1.

Hallar el término que continúa:

5. Calcule: " xº ".
1, 2, 9, 64,...
xº
A)3125 B)512 C)108 D)370 E)625
5 5

2. Si :
a
= a2 - 2b - 2 6
b
Calcular: a) 106° b)74° c) 53° d) 37°

100 98 96 6. Se tiene un montón de 64 monedas de 10

E= x x x
99 97 95 gramos cada una y otra de 46 monedas de 25
gramos cada una. ¿Cuántas monedas deben
intercambiarse para que sin variar el
50 operadores número de monedas de cada montón, ambos
montones adquieran igual peso?

a) 230 b) 0 c) 320 d) 225 e) 1 A)19 B)16 C)17 D)18

1
a+ =5 7. ¿Cuántos triángulos se cuentan como
máximo en la figura?
3. Si: a

E=
(a 5 )(
+ a3 a3 + a )
4a6
Hallar:
A) 5/2 B) 4/3 C) 2/5 D) 2 E) 1 A) 30 B)36 C)50 D) 60 E)70
8. Hallar el valor de “ X ”
4. halle n en
√ 2 ; 2 ; √ 12 ; 4√ 3 ; X
(3n + 2)+ (3n + 4)+ (3n + 6)++ (5n) = 81n
A) 2 √ 13 B) 2√ 18 C) 4√ 18 D)4√ 15
A)20 B)22 C)25 D)35 E)31
9. En una discoteca se observa que por cada A)18° B)12° C) 15° D)20° E)24°
8 mujeres había 5 hombres, además el
número de mujeres excede al número de
hombres en 21. ¿Cuál es la nueva relación 14. Complete la cuadrícula mostrada con
si se retira 16 parejas? números enteros positivos, de tal manera
que el producto de los números ubicados en
a)40/19 b)23/19 c)12/9 cada fila, columna y diagonal dé un mismo
d)7/11 e)7/19 resultado. Halle la suma de los números
ubicados en las casillas sombreadas.
10. Reducir: −1
 x
xm y − n
F =  m +n
 y x− n y m

A) 1 B) x C) y D)x/y

11. ¿Qué figura continua en la siguiente

secuencia: A)9 B)11 C)10 D)12 E)24

15. Si:
(x − y)2 + (x − z)2 + (y − z)2 =0

2x + y 5 x 2 + y2
M = 5 +
Calcula: x + 2y 2xz ,
donde x,y,zR.
55 1+5 3
A)1 B) C)2 D)3 E)

A) B B) C C) D D)B 16. Si el área sombreada es 500m 2 . Hallar el valor de X:

12. Si: x =3x - 5 A) 5m

B) 8m
x = 6x - 17 C) 10m
D) 15m
Halle 4 E) 14m
A) 3 B)-1 C)5 D) 4

13. Si: ⃡𝐿̅→1 ∥ 𝐿

⃡̅→2 y AB = BC, hallar “°”.
17. En un examen, un alumno ganó 4 puntos, por
B
respuesta correcta, pero pierde un punto
L1 por cada equivocación. Si después de haber
30°
8° contestado 60 preguntas obtuvo 140 puntos,
¿cuántas preguntas contestó correctamente?
L2
A)40 B)41 C)42 D)43 E)44
A C
°
18. Hallar el valor de 3
x ; si:
 1 + 3 + 5 + 7 +... + (2x+5)=900

24. ¿Cuántos cubos hay en la siguiente figura?

A)3 B)9 C)14 D)17 E)27
19. En la siguiente figura, ¿cuántos triángulos
poseen en su interior sólo un asterisco?

a)15 b)12 c)18 d)20 e)21

25. Si "C" gira en sentido antihorario, entonces:

A)9 B)10 C)11 D)12 E)13

20. Efectuar:
−2 −2 −1
2  5 4  4
E =   + −  + (−0.75)3 − + − 
3  2 25  9 

A)-27/64 B)-1 C)8/27 D)-27/ a) "A" horario y "B" horario

b) "A" horario y "B" antihorario
21. Dentro de 10 años tendré el triple de la edad c) "A" antihorario y "B" horario
que tenía hace 12 años, ¿qué edad tengo?, d) "A" antihorario y "B" antihorario
dé como respuesta la suma de cifras de mi e) No giran
edad.

A)2 B)3 C)5 D)6 E)8

22. ¿Qué figura continúa?

A) B) C)

D) E)

23. ¿Cuál de las siguientes figuras giradas no es

igual que la de muestra?.

A)B B)C C)A D)D

SINONIMIA c) sermón : tenor
d) telenovela : televidente
1. CONVICCIÓN e) carta : destinatario
a) amor ORACIONES INCOMPLETAS
b) exactitud
c) premonición 8. El extinto padre de la Iglesia Católica, Juan
d) fuerza Pablo II, señaló: "En nuestro tiempo la
e) autosugestión
………........ se halla amenazada no solo por
la carrera armamentista sino también por la
2. INDOLENCIA
falta del debido respeto a la
a) inercia ....................... que conlleva la
b) injuria explotación desordenada de sus recursos y
c) importancia el deterioro ...................... de la calidad
d) soberbia de vida".
e) sensatez
a) democracia – Tierra – significativo
3. IRACUNDO b) religión – fe – infrahumano
a) impertinente c) paz mundial–naturaleza–progresivo
b) irracional d) supervivencia – ley – arbitrario
c) atrabiliario e) humanidad – ecología – idóneo
d) engañoso
e) furibundo 9. Los relámpagos ................... noche tras
noche, esta caravana de desnudos, pegados
ANTONIMIA unos a otros por el pánico.

4. GARRIDO a) sonaban
A) desaliñado b) alumbraban
B) elegante c) asustaban
C) rozagante d) mataban
D) garifo e) caían
E) hermoso
10. Si creemos que la actual situación es
5. MALQUISTAR desastrosa, corrijámosla, pero si creemos
A) enemistar que es la correcta, no nos quejemos. De
B) aclarar nada sirve ................... y no
C) anticipar ................... nada.
D) acercar
E) amistar
a) quejarse - hacer
b) soñar - estudiar
ANALOGÍAS c) pedir - recibir
d) hablar - hacer
6. POLICÍA : TRÁNSITO
e) conversar - solucionar
a) centinela : cuartel
b) guardián : residencia CONECTORES
c) capataz : faena
d) maestro : alumno 11. Su preparación lo capacitaba
e) guardia : recluso
............................ aprender las
características propias de cada región
7. LIBRO : LECTOR
……………………… organizar dichas
a) enseñanza : alumno
b) radionovela: danza características en un sistema coherente.
 a) no solo en – sino también en Tigris y Éufrates. V. La articulación inicial
b) para – para de Roma fue posible gracias al
c) como para – de tal modo aprovechamiento que hicieron del río Tíber.
d) para así – de manera de
a) IV b) I c) V d) II e) III
e) en – de

12. Dejó que todo pasara ………………… no 17. I. Los sentimientos de remordimiento,
deseaba complicar el conflicto ………… herir culpa y vergüenza son típicos de la mayoría
sentimientos ajenos. de seres humanos después de dañar a
a) aunque – ni menos alguien. II. Los psicópatas, aunque
b) entonces – y menos conozcan la importancia social de expresar
c) incluso – ya aún menos remordimientos, en realidad no sienten
d) ya que – incluso ninguno. III. Los sociópatas son personas
e) pues – ni que pueden ser astutos y encantadores en
un determinado entorno social, pero
TÉRMINO EXCLUIDO carecen de conciencia. IV. Los psicópatas y
sociópatas suelen tener seis o más delitos
13. MORDAZ graves en su historial delictivo. V. Tanto los
a) dicaz psicópatas como los sociópatas son reacios
b) incisivo a formar relaciones a largo plazo, son
c) zahiriente
manipuladores, embaucadores, y no
d) cáustico
tienden a experimentar sentimientos
e) impulsivo
profundos.
14. CELEBÉRRIMO a) II b) V c) III d) I e) IV
a) noble
b) célebre
c) insigne 18. I. El quechua presenta un sistema
d) egregio trivocálico: dos vocales altas y una vocal
e) ilustre baja. II. Las consonantes oclusivas sordas
son características del quechua y sus
15. AMEDRENTAR
diversos dialectos. III. El quechua se originó
a) atemorizar
en la costa norcentral peruana. IV. El
b) acollonar
c) acoquinar sonido lateral palatal y la vibrante simple
d) acobardar son sonidos del quechua. V. El quechua
e) abatir presenta sonidos fricativos en su inventario
consonántico.
a) IV b) I c) V d) II e) III
ORACIONES ELIMINADAS

16. I. La antigua cultura de Mohenjo-Daro

ubicada en lo que hoy es Pakistán debió su
desarrollo al río Indo. II. La civilización
egipcia fue posible gracias a las
fecundantes aguas del río Nilo. III. Aunque
carecieron de un río emblemático, los
árabes fueron un pueblo bastante aguerrido
como lo fueron los germanos. IV. La
arquitectura y producción cultural de los
sumerios y asirios dependían de los ríos
 para facilitar el transporte de la estatua. Según
SERIES VERBALES los autores del estudio, los egipcios
comprobaron que con la arena seca se formaba
19. Plutocracia, ________, democracia, pueblo, un montículo frente al trineo que dificultaba su
___________, nobleza. arrastre, pero a su vez el derramamiento
excesivo de agua disminuía la dureza de la
a) timocracia, riqueza arena: «De forma más general, la resistencia de
b) oclocracia, sinecura fricción en el transporte sobre la arena es
c) adinerados, aristocracia todavía un tema de debate. Nuestros resultados
d) acracia, Anarquía demuestran que la presencia de incluso
e) satrapía, Cesarismo pequeñas cantidades de agua y la
polidispersidad pueden cambiar la fricción, y
20. Hera,_____;Ares , Marte; Zeus, _____ por consiguiente el comportamiento del flujo,
de forma significativa», conjeturan.
a) Juno, Júpiter
b) Neptuno, Minerva
c) Hades, Atenea 21. El tema central del texto es
d) Eris, Diana a) la mezcla de agua con arena y el
e) Artemisa, Discordia cambio en los efectos de la fricción con
los bloques.
b) la iconografía egipcia sobre la
TEXTO 1 construcción de grandes edificaciones y
pirámides.
Los diestros canteros egipcios tallaron los c) los egipcios y la representación de las
bloques macizos de piedra que después fueron obras realizadas por el monarca
transportados por el Nilo a bordo de grandes Djehutihotep.
barcazas. A continuación, los colocaron sobre d) el desplazamiento de rocas por el río
unos trineos que centenares de obreros Nilo durante la construcción de
arrastraron hasta su emplazamiento definitivo. pirámides.
¿Pero cómo los deslizaron por la arena e) el posible uso de una técnica de
reduciendo al máximo la fuerza de fricción o desplazamiento de bloques de piedra
rozamiento y utilizando el menor número por los egipcios.
posible de obreros? Un equipo de físicos,
liderado por Daniel Bonn, de la Universidad de 22. Al inicio del texto, la palabra DIESTRO
Ámsterdam, cree haber hallado la solución. tiene el sentido de
«Demostramos experimentalmente que la
fricción por deslizamiento sobre la arena se a) diletante.
reduce de forma considerable al añadir algo de b) primitivo.
agua, pero no mucha», explican los c) experto.
investigadores en un estudio publicado a finales d) derecho.
de abril en la revista científica Physical Review e) valiente.
Letters.
El equipo de físicos no solo ha demostrado su 23. Resulta incompatible, respecto al
hipótesis mediante un sencillo experimento, desarrollo textual, afirmar que los egipcios
sino que también ha observado una pintura
mural egipcia cuyo contenido resulta a) usaron grandes barcazas para
especialmente revelador. Data del año 1880 transportar las ingentes piedras.
a.C. y decora una de las paredes de la tumba b) desplazaban grandes bloques de piedra
del monarca Djehutihotep, en la necrópolis de sirviéndose de agua.
Deir el-Bersha, en el Egipto Medio. En ella c) comprobaron que la arena seca
aparecen decenas de obreros arrastrando un dificultaba el traslado de piedras.
trineo que carga una estatua colosal y un d) obtenían grandes bloques de piedra
personaje subido en la parte frontal del trineo tallados misteriosamente.
vierte agua sobre la arena, presumiblemente
 e) contaban con centenares de obreros 25. Si los egipcios hubieran carecido de una
para las labores pesadas. técnica concreta para facilitar el
desplazamiento de los bloques de piedra,
24. . Del texto se colige que los egipcios probablemente

a) se servían del río Nilo solo para la a) habrían requerido de una cantidad
agricultura. mayor de obreros para tal labor.
b) esclavizaban solo a hombres de b) las grandes barcazas construidas para
origen judío. tales fines habrían colapsado.
c) pintaban para ocultar los espacios c) los monarcas habrían tenido que
mortuorios. contentarse con estatuas pequeñas.
d) usaban las piedras para castigar a los d) las pirámides egipcias habrían tenido un
esclavos. tiempo de resistencia menor.
e) dejaron testimonio pictórico de sus e) habrían elaborado más obras pictóricas
actividades. sobre sus actividades diarias.