“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”
TEMA: VALORES LOGARITMICOS
ALUMNA: CASTILLO ARANA KATYA NAYDÚ
PROFESOR: Edgar Alva jara
CURSO: Matemática aplicada
SEMESTRE: II
CORREO [email protected]
2020
1. INFORMACIÓN GENERAL
Apellidos y Nombres: CASTILLOA ARANA KATYA NAYDÚ ID: 1315688
Dirección Zonal/CFP: LC CFP HUAURA
Lima- callao/
Huaura
Carrera: ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL Semestre: S2
MATEMATICA APLICADA
VALORES LOGARITMICOS
Curso/ Mód. Formativo Tema del Trabajo:
2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO
CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES Noviembre Diciembre
23 2 2 2 30 1 2 3 15 20
4 5 9
1 Buscar información del tema
2 Realizar la planificación del trabajo
3 Elaborar la información general
4 Responder las preguntas guía
5 Enviar el TR1 al blackboard
6 resolver TR2 al blackboard
7 Enviar el TR2 al blackboard
2
3. INFORMACIÓN GENERAL
INTRODUCCIÓN
Las matemáticas es uno de los conocimientos más antiguos que el ser humano ha estudiado e
investigado y están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida cotidiana. Aprender
matemáticas es importante porque: Son un medio de comunicación: son un lenguaje. Son
importantes para otros campos del conocimiento. Contribuyen, junto con otras materias, al
desarrollo del pensamiento lógico y a la precisión y visión espacial. Suscitan un interés
intrínseco en muchas personas. Aunque es uno de los conocimientos más valorados en nuestra
sociedad también es uno de los más inaccesibles para los alumnos. Los índices de fracaso son
altos, sobre todo en los años de escolaridad. Las primeras dificultades surgen durante la
adquisición de las nociones básicas que son imprescindibles para la compresión del número
como son: clasificación, seriación, correspondencia, valor cardinal, reversibilidad, etc.
MATEMATICA APLICADA
MATRIZ
CONCEPTO DE MATRIZ
Se denomina matriz a todo conjunto de números o expresiones dispuestos en forma rectangular,
formando filas y columnas.
EJEMPLO:
179
( )
A= 4 310
5 6− 8
Cada uno de los números de que consta la matriz se denomina elemento. Así, los elementos de nuestra matriz
del ejemplo anterior serían los números que contiene (1, 7, 9, 4…).
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TIPOS DE MATRICES MATRIZ FILA
Es una matriz constituida por una sola fila.
MATRIZ COLUMNA
Es una matriz que solo tiene una columna, es decir, n =1 y por tanto es de orden m
´1. Matriz cuadrada: Es aquella que tiene el mismo número de filas que de
columnas, es decir m = n.
MATRIZ RECTANGULAR
Tiene distinto número de filas que, de columnas, siendo su dimensión mxn. La matriz cuadrada
tiene el mismo número de filas que de columnas. Los elementos de la forma aii constituyen la
diagonal principal. La diagonal secundaria la forman los elementos con i+j = n+1.
MATRIZ CUADRADA
Una matriz de n por m elementos, es una matriz cuadrada si el número de filas es igual al número
columnas, es decir, n = m y se dice, entonces, que la matriz es de orden n: Las matrices cuadradas
son las más utilizadas en álgebra
MATRIZ NULA
Todos los elementos son nulos (cero)
MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR
Los elementos situados por debajo de la diagonal principal son 0.
MATRIZ TRIANGULAR INFERIOR
los elementos situados por arriba de la diagonal principal son 0.
MATRIZ DIAGONAL
Todos los elementos situados por encima y por debajo de la diagonal principal son nulos.
MATRIZ IDENTIDAD O UNIDAD
Es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal principal son iguales a 1.
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4.PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:
Nº PREGUNTAS
1 ¿Cuál es la importancia de conocer las propiedades logarítmicas?
2 ¿Qué son los logaritmos? Realizar un cuadro con sus propiedades básica
3 ¿Cuál es la importancia de la función exponencial?
4 ¿Qué muestra una curva logarítmica?
5
¿Qué otra aplicación se te ocurre que puede tener una función exponencial y por
qué?
5
HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA
1. ¿Cuál es la importancia de conocer las propiedades logarítmicas?
La importancia de los logaritmos está en que, gracias a ellos, se facilita la resolución de
cálculos muy complejos, lo que ha contribuido enormemente el avance de la ciencia. Si bien es
cierto que son elementos de estudios fundamentales en la matemática, lo importante de los
logaritmos estañen las posibilidades de aplicación que tienen en la vida real.
Sin los logaritmos y su contribución, sería imposible conseguir muchísimos de los avances
que hasta han sido posibles. Entre los muchos avances a lo que ha contribuido está el de la
astronomía.
También tienen múltiples aplicaciones en la geodesia, en la navegación marítima y la
matemática aplicada. En la economía, los cálculos realizados con los logaritmos ayudan al
conocimiento de la oferta y la demanda. En la banca, por ejemplo, ayuda a calcular el
crecimiento de los depósitos.
También se puede aplicar a la estadística, en la que sus cálculos ayudan a conocer el
crecimiento de la población. En la biología ayuda en la realización del cálculo del PH. Y
muchas más aplicaciones.
2.
¿Qué son los logaritmos? Realizar un cuadro con sus propiedades
básica
Los logaritmos no son simples cálculos matemáticos que se realizan para resolver
determinados problemas, por el contrario, permiten simplificar operaciones complejas como la
multiplicación
y la división o la elevación a potencias y la extracción de raíces entre números reales. Son
empleados por profesionales como los astrónomos, hasta los psicólogos o los músicos.
Resultan de gran utilidad en muchos ámbitos en los que facilitan diversos trabajos inherentes
al área.
log a ( b )= c c
(a ¿¿ = b
El logaritmo en base “a” de un número “b”, es el exponente “c” al que hay que elevar la base
“a” para obtener por resultado “b”.
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LOGARITMOS DECIMALES Y LOGARITMOS NATURALES
Si la base del logaritmo es 10 se llama logaritmo decimal y se puede escribir log sin indicar la
base.
Si la base es el número 𝑒 (𝑒 = 2,718…) se denomina logaritmo natural o logaritmo neperiano
y se escribe 𝑙𝑛. Se denomina “neperiano” en honor a John Neper (1550 – 1617), matemático
escoces a quien se atribuye el concepto de
logaritmo. El logaritmo natural de 𝑒 𝑒𝑠 1, 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒 1 = 𝑒
. IDENTIDAD FUNDAMENTAL DE LOS LOGARÍTMOS
Si el logaritmo de un número es exponente de su propia base, entonces es igual número N.
log n
b b
EJEMPLOS:
1) 4 𝐿𝑜𝑔46 = 6
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PROPIEDADES GENERALES DE LOS LOGARITMOS
El logaritmo de 1, en cualquier 𝑳𝒐𝒈𝒃𝟏log = 0b1 = 0
base, es igual a cero.
El logaritmo de la base es igual log b𝒃 =1
a la unidad.
El logaritmo de un producto es log bMN = log bM+ log bN
igual a la suma de los
logaritmos de los logaritmos
de los factores.
El logaritmo de un cociente es
m
igual al logaritmo del D log b ( log b M − log b
dividendo menos el logaritmo n )=
del divisor.
8
El logaritmo de una potencia es
igual al exponente por el
logaritmo de la base. n
log × a = nlog x
a
el
logarit 𝑳𝒐𝒈𝒙√𝒂 𝒏 = 𝑳𝒐𝒈𝒙𝒂 𝒏 = 𝟏 𝒏
mo de 𝑳𝒐𝒈𝒙a
una
raíz es
igual
al
logarit
mo del
radican
do
dividid
o entre
el
índice
el
log b a × log a b = 1
produc
to de
los
logarit
mos
recípro
cos es
igual a
la
unidad
si el
númer m
o y la m
base logan a
n
son
potenci
as
indicad
as con
9
una
base
común
, el log a m a m = log b a
logarit
mo
está
determ
inado
por el
cocient
e de
los
expone
ntes.
número y a la
base de un
logaritmo se eleva a una
misma potencia o se extrae
radicales del mismo grado, el
logaritmo no varía.
n n
𝑳𝒐𝒈 √b √ a = log b a
3. ¿Cuál es la importancia de la función exponencial?
10
Su importancia radica en que muchos procesos naturales y sociales están regidos por leyes en
cuya expresión aparece la función exponencial, esto es, una variable crece o disminuye
exponencialmente con respecto a otra. Sirve para describir cualquier proceso que evolucione
de todo aumento o disminución de un pequeño intervalo.
Ejemplos muy conocidos son:
Desintegración de un núcleo radioactivo.
Crecimiento de una población mundial.
Cálculo del interés simple.
También aparece en muchas fórmulas de la física y la termodinámica, en electromagnetismo,
en teoría de circuitos, etc.
4. ¿Qué muestra una curva logarítmica?
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Una línea de tendencia logarítmica es una línea curva que se ajusta perfectamente y que es
muy útil cuando el índice de cambios de los datos aumenta o disminuye rápidamente y
después se estabiliza. Esta línea de tendencia logarítmica puede utilizar valores positivos o
negativos.
La escala logarítmica es el modelo recomendado para observar cosas que se multiplican a
gran velocidad, a diferencia de la escala lineal, útil para representar cosas que se suman de a
poco. Permite ver mejor los cambios exponenciales, típicos de las epidemias. Cuando el
crecimiento sigue una función exponencial tiende a dibujar una línea recta, y en la medida en
que se empieza a desacelerar el contagio, la línea tiende a curvarse hacia una meseta que se
hace cada vez más horizontal.
5. ¿Qué otra aplicación se te ocurre que puede tener una función
exponencial y por qué?
Desde el punto de vista de la matemática de un hecho o fenómeno del mundo real, las
ecuaciones exponenciales se usan desde el tamaño de la población hasta fenómenos físicos
como la aceleración, velocidad y densidad.
El objetivo del modelo es entender ampliamente el fenómeno y tal vez predecir su
comportamiento en el futuro.
Se usan igual para dar el crecimiento de cosas como: el crecimiento de una población
determinada, el crecimiento de personas infectadas con el VIH (sida), o la disminución de una
carga de la carga de un condensador, inundaciones de tiendas agrícolas, vida media de una
sustancia radioactiva, desintegración atomiza, etc.
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BIBLIOGRAFIA:
Resumen de Matrices | Superprof quicklatex.com-
ac53fd6f456098efe2fd8fe8d1e3477d_l3.png (208×76) (superprof.es)
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HOJA PLANIFICACIÓN
SEGURIDAD / MEDIO
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS AMBIENTE / NORMAS
-ESTANDARES
1°paso: lo primero que fue es descargar los El ahorro y el reciclaje
archivos de mi plataforma blackboard
La protección digna en el
2°paso: Visualizar bien ambos archivos tanto Trabajo.
cómo la tarea y la plantilla
Participación y organización
3°paso: leer la situación dada en el archivo de
de la tarea final. Medidas de prevención y
protección
4°paso: Analizar y comprender.
Responsabilidad en el área de
5°paso: buscar información en los navegadores trabajo
cómo Google y YouTube.
Supervisión y planificación
6° paso: interpretar las preguntas dadas
Tener los recursos de los
8°paso: Llenar mis datos personales en la plantilla Responsabilidad y respeto
9°paso: Escribir mis respuestas en la plantilla Lavado de manos frecuentemente
10°paso: Realizar un mapa conceptual con la ayuda Distanciamiento social
con la aplicación de un celular
11°pasoBuscar más ayuda en los libros para así
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tener más ideas (lluvias de ideas)
12°paso: Hacer en la penúltima hoja los recursos
que utilice
13°paso: Hacer la conclusión y la bibliografía
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y S
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DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA
VALORES LOGARITMICOS
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S
GALLARDO ARIZA JENIFER
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LISTA DE RECUERDOS
INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del
trabajo.
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
• Celular
• Tablet
3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
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• App Editor de cuadros
• Navegadores (Google, YouTube)
• Internet
5. MATERIALES E INSUMOS
• Lápiz grafito 2B
• Papel Bond A4
• Libro
• Escritorio
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