ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA
Nombre: Valeria Marisol Basantes Guala
Alejandro Eduardo Morales Chapalbay
Paralelo: A
Cátedra: Análisis Instrumental
Fecha: 16/11/2021
EXPLICACIÓN DE EJERCICIO Y EXPERIMENTOS
Ejercicio
Si un fotón de longitud de onda de 525 nanómetros golpea cesio metálico (con
función de trabajo 3,43x10-19 J) ¿Cuál es la velocidad del fotoelectrón producido?
E fotón=hv
Donde:
h= Constante de Planck
v= frecuencia (Hz)
Como en este problema nos da longitud de onda, se relaciona frecuencia con longitud de
onda mediante la siguiente ecuación:
c= λv
DESARROLLO:
Donde:
c= velocidad de la luz
λ= longitud de onda
V= frecuencia
Se despeja v de esta ecuación y queda lo siguiente:
c
v=
λ
Se reemplaza la segunda ecuación en la primera y tenemos:
h∗C
E fotón=
λ
Reemplazamos los datos que conocidos en la ecuación y operamos:
(6,626 ×10−34)(2,998 ×10 8)
E fotón=
525 × 10−9
E fotón=3,78 ×10−19 J
Este valor nos quiere decir que, al ser una energía mayor a la función de trabajo, el
fotón es de alta energía que va a liberar al electrón, lo que producirá un fotoelectrón.
A continuación, se calcula la energía cinética del fotoelectrón, con la siguiente
ecuación:
KE=E fotón−E0
Donde:
Efotón= energía del fotón
Eo= función de trabajo
Se reemplazan valores y se obtiene:
KE=3,78 ×10−19 J −3,43× 10−19 J
KE=3,5 ×10−20 J
Para obtener la velocidad que requiere el problema se reemplaza la ecuación de energía
cinética y se obtiene:
1
m v 2=3,5 ×10−20 J
2
1
m(9,11 ×10−31)v 2=3,5 ×10−20 J
2
m
v=2,8 ×105
s
Experimentos
1. Experimento
Se utilizó una placa metálica de aluminio, la cual va a ser expuesta a la luz mediante
una lámpara, para detectar la emisión de electrones se usa un electroscopio, hecho a
partir de un frasco de vidrio y en su tapa se ha hecho un pequeño agujero, para
introducir un tubo de plástico aislante eléctrico con un alambre conductor, formado
por un clip desdoblado y con láminas de papel de aluminio.
DESARROLLO:
Lijar la placa para reducir su capa de óxido (que puede llegar a reducir la
conductividad), y se junta al electroscopio.
Cargar la placa con cinta previamente cargada.
Cargar otros pedazos de cinta, y colocarlos en la placa
Iluminar con la lámpara en cada caso
Se observó que, en el primero momento de colocar la cinta, las láminas de
aluminio se separan, esto se debe porque se han cargado con mismo signo a
través del alambre, esto demuestra que la placa está cargada.
Los trozos de cinta se pueden cargar eléctricamente con signo opuesto por
fricción, mediante superposición de uno sobre otro y después separarlos, cuando
se les trata de ponerles cerca están se atraen por estar con signo contrario.
En los siguientes dos pruebas con
cintas cargadas, se producen efectos en cada caso:
En el primer caso, al colocar cinta, se separan las láminas y al momento de
poner luz, no sucede efecto alguno
En el segundo caso, al colocar cinta, se separan las laminas y al momento de
poner luz, las láminas se juntan, que indican una descarga de la placa.
COMENTARIO:
Por lo tanto, se dice que al incidir luz ultravioleta en la placa se produce la emisión de
cargas de un signo determinado.
2. Experimento
Se colocó la placa en el polo negativo de una fuente de alto voltaje y el positivo a una
espiral de cobre, también se requiere de un circuito para medir si hay paso de
corriente entre la placa y la espiral.
DESARROLLO:
Colocar la placa en polo negativo
Conectar la fuente de voltaje (observar)
Hacer incidir luz en la placa
En el primer caso, al momento de conectar la fuente no existe un paso de
corriente, por ser un circuito abierto al no estar juntas las placa y la espiral.
Al momento de incidir luz en la placa, se registró un paso de corriente, debido a
que la espiral y la placa están conectadas, y formaron una fuente de corriente
fotoeléctrica y se comprobó invirtiendo los polos y no registrar paso de
corriente.
COMENTARIO:
Cuando se interrumpió el paso de luz entre la lámpara y la placa, mediante un vidrio que
la absorbe, nos fijamos que el paso de corriente es cero.
