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Reformas del Batllismo 1903-1933

El documento resume las principales reformas llevadas a cabo en Uruguay entre 1903 y 1933 siguiendo la ideología del "batllismo". Estas reformas incluyeron la nacionalización y estatización de servicios e industrias clave, leyes laborales para proteger a los trabajadores, expansión de la educación pública, secularización del estado y modernización de las instituciones gubernamentales. Algunas reformas propuestas como cambios en la estructura agraria y en el sistema impositivo no pudieron implementarse.

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Reformas del Batllismo 1903-1933

El documento resume las principales reformas llevadas a cabo en Uruguay entre 1903 y 1933 siguiendo la ideología del "batllismo". Estas reformas incluyeron la nacionalización y estatización de servicios e industrias clave, leyes laborales para proteger a los trabajadores, expansión de la educación pública, secularización del estado y modernización de las instituciones gubernamentales. Algunas reformas propuestas como cambios en la estructura agraria y en el sistema impositivo no pudieron implementarse.

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LAS REFORM AS DEL “BATLLI SM O ” 1903 / 1933


→ Algunos elementos de la ideología de José Batlle y OrdOñez
para tener en cuenta y comprender el “reformismo”:

 Confianza en el progreso humano, basado en el racionalismo.


 Reformismo dentro de los marcos liberales y democráticos, sin necesidad del uso de la violencia y
la revolución (método utilizado a lo largo del todo el siglo XIX).
 Es espiritualista, el espíritu puede dominar a las condiciones materiales de existencia.
 Libertad individual, justicia social, democracia política basada en la participación popular.
 Para que funcione la democracia liberal se debe contar con ciudadanos instruidos y con
intervención directa en la vida política. Por eso impulsa la gratuidad total de la educación, con el
objetivo de masificarla.
 Niega la lucha de clases. Para que no existan conflictos sociales el Estado debe actuar como
árbitro entre los intereses contrapuestos, beneficiando a los sectores más débiles de la sociedad.
 Estado interventor, estatiZando servicios esenciales para toda la población. Establece una política
proteccionista e intenta un desarrollo industrial, para eliminar la dependencia de los centros
desarrollados.
 RechaZO a todas las religiones, especialmente la católica, ya que nublan la independencia del
pensamiento humano.

Ahora vemos como se fue llevando a cabo la aplicación de las ideas


batllistas

REFORMAS ECONÓMICAS:
NacionaliZación:
 Implica el pasaje de empresas de propiedad extranjera a propiedad nacional
 Busca evitar fuga de utilidades y asegurar la soberanía económica del país

EstatiZación:
 Implica el pasaje de empresas de capital privado a capital estatal
 Busca generar mayor calidad y menores costos en los servicios esenciales; neutralizar los
monopolios privados; y evitar la fuga de utilidades

Ejemplos/ Medidas tomadas:


 1906: El Estado aumenta el capital y las obras de la Usina de Luz Eléctrica
 1907: El Estado compra la empresa de telégrafos, perteneciente a la Compañía de Platino Brasileña
 1911: Banco de la República (creado en 1896 con capital de 10: de pesos, 5: pone el Estado y 5:
privados / 1911, se eleva el capital a 20:, pudiendo emitir el triple, con un encaje metálico (oro) de por lo
menos un 40% de la emisión / 1913, se establece que el capital será totalmente estatal)
 1911: Banco de Seguros del Estado (Servicio monopólico, salvo los marítimos y de vida)
 1912: Usinas Eléctricas del Estado (Sustituye a la Usina Eléctrica de Montevideo, con el monopolio de
la generación y distribución de energía)
 1915: Administración de Ferrocarriles del Estado
 1920: Banco Hipotecario
 1928: Frigorífico Nacional (Industrializar, exportar y vender productos derivados de la ganadería con
el monopolio de la faena de vacunos, ovinos y porcinos destinados al abasto de Montevideo / Capital
mixto: Estado y estancieros)
 1931: Administración Nacional de Combustibles, Alcoholes y Pórtland (Monopolio de refinación y
comercialización de derivados del petróleo)

IndustrialiZación:
 A través de leyes proteccionistas
 Busca lograr mayor ‘autonomía’ económica internacional a través de la sustitución de
importaciones; lograr el descenso de la desocupación; y logar estabilidad política y social

 1905: Trazado de caminos nacionales paralelos a los ferrocarriles


 1906: Ley para la plantación de azúcar (reparto de semillas, eliminación de impuestos a la
importación de maquinarias, proteccionismo ante azúcar extranjero)
 1909: Finalización de obras del Puerto de Montevideo, administrado exclusivamente por el Estado

→ REFORMAS SOCIALES o LABORALES


 ‘Apoyo’ al movimiento obrero
 Mediación del Estado en los conflictos entre patrones y obreros
 Protección de derecho de huelga y sindicalización
 Manifestaciones a favor de los obreros desde la prensa oficial
 Incremento de obras públicas para paliar la desocupación

 Legislación social- LABORAL


 1904: Caja de Jubilaciones Civiles, para empleados públicos
 1907: Supresión de la pena de muerte
 1914: Indemnización por despido
 1915: Ley de 8 horas
- jornada laboral de 8 horas
- Se prohíbe el trabajo a menores de 13 años
- Menor jornada para menores de 19 años
- 40 días de descanso para las mujeres durante su embarazo
- Un día de descanso cada 7 de trabajo
 1919: Caja de Jubilaciones y Pensiones, para empleados y obreros públicos
 1920: Indemnización por accidentes de trabajo
 1920: Descanso semanal obligatorio cada 6 días
 1923: Salario mínimo del peón rural

→ REFORMA DEL ESTADO:


 Modernización y democratización del estado

 1907-11: Se crean nuevos Ministerios: del Interior (sustituye al de Gobierno); de Instrucción Pública;
de Industrias y Trabajo; de Obras Públicas
 1910: Se instala la Alta Corte de Justicia (prevista en la Constitución de 1830)
 1916: Primeras elecciones con voto universal masculino secreto
 1919: Nueva Constitución con Poder Ejecutivo bicéfalo

Política Internacional:
 1910: Uso común de las aguas limítrofes con Argentina
 1909: Tratado con Brasil para la navegación común del río Yaguarón y la Laguna Merín
→ REFORMA EDUCATIVA:
 Masificar la educación a través de la gratuidad y la obligatoriedad
 Educación como medio de ascenso social

 1903: Creación de la Facultad de Comercio (Ciencias Económicas)


 1907: Creación de la Facultad de Veterinaria y Agronomía
 1911: Liceos en departamentos del interior
 1911: Creación de la Comisión Nacional de Educación Física
 1912: Sección femenina de enseñanza secundaria y preparatoria
 1916: Gratuidad de la enseñanza secundaria y universitaria

→ SECULARIZACIÓN DEL ESTADO:


 Establecer un Estado laico

 1906: Retiro de imágenes religiosas de los hospitales públicos


 1907: Ley de divorcio, por la sola voluntad de la mujer
 1909: Supresión de enseñanza religiosa en escuelas públicas
 1911: Se reactiva la ley de Conventos (1885)
 1919: La Constitución establece la separación de la Iglesia y el Estado

ALGUNOS INTENTOS DE REFORMA FUERON BLOQUEADOS, YA SEA PORQUE NO


PUDIERON APROBARSE O NI SIQUIERA PUDIERON PRESENTARSE AL PARLAMENTO,
VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS:

→ REFORMA RURAL:
 eliminación progresiva del latifundio ganadero
 promoción de pequeños propietarios
 cambio en la estructura modelo productivo

 aumento de impuestos al latifundio


 recuperación de las tierras fiscales: subdivisión, usufructo y colonización
 planes de colonización: creación de colonias para agricultores sin tierra, principalmente inmigrantes
 facilidades crediticias

→ REFORMA FISCAL:
 obtención de recursos fiscales para la ampliación del estado
 impuesto como instrumento de justicia social y desarrollo económico

 Incremento de los impuestos a los “ricos”


 Impuestos a: la tierra, la herencia, la exportación, al capital financiero y a los bienes suntuarios
 Disminución de impuestos a bienes de consumo.

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