ANALISIS DE FRACTALES
L a teoría del caos y, dentro de ella, la geometría fractal constituyen un campo de investigación reciente
que surgió de la aparición de una especie de conjuntos llamados monstruos geométricos que amenazaban con
hacer tambalearse los pilares sobre los que se habían construido muchas propiedades matemáticas, y que,
por ello, merecían ser condenados al olvido. Sin embargo, hoy en día constituyen una de las partes más
fascinantes de las matemáticas, de las ciencias y de las artes.
Michael Barsley, conocido matemático y uno de los investigadores punteros en el terreno de la
geometría fractal caracterizó este campo de investigación de la siguiente forma: La geometría fractal cambiará
a fondo su visión de las cosas. Se arriesga uno a perder definitivamente la imagen inofensiva que se tiene de
nubes, bosques, galaxias, hojas, plumas, flores, rocas, montañas, tapices y de muchas otras cosas. Jamás
volverá a pensar lo mismo de todos estos objetos.
¿Qué es un objeto fractal? Un
fractal es lo que se crea
después de un proceso de
iteración infinita, de repetir
infinitamente los mismos
procedimientos sobre los
resultados obtenidos en la
fase anterior.
LA CURVA DE KOCH
El proceso para crear esta forma es reemplazar repetidamente cada segmento por los cuatro
segmentos siguientes:
El proceso empieza con un solo segmento y continua así sucesivamente sobre cada uno de los
segmentos obtenidos en la fase anterior.
ACTIVIDAD 1:
Sobre una trama triangular, construye las primeras cinco iteraciones de esta curva.
PASO 1 (ITERACION 1):
PASO 2 (ITERACION 2):
PASO 3 (ITERACION 3):
PASO 4 (ITERACION 4):
PASO 5 (ITERACION 5):
ACTIVIDAD 2
En cada iteración, ¿por qué valor se multiplica la longitud de la curva? ¿Qué longitud tendrá la curva
límite, cuando hacemos un número infinito de iteraciones? ¿Cuál es la longitud entre dos puntos
cualesquiera de la curva? ¿Se podría encerrar esta curva dentro de una superficie acotada? ¿Se podría
establecer la posición de uno cualquiera de sus puntos con un solo número?
Para responder a estas preguntas, primero deberá diligenciar la siguiente tabla:
Paso 1 2 3 4 5 6 … n
Número de segmentos 0 4 16 64 256 1024
Longitud de cada 1/27 1/81 1/243
segmento 1 1/3 1/9
Longitud de la figura 9 12 16 21.33 28.44 37.93
¿Que puedes concluir?
En este ejercicio se pudo ver como en la curva de koch se generan alteraciones en cada segmento
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siendo esto que se vayan multiplicando entre cuatro como lo dice la teorira y la longitud de estos segmentos
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se va multiplicando cada vez que aumenta siendo esto como podemos ver que las iteraciones afectar
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esto a la curva
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EL TRIÁNGULO DE SIERPINSKI
El matemático polaco Waclav Sierpinski (1882-1969), construyó este triángulo en 1919. La forma de construcción
la hará usted a través de los siguientes pasos:
1. Construya un triángulo equilátero (Triangulo con sus lados iguales) de lado a:
2. Una los puntos medios de los lados y formará tres triángulos equiláteros. Sombréelos y quedará un hueco
que es otro triángulo equilátero.
3. Repita el mismo proceso 3 veces más.
Diligencie la siguiente tabla, teniendo en cuenta sus construcciones anteriores.
Paso 1 2 3 4 5 6 … n
Número de triángulos
Longitud de un lado
Longitud de la figura
Área de la figura
Número de vértices
Responda:
Su perímetro es: _____________________________________
Pero su área es: ______________________________________
¿Qué puede generalizar del fractal?
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ACTIVIDAD 3:
Investiga sobre el fractal de Mandelbrot y muestre una imagen de su construcción, Nombra una rama de conocimiento
donde sea usado Y muestra al lado una imagen del uso de dicho fractal:
ACTIVIDAD 4:
Investigue y muestre imágenes de objetos, verduras, etc. Donde se noten reflejados los fractales, (Ver imagen de
ejemplo):
Finalmente: ¿Que enseñanza le dejan los fractales? ¿Qué conclusiones puede dar con el análisis del tema? ¿Fue
interesante su análisis, estudio y construcción?
