
d) Es absurdo que faltes a clase en Idepunp e
ingreses a la universidad. (p  q)  (p  q)  ( q  p )  q
e) Faltas a clase en Idepunp e ingresas a la
universidad. a)

13. La proposición: “Al existir vida en nuestra galaxia es b)

obvio que exista vida en otras galaxias”, equivale q
decir:
c)
1. Existe vida en otras galaxias así como existe vida
en nuestra galaxia. p q
2. Existe vida en otras galaxias a menos que no d)
exista vida en nuestra galaxia. p
3. Si no existe vida en otras galaxias es obvio que no
exista vida en nuestra galaxia.
4. Existe vida en otras galaxias si y sólo si existe vida
en nuestra galaxia.
q
5. No existe vida en otras galaxias y existe vida en e)
nuestra galaxia.
Son correctas:
p
a) 1 y 3.
b) 1 y 5. 18. Representar como circuito simplificado, el siguiente
c) 2 y 3. esquema: ( p  q)  r  ( q  p )
d) 3, 4 y 5.
a)
e) 2, 3 y 5.
r
14. Dada la proposición: “Es necesario que no llueva para b)
salvar la cosecha de arroz. Pero llueve”, es q
equivalente a:
c)
a) Si no llueve, entonces se salva la cosecha de
arroz.
p
b) No es cierto que, llueva y no se salve la cosecha d)
de arroz.
c) No es cierto que, no llueva o salve la cosecha de e)
arroz.
d) No llueva y no se salva la cosecha de arroz.
e) No se salva la cosecha de arroz. 19. En el circuito el foco está apagado. Indicar los estados
de las llaves p, q y r .
15. El argumento: “Pedro juega si y sólo si come sin
embargo estudia”, la podemos expresar también como:
p
1. El que Pedro juegue es equivalente que coma y foco
estudie. q
2. Pedro juega significa que coma o estudie.
3. El que Pedro juegue es lo mismo que come y p q r
estudia.
4. Pedro juega es condición suficiente y necesaria a) 101 b) 111 c) 110 d) 001 e) 000
para que Mario coma y estudia.
5. El que Pedro coma y estudia es condición 20. La representación lógica que representa el circuito
suficiente y necesaria para que Pedro juegue. simplificado es:
Son ciertas excepto:
IDEPUNP / CICLO REGULAR / SETIEMBRE – DICIEMBRE 2008 3 RAZONAMIENTO LÓGICO

a) q b) p  q c) p d) q e) p  q a) p| p
21. Simplificar el siguiente esquema: b) pp
( p  q)  ( p  q) → (p  q) c) p| q
Representarlo en forma de circuito. d) p q
a) e) pq
b)
p q
c) Tema: Inferencias I
p q
25. Hallar la conclusión, dada las siguientes premisas:
(1) t → r
p q (2) sr
d) (3) s  ( p  s )

p a) s
p
b) r s
c) t
q d) t
q e) s r
e)
p q 26. Dadas las premisas, hallar la conclusión:
(1) x = 0  x + y  y
22. Al simplificar el circuito. ¿Cuántos conmutadores y (2) x + y = y
cuántas variables posee el circuito? a) x = 0
b) x = y
c) x  y
d) x  0
e) x + y = y

27. Dadas las premisas, hallar la conclusión:

(1) pt
a) 8 y 4.
b) 8 y 3. (2) s t
c) 2 y 2. (3) s  q
d) 4 y 3. (4) (q  p)  u
e) 5 y 3.
a) u
23. Al simplificar: (p  q) v {[(p  ~q)  ( q  p)]  p} . Su b) s→t
circuito que lo representa es: c) p
a) d) t
p e) pq
b)
p q 28. Indicar la conclusión formal del siguiente
razonamiento:
c)
(1) s  ( p  t )
p p
(2) t → ( q  r )
q (3) s
q
a) s
d) b) r  q
p q c) p→t
d) q
p q e) rt
e)
29. Hallar la conclusión, dada las siguientes premisas:
p q
(1) r →s
(2) p
p q (3) q  r
(4) p q
24. El siguiente diagrama es equivalente a: a) r
b) p
c) r → s
d) s
e) p→r

30. Hallar la conclusión, dada las siguientes premisas:

IDEPUNP / CICLO REGULAR / SETIEMBRE – DICIEMBRE 2008 4 RAZONAMIENTO LÓGICO

(1) h  (i → j)
(2) k → ( i  j )
(3) (h  k )  ( l  m )
(4) ( l → n)  ( m → o)
(5) (p → n )  ( q → o )
(6) (i → j)
a) p→n
b) i j
c) k
d) p q
e) p q

HOJA DE CLAVES

Ciclo 2008

Curso: RAZONAMIENTO LOGICO.

Amanecida

Pregunta Clave Tiempo Dificultad

(Min.)
01 d 3 M
02 a 2 F
03 d 2 F
04 c 2 F
05 e 3 M
06 d 2 F
07 d 2 F
08 d 3 M
09 b 2 F
10 e 3 M
11 a 3 M
12 d 2 F
13 c 3 M
14 c 2 F
15 e 3 M
16 a 2 F
17 d 4 D
18 a 2 F
19 c 2 F
20 b 3 M
21 d 3 M
22 c 2 F
23 e 3 M
24 a 2 F
25 d 2 F
26 a 2 F
27 a 3 M
28 b 2 F
29 d 2 F
30 d 4 D