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Contexto y temas de "Americanah"

El documento resume la trama de la novela "Americanah" de la autora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie. Narra la historia de Ifemelu, una estudiante nigeriana en Estados Unidos que regresa a su país natal. Describe su viaje para hacerse trenzas típicas y su conversación con una peluquera senegalesa sobre sus experiencias como inmigrantes.

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Contexto y temas de "Americanah"

El documento resume la trama de la novela "Americanah" de la autora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie. Narra la historia de Ifemelu, una estudiante nigeriana en Estados Unidos que regresa a su país natal. Describe su viaje para hacerse trenzas típicas y su conversación con una peluquera senegalesa sobre sus experiencias como inmigrantes.

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1. ¿Cuál es el contexto de producción del texto escogido?

Datos del autor, contexto


histórico.
- La autora es Chimamanda Ngozi Adichie, quien nació en Nigeria en el año 1977. A los
19 años se fue a Estudiar a EEUU, a los 26 publicó su primera novela “La Flor Púrpura”,
“Medio Sol Amarillo”, “Algo alrededor de tu cuello” y en 2013 publicó “Americanah”,
obra con la que ganó el Premio de la Crítica Estadounidense. Esta obra fue escrita
mientras la autora residía en EEUU, experiencia que recoge para construir el
argumento de la novela, que aborda la inmigración desde el punto de vista de una
estudiante de literatura nigeriana.

2. Siguiendo el formato APA visto en clases, mencionen al menos dos fuentes confiables que
les sirvieron para obtener la información sobre el texto escogido.

Casa África. (2021). Casa África. Obtenido de Chimamanda Ngozi Adichie (1977):
https://www.casafrica.es/es/persona/chimamanda-ngozi-adichie

Casa del Libro. (2021). Casa del Libro. Obtenido de Chimamanda Ngozi Adichie:
https://www.casadellibro.com/libro-americanah/9788439728122/2254586

3. Escriban con sus palabras de qué trata el texto leído.


- El texto narra la historia de Ifemelu, una estudiante nigeriana radicada en EEUU,
estudiante de la universidad Princeton. El relato cuenta que ella estaba por volver a
Nigeria a trabajar en unos días, por lo que estaba en búsqueda de un salón de
trenzado para hacerse el peinado típico de las mujeres de su pueblo. Debía movilizarse
de Princeton a Trenton, por lo que hace un largo viaje y termina llegando a un salón
donde la atendió Aisha, una mujer senegalesa que hacía preguntas a Ifemelu que no le
agradaron.

4. A partir de su lectura ¿Cómo aborda el texto el tema de la migración? ¿Cuál es su opinión


personal al respecto?
- El texto se refiere a la experiencia de una mujer nigeriana residente en EEUU, ella
menciona algunas cosas a las que ha tenido que acostumbrarse en este país: por
ejemplo, tiene que viajar largas distancias para tener que hacerse las trenzas
tradicionales que usan las mujeres africanas para protegerse el cabello, también
menciona que ese tipo de lugares no se encuentran en los barrios de gente blanca. Allí
conoce a otras personas migrantes que trabajan haciendo distintos oficios: chofer,
peluqueros, etc. En un momento de la conversación con Aisha le cuenta que es
estudiante de Princeton, y siente cierto placer al saber que Aisha nunca llegará a estar
en un lugar ahí, de lo que después se arrepiente. Luego hablan de que Ifemelu volverá
a trabajar a Nigeria, por lo que Aisha le pregunta si “aguantaría volver a Nigeria”.
Creo que en el texto se muestran dos caras de la migración: la del privilegio, de quien
va a otro país para poder a estudiar, y la de quien se va por necesidad, lo que se
enfrenta en la escena de la peluquería. Me parece que al ver estas dos caras de la
moneda podemos darnos cuenta que las motivaciones de ambas personas son igual
de válidas, pero que la realidad es más compleja para algunos que para otros. También
creo que se hace evidente que entre los mismos migrantes parece existir un prejuicio
respecto a volver a sus países de origen, pues cuando Ikemelu menciona que después
de llevar 15 años en EEUU volvería a trabajar, Aisha le pregunta si el motivo “solo era
un trabajo”, lo que lleva a la protagonista a mentir e inventar que allí la esperaba un
hombre.

5. Utilizando ejemplos o información de lo investigado, presente dos argumentos que


apoyen su postura mencionada en la pregunta anterior.
- En el relato se evidencia las diferencias sociales entre ambas mujeres, quienes a pesar
de ser migrantes, no viven la misma realidad en cuanto a estudio o trabajos, lo que
deja en manifiesto en el diálogo que tienen a continuación: “-Vivo en Princeton. –
Princeton.- Aisha se quedó en silencio por unos segundos-. ¿Tú estudiante? – Tenía
una beca de investigación – respondió, a sabiendas de que Aisha no entendería qué
era una beca de investigación, y en ese excepcional momento en que Aisha pareció
intimidada, Ifemelu sintió un retorcido placer.”
- En el texto se muestra que existe una idea negativa entre los mismos migrantes
respecto a la idea de volver a sus países de origen, aún cuando la protagonista lo hacía
por su propia voluntad. Se hace hincapié en que no solo a la peluquera le llama la
atención la decisión de la protagonista, sino que se aborda desde los recuerdos de
Ifemelu: “¿Quince años en Estados Unidos y vuelves solo por un trabajo? – Aisha
esbozó una sonrisa de suficiencia - ¿Podrás quedarte ahí? - La pregunta de Aisha le
recordó las palabras de la tía Uju cuando por fin aceptó que Ifemelu tenía la firme
intención de regresar - «¿Lo aguantarás?» -, y ante la insinuación de que Estados
Unidos de algún modo la había alterado irrevocablemente le salieron espinas en la
piel. También sus padres parecían pensar que quizá ella no «aguantara» Nigeria.

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