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Contabilidad Básica para Unidades Productivas

Este plan de desarrollo curricular propone enseñar sobre dibujo técnico básico, derechos laborales y contabilidad básica aplicada a unidades productivas. Los objetivos son aplicar conocimientos sobre dibujo técnico para preparar imágenes productivas que permitan reciclar basura, elaborar material educativo sobre derechos laborales para promover el respeto y responsabilidad, y analizar fuentes de ingreso en la familia y comunidad. Se utilizarán videos, pizarras, marcadores y computadoras. Los criterios de evaluación incluy
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Contabilidad Básica para Unidades Productivas

Este plan de desarrollo curricular propone enseñar sobre dibujo técnico básico, derechos laborales y contabilidad básica aplicada a unidades productivas. Los objetivos son aplicar conocimientos sobre dibujo técnico para preparar imágenes productivas que permitan reciclar basura, elaborar material educativo sobre derechos laborales para promover el respeto y responsabilidad, y analizar fuentes de ingreso en la familia y comunidad. Se utilizarán videos, pizarras, marcadores y computadoras. Los criterios de evaluación incluy
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PLAN DE DESARROLO CURRICULAR

DATOS INFORMATIVOS

U.E.: SANTIAGO DE PELECHUCO


DIRECTOR: Lic. LUIS ANAYA MAMANI
DOCENTE: LEONIDES CAYLLAGUA CONDORI
NIVEL: SECUNDARIO
AÑO DE ESCOLARIDAD: SEGUNDO
BIMESTRE: TERCERO
CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
ÁREA: TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL
GESTION: 2019
PSP U.E. :
MI COMUNIDAD EDUCATIVA LIBRE DE BASURA.
TEMÁTICA ORIENTADORA:
Orientación y formación vocacional de acuerdo a las potencialidades territoriales.
Contenidos: Dibujo Técnico Básico
 Escalas de ampliación y reducción
 Instrumentos geométricos de dibujo básico.
 Formatos de planos de piezas tecnológicas
 Magnitudes de longitud
 Observación de formas, imágenes y productos.
 Diseño de cuerpos y figuras geométricas.
 Proyecciones y perspectivas.
OBJETIVO HOLÍSTICO
Aplicamos conocimientos sobre el dibujo técnico para la preparación de imágenes productivas,
a través de la investigación de saberes y conocimientos de nuestros pueblos indígenas
originarios, fortaleciendo los valores de la complementariedad y responsabilidad, que permita
recuperar el cuidado de la madre tierra.
TIEMPO: 8 periodos NUMERO DE SECIONES: 6

ACCIONES
ORIENTACIONES MATERIALES/ CRITERIOS DE
VINCULADAS AL
METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
PSP
PRACTICA SER:
 Pizarra
 Visualización Realización de  Promueve la
 Marcadores
videos.  Marcadores proyectos técnicos complementariedad
 Recuperación de  Estuche que `permitan reciclar y responsabilidad
técnicas geométrico la basura. en el aula.
tecnologías  Lápiz. SABER:
productivas.  colores  Reconoce
correctamente las
 Laptop.
dimensiones que se
TEORÍA utiliza en dibujo
 Descripción de los técnico básico.
instrumentos HACER
geométricos de  Elabora de manera
dibujo básico. activa y creativa la
imagen o dibujo.
VALORACIÓN  Realiza los trabajos
 Reflexión sobre la de investigación de
importancia de los manera correcta.
saberes DECIDIR
ancestrales de los  Asume
pueblos indígenas correctamente el
cuidado de la madre
originarios. tierra.

PRODUCCION
 Elaboración de
imágenes
productivas en
base a dibujo
técnico básico.
PRODUCTO:
Imágenes de producción en base al dibujo técnico.

BIBLIOGRAFÍA:
Ministerio de educación (2017) Guías metodológicas para la formación técnica tecnológica
general del nivel secundario.
Internet
Dibujo técnico https://www.areatecnologia.com/dibujo-tecnico/escalas.html

DOCENTE DIRECTOR(A) U.E.

PLAN DE DESARROLO CURRICULAR

DATOS INFORMATIVOS
U.E.: SANTIAGO DE PELECHUCO
DIRECTOR: Lic. LUIS ANAYA MAMANI
DOCENTE: LEONIDES CAYLLAGUA CONDORI
NIVEL: SECUNDARIO
AÑO DE ESCOLARIDAD: PRIMERO
BIMESTRE: TERCERO
CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
ÁREA: TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL
GESTION: 2019
PSP U.E. :
MI COMUNIDAD EDUCATIVA LIBRE DE BASURA.
TEMÁTICA ORIENTADORA:
Convivencia familiar y practicas productivas con la comunidad.
Contenidos: Derecho Laboral
 Derecho al trabajo y empleo.
 ley general del trabajo.
 Desahucios e indemnización,
 Inmovilidad laboral.
 Responsabilidad y derechos del trabajador y empleador.
OBJETIVO HOLÍSTICO
Elaboramos material educativo didáctico sobre los derechos laborales, a partir del
reconocimiento de las características de la ley general del trabajo, en el marco del respeto en
el aula y responsabilidad, para la producción de conocimientos del estudiante.
TIEMPO: 8 periodos NUMMERO DE SECIONES: 4

ACCIONES
ORIENTACIONES MATERIALES/ CRITERIOS DE
VINCULADAS AL
METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
PSP
PRACTICA SER:
 Pizarra
 Visualización de Realización de  Promueve el
 Marcadores
videos.  Marcadores proyectos técnicos respeto y
 Estuche tecnológicos con responsabilidad
TEORÍA geométrico material reciclable. en el aula.
 Descripción de los  Lápiz. SABER:
artículos importantes  colores  Analiza la
de la ley general del  importancia que
Laptop.
trabajo. tiene el derecho
laboral.

HACER
VALORACIÓN  Elabora de
 Reflexión sobre la manera activa y
importancia del creativa el
derecho al trabajo. material
didáctico.
PRODUCCION  Realiza los
 Elaboración de trabajos de
material educativo y investigación de
didáctico. manera correcta.
DECIDIR
 Asume
correctamente la
importancia del
tema.
PRODUCTO:
Elaboramos material educativo y didáctico sobre el derecho laboral.

BIBLIOGRAFÍA:
Ministerio de educación (2017) Guías metodológicas para la formación técnica tecnológica
general del nivel secundario.
Internet
Natlex http://www.ilo.org/dyn/natlex/docs/WEBTEXT/46218/65057/S92BOL01.htm

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DIRECTOR: Lic. LUIS ANAYA MAMANI
DOCENTE: LEONIDES CAYLLAGUA CONDORI
NIVEL: SECUNDARIO
AÑO DE ESCOLARIDAD: TERCERO
BIMESTRE: TERCERO
CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
ÁREA: TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL
GESTION: F 2019
PSP U.E. :
MI COMUNIDAD EDUCATIVA LIBRE DE BASURA.
TEMÁTICA ORIENTADORA:
Producción en el municipio en equilibrio con la naturaleza.
Contenidos: Contabilidad Básica Aplicada a Unidades Productivas
 Fuentes de ingreso en la familia y la comunidad.
 Historia de la contabilidad
 Principios básicos de la contabilidad.
 Componentes del sistema contable.
 Ciclo contable.
 Balance inicial, libro diario y mayor.
OBJETIVO HOLÍSTICO
Aplicamos conocimientos básicos sobre la contabilidad básica para la elaboración de un buro
contable básico de un emprendimiento, a través del estudio de los componentes del sistema
contable, fortaleciendo la responsabilidad, puntualidad y respeto en el aula, que permita
contribuir a la vida cotidiana del estudiante.
TIEMPO: 16 periodos NUMERO DE SECIONES: 8

ACCIONES
ORIENTACIONES MATERIALES/ CRITERIOS DE
VINCULADAS AL
METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
PSP
PRACTICA SER:
 Pizarra
 Visualización videos Concientización  Promueve la
 Marcadores
(economía familiar).  Marcadores sobre el reciclaje complementaried
 Laptop. mediante actividades ad y
TEORÍA informativas a los responsabilidad
 Descripción de los estudiantes. en el aula.
componentes del SABER:
sistema contable.  Reconoce
correctamente las
VALORACIÓN dimensiones que
 Reflexión sobre la se utiliza en
importancia que tiene dibujo técnico
el tema para su vida básico.
cotidiana del HACER
estudiante.  Elabora de
manera activa y
PRODUCCION creativa la
 Elaboración de un imagen o dibujo.
buro contable básico.  Realiza los
trabajos de
investigación de
manera correcta.
DECIDIR
 Asume
correctamente el
cuidado de la
madre tierra.
PRODUCTO:
Realizamos el buro contable básico de un emprendimiento productivo.

BIBLIOGRAFÍA:
Blanca Roxana Piza Mancilla (2003). Contabilidad Básica
Internet
Contabilidad y finanzas https://contabilidad.com.do/ciclo-contable/

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DATOS INFORMATIVOS

U.E.: SANTIAGO DE PELECHUCO


DIRECTOR: Lic. LUIS ANAYA MAMANI
DOCENTE: LEONIDES CAYLLAGUA CONDORI
NIVEL: SECUNDARIO
AÑO DE ESCOLARIDAD: CUARTO
BIMESTRE: TERCERO
CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
ÁREA: TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL
GESTION: 2019
PSP U.E. :
MI COMUNIDAD EDUCATIVA LIBRE DE BASURA.
TEMÁTICA ORIENTADORA:
Innovación y desarrollo de tecnologías propias adecuadas a nuestra región.
Contenidos: Gestión y Establecimiento de Entidades Socioproductivas
 Gestión y administración de entidades productivas.
 Gestión de recursos.
 Micro y pequeña empresa comunitaria.
 Micro o mediano emprendimiento socioproductivo.
OBJETIVO HOLÍSTICO
Diseñamos material educativo, a partir de las características que tienen la micros y medianas
empresas socioproductivas, fortaleciendo la responsabilidad y respeto, que permita recuperar
el cuidado de la madre tierra.
TIEMPO: 6 periodos NUMERO DE SECIONES: 4

ACCIONES
ORIENTACIONES MATERIALES/ CRITERIOS DE
VINCULADAS AL
METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
PSP
PRACTICA SER:
 Pizarra
 Visualización de video. Concientización  Promueve la
 Marcadores
 Marcadores sobre el reciclaje responsabilidad y
TEORÍA  Lápiz. mediante actividades respeto en el
 Descripción de
las  colores informativas a los aula.
características de un  estudiantes. SABER:
Laptop.
micro y mediana  Reconoce
empresa. correctamente las
diferencias entre
VALORACIÓN una micro y
 Reflexión sobre la mediana
importancia del empresa.
cuidado que deben HACER
tener las empresas  Elabora de
para el cuidado de la manera activa y
madre tierra. creativa¡ el
material
PRODUCCION educativo.
 Elaboración de  Realiza los
material educativo. trabajos de
investigación de
manera correcta.
DECIDIR
 Asume
correctamente el
cuidado de la
madre tierra.
PRODUCTO:
Realizamos material educativo sobre las características de una micro y mediana empresa.
BIBLIOGRAFÍA:
Ministerio de educación (2017) Guías metodológicas para la formación técnica tecnológica
general del nivel secundario.
Internet
Gaceta oficial de Bolivia http://extwprlegs1.fao.org/docs/pdf/bol166835.pdf

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DATOS INFORMATIVOS

U.E.: SANTIAGO DE PELECHUCO


DIRECTOR: Lic. LUIS ANAYA MAMANI
DOCENTE: LEONIDES CAYLLAGUA CONDORI
NIVEL: SECUNDARIO
AÑO DE ESCOLARIDAD: PRIMERO
BIMESTRE: TERCERO
CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
ÁREA: TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL
GESTION: 2019
PSP U.E. :
MI COMUNIDAD EDUCATIVA LIBRE DE BASURA.
TEMÁTICA ORIENTADORA:
Convivencia familiar y practicas productivas con la comunidad.
Contenidos: Seguridad Social
 Introducción.
 Prestaciones de seguridad social a corto plazo
 Prestaciones de seguridad social a largo plazo
 Seguro agropecuario para productores comunitarios y familiares
OBJETIVO HOLÍSTICO
Elaboramos material educativo didáctico sobre los derechos laborales, a partir del
reconocimiento de las características de la ley general del trabajo, en el marco del respeto en
el aula y responsabilidad, para la producción de conocimientos del estudiante.
TIEMPO: 8 periodos NUMMERO DE SECIONES: 4

ACCIONES
ORIENTACIONES MATERIALES/ CRITERIOS DE
VINCULADAS AL
METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
PSP
PRACTICA SER:
 Pizarra
 Visualización de Realización de  Promueve el
 Marcadores
videos.  Marcadores respeto y
 Estuche responsabilidad
TEORÍA geométrico en el aula.
 Descripción de los  Lápiz. SABER:
artículos importantes  colores  Analiza la
de la ley general del  importancia que
Laptop.
trabajo. tiene el derecho
laboral.

HACER
VALORACIÓN  Elabora de
 Reflexión sobre la manera activa y
importancia del creativa el
derecho al trabajo. material
didáctico.
PRODUCCION  Realiza los
 Elaboración de trabajos de
material educativo y investigación de
didáctico. manera correcta.
DECIDIR
 Asume
correctamente la
importancia del
tema.
PRODUCTO:
Elaboramos material educativo y didáctico sobre el derecho laboral.

BIBLIOGRAFÍA:
Ministerio de educación (2017) Guías metodológicas para la formación técnica tecnológica
general del nivel secundario.
Internet
Natlex http://www.ilo.org/dyn/natlex/docs/WEBTEXT/46218/65057/S92BOL01.htm
DOCENTE DIRECTOR(A) U.E.

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