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Electrónica de Potencia y Accionamientos

Este documento presenta un programa de curso sobre Electrónica de Potencia y Accionamientos. El curso dura 6 unidades SCT y cubre temas como rectificadores controlados y no controlados, dispositivos de electrónica de potencia, conversores DC-DC y control de máquinas de corriente continua. El objetivo es que los estudiantes aprendan a modelar y simular sistemas de electrónica de potencia y evaluar técnicas de control de máquinas eléctricas y conversores de potencia. La evaluación incluye controles, tareas y

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Electrónica de Potencia y Accionamientos

Este documento presenta un programa de curso sobre Electrónica de Potencia y Accionamientos. El curso dura 6 unidades SCT y cubre temas como rectificadores controlados y no controlados, dispositivos de electrónica de potencia, conversores DC-DC y control de máquinas de corriente continua. El objetivo es que los estudiantes aprendan a modelar y simular sistemas de electrónica de potencia y evaluar técnicas de control de máquinas eléctricas y conversores de potencia. La evaluación incluye controles, tareas y

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PROGRAMA  DE  CURSO  


Código   Nombre  
EL  7032   Electrónica  de  Potencia  y  Accionamientos  
Nombre  en  Inglés  
Power  Electronic  and  Drives  
Unidades   Horas  de   Horas  Docencia   Horas  de  Trabajo  
SCT  
Docentes   Cátedra   Auxiliar   Personal  
6   10   4   2   4  
Requisitos   Carácter  del  Curso  
EL  4004  Fundamentos  de  Control  de  Sistemas.   Electivo  -­‐  Línea  de  Especialización  
EL  4001  Conversión  de  la  Energía  y  Sistemas  Eléctricos.  
Autorización  Docente  
 
Resultado  de  Aprendizaje  del  Curso  
Al  final  del  curso  se  espera  que  el  estudiante:  
 
1. Modele   y   simule     la   operación   de   sistemas   basados   en   electrónica   de   potencia   para  
estudiar  la  operación  dinámica/estática  de  accionamientos  eléctricos.  
2. Evalúa   las   técnicas   de   control   de   máquinas   eléctricas   y   conversores   de   potencia   para    
accionamientos  y  sistemas  eléctricos  de  generación.      
 
 

Metodología  Docente     Evaluación  General  


La  metodología  de  trabajo  será  activo-­‐ La   evaluación     permitirá   que   los   estudiantes  
participativa,  en  donde  se  desarrollarán:   demuestren   los   resultados   de   aprendizaje  
• Cátedras  expositivas.   alcanzados   en   los   distintos   momentos   del  
• Tareas.   proceso  de  enseñanza,  siendo  éstos:  
• Laboratorios.    
  • Controles.    
  • Tareas.  
• Laboratorios.  
 
El   examen   dará   cuenta   del   resultado   de  
aprendizaje  del  curso.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Unidades  Temáticas    
Número     Nombre  de  la  Unidad   Duración  en  Semanas  
1   Tecnología  de  Semiconductores  y   3  Semanas  
Rectificadores  Controlados/no  controlados  
Resultados  de  Aprendizaje  de  la   Referencias  a  
Contenidos  
Unidad   la  Bibliografía  
1.1. Diodos   y   tiristores.   Diodos   Al  final  de  la  unidad  se  espera  que   [1],  [2],[6]  
rápidos,   rectificadores,   ultra   el  estudiante  demuestre  que:  
rápidos.    
1.2. Interruptores   controlados.   GTO,   1. Compara   y   selecciona  
IGCT,   IGBT,   MOSFETs,   MCTs.   dispositivos   de   electrónica   de  
Ventajas  y  desventajas.     potencia.    
1.3. El   puente   de   diodos   de   seis  
pulsos.   Operación   con   cargas   2. Analiza   las   no   linealidades   y   no  
resistivas  e  inductivas     idealidades   de   los   dispositivos  
1.4. Rectificadores   de   seis   pulsos   semiconductores   y   sistema   de  
basados  en  tiristores.   rectificación  de  potencia  
1.5. Modelación   del   conversor   de  
3. Analiza   la   operación   de  
seis  pulsos  basado  en  tiristores.  
rectificadores   en   procesos   de  
1.6. Efectos   inductivos   en   la  
conversión   de   energía.  
conmutación   de   diodos   y  
Discrimina   las   limitaciones  
tiristores.  Pérdida   de   tensión  
propias   de   un   sistema   de  
media   producida   en   la  
rectificación.    
conmutación.  
1.7. Efectos   de   la   conmutación   en   la   4. Evalúa   las   topologías   utilizados  
red.   para   la   conversión   de   energía  
1.8. Conceptos  básicos  relacionados   de   corriente   continua   a  
con  conversores  DC-­‐DC     corriente  continua.  
1.9. Topologías   de   conversores   dc-­‐
dc   en   base   a   dispositivos   de  
conmutación   forzada:   Chopper  
bidireccional,  Chopper  reductor  
(step-­‐down),   Chopper   elevador  
(step-­‐up),   conversor   Buck-­‐
Boost.  Conversor  Cúk  dc-­‐dc.  
 
 

 
 
Número     Nombre  de  la  Unidad   Duración  en  Semanas  
2   Control  de  Máquinas  de  Corriente  Continua   4  Semanas  
Resultados  de  Aprendizaje  de  la   Referencias  a  
Contenidos  
Unidad   la  Bibliografía  
2.1.   Ventajas   y   desventajas   de   la   Al  final  de  la  unidad  se  espera  que    
máquina  de  corriente  continua.   el  estudiante:   [1],  [2],    
2.2.   Conceptos   básicos:   1. Diseña   esquemas   de   control    
Velocidad   base,   zona   de   torque   para   máquinas   de   corriente  
constante,   zona   de   potencia   continua   operando   a   flujo  
constante,  flujo  debilitado.     nominal  y  flujo  debilitado.  
2.3.   Esquema   de   control   2. Evalúa   las   topologías   de  
de   una   máquina   de   continua.   electrónica   de   potencia  
Lazo   de   velocidad,   lazo   de   utilizadas  en  el  control  de  una  
corriente  de  armadura  y    lazo  de   máquina   de   corriente  
control  de  flujo.   continua.  
2.4.   Topologías   utilizadas    
para   el   control   de   máquinas   de    
corriente  continua  
2.5.   Frenado   regenerativo  
y   frenado   disipativo   de   la  
máquina  de  corriente  continua.  
2.6.   Sistemas   de   control  
basados   en   lazos   anidados   de  
corriente   y   velocidad   utilizando  
lugar   geométrico   de   las   raíces.  
Anchos  de  banda  típicos  para  los  
controladores   de   corriente   y  
velocidad.    
2.7.   Efectos   de   los   cortes   de  
corriente   en   el   desempeño   del  
sistema  de  control  y  en  el  torque  
de  la  máquina.  
 

 
 
 

Número     Nombre  de  la  Unidad   Duración  en  Semanas  


3   Control  Vectorial  de  Máquinas  de  Inducción  tipo  Jaula   4  Semanas  
de  Ardilla  y  Rotor  Bobinado  
Resultados  de  Aprendizaje  de  la   Referencias  a  
Contenidos  
Unidad   la  Bibliografía  
  Al  final  de  la  unidad  se  espera  que    
3.1.   Modelación   de   máquina   el  estudiante:   [2],  [5],[6],  [8].  
jaula   de   ardilla     en   coordenadas   1.   Diseña   sistemas   de   control  
A,B,C  y  a-­‐b,  alfa-­‐beta.   vectorial   de   alta   velocidad   de  
3.2.   Conceptos   básicos   de   flujo   respuesta   para   máquinas   de  
de   estator,   flujo   de   rotor,   inducción.  
coeficiente   de   dispersión,   2.   Evalúa   la   topología   de  
inductancias   del   rotor,   estator   y   electrónica   de   potencia  
magnetizante.   apropiada   en   un   esquema   de  
3.3.   Modelación   de   la   control  vectorial.  
máquina   de   inducción   jaula   de   3.   Compara   los   esquemas   de  
ardilla   en   ejes   d-­‐q.   orientada   en   control  vectorial  y  escalar.  
el   flujo   de   rotor.   Ecuación   de   4.   Modela   un   sistema   de  
torque.     generación/motor   para  
3.4.   Control   vectorial   directo   e   máquinas   de   inducción   jaula  
indirecto.     de  ardilla  y  rotor  bobinado.  
3.5   Diseño   de   controladores   de  
torque  y  corriente  magnetizante,  
utilizando   lugar   geométrico   de  
las  raíces.  
3.6.   Control   vectorial   de    
máquina   de   inducción   jaula   de  
ardilla  bajo  flujo  debilitado.  
   
3.7   Modelación   de   la   máquina   de  
rotor   bobinado   como   un   caso  
especial   de   la   máquina   jaula   de  
ardilla  
 3.8   Modelos   alfa   beta   y   d-­‐q   de   la  
máquina   de   rotor   bobinado.    
Orientación   del   sistema   de  
control  en  el  flujo  de  estator.    
   3.9   Diseño   de   los   controladores  
para   una   máquina   de   rotor  
bobinado   utilizando   lugar  
geométrico   de   las   raíces.     5.13.  
Operación   de   la   máquina   de  
rotor   bobinado   en   topologías  
Kramer  y  Scherbious  
 
 

 
 
 

Número     Nombre  de  la  Unidad   Duración  en  Semanas  


4   Control  PWM  de  Conversores  de  Potencia  Tipo  Fuente   4  Semanas  
de  Voltaje  
Resultados  de  Aprendizaje  de  la   Referencias  a  
Contenidos  
Unidad   la  Bibliografía  
4.1.   Componentes   de   un   Al  final  de  la  unidad  se  espera  que    
conversor  PWM  fuente  de  voltaje   el  estudiante:   [3],  [4]  
de  dos  niveles.   1.   Evalúa   esquemas   de  
4.2.  Conceptos  básicos  de  tiempo   modulación   utilizados   en  
muerto   entre   el   transistor   conversores   tipo   fuente  
superior  e  inferior.     voltaje.  
4.3.   Circuitos   de   disparo   2.     Compara   control   vectorial  
convencionales   para   sistemas   con   control   escalar   de  
basados  en  IGBTs.   conversores   PWM   fuente  
4.4.   Modulación   por   ancho   de   voltaje.  
pulso   utilizando   inyección   de   3.   Diseña   esquemas   de  
terceros   armónicos.     control   vectorial   para  
Generalización   a   armónicos   de   conversores   tipo   fuentes   de  
secuencia  cero.     voltaje.    
4.5.   PWM   basado   en   vectores    
espaciales.   Conceptos   básicos   de    
sectores,   vectores   activos   y  
vectores  nulos.    
4.6.  Modelación  de  un  conversor  
fuente   de   voltaje   considerando  
interruptores  ideales.  
4.7  Modulación  basada  en    PWM  
simétrico  doble.    
4.8.   Conversores   back-­‐to-­‐back  
con     entrada   y   salida   sinusoidales  
con  baja  distorsión  armónica.  
4.9.   Control   vectorial   de   los  
conversores   back-­‐to-­‐back.  
Control   desacoplado   de   la  
potencia  activa  y  reactiva.  
 
.  
 

 
 
 

Bibliografía  
 
Bibliografía  Básica  
[1]   Ned   Mohan,   Tore   M.   Undeland   William   P.   Robbins.   “Power   Electronics:   Converters,  
Applications,  and  Design”,  Wiley  and  sons,  3rd  Edition  2002.  Capítulos  2,  5,6,7.  
[2]   Werner   Leonhard,   “Control   of   Electrical   Drives”,   Springer   Verlag;   3rd   edition   2001.  
Capítulos  7-­‐10.  
[3]  G.  Holmes,  T.  Lipo,  “Pulse  Width  Modulation  for  Power  Converters:  Principles  and  
 Practice”,  Wiley-­‐IEEE  Press;  1st  edition  2003.  Capítulos  5  y  6.  
[4]   E.   Monmasson,   “Power   Electronic   Converters:   PWM   Strategies   and   Current   Control”,  
Wiley-­‐ISTE;  1st  edition,  2010.  
 
Bibliografía  Complementaria  
[5]  R.  Cárdenas,  “Control  vectorial  de  máquinas  de  inducción  jaula  de  ardilla”,  Universidad  
de  Chile  2011.  Disponible  en  https://www.u-­‐cursos.cl/ingenieria/2011/1/EM722/1/material_docente/.  
[6]  Diapositivas  de  accionamientos  y  control  de  máquinas  eléctricas.  Professor  Greg  Asher  
Universidad  de  Nottingham.  2009.  
[7]   Apuntes   de   electrónica   de   potencia.   Profesor   Auger   Aycaguer,   Universidad   de   Chile,  
2004.  Disponible  en  https://www.u-­‐cursos.cl/ingenieria/2011/1/EM722/1/material_docente/.  
[8]  R.  Peña,  J.  Clare,  G.  Asher,  “Doubly  fed  induction  generator  using  back-­‐to-­‐back  PWM  
converters  and  its  application  to  variable-­‐speed  wind-­‐energy  generation”,  IEE  Proceeding  
C,   Electric   Power   Applications,   Vol.   143,   Nr.   3,   pp.   231-­‐241,   1996.   Disponible   en   IEEE   Web  
Xplore.  
 
 
 

Vigencia  desde:   Julio  2011  


Elaborado  por:   Roberto  Cárdenas    
Revisado  por:   Doris  Sáez  
Área  de  Desarrollo  Docente  (ADD)  
 

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