DATOS GENERALES
Fecha de Informe 08/05/2020 No. De Informe 08
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Funcionario Responsable de Nombre Cargo
Extensión Telefónica Correo Electrónico
Informe
Prof. MARCO MOYA 0998472553 marco.moya Docente
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Nombre Cargo
Informe dirigido a: Extensión Telefónica Correo Electrónico
Rectora
Lic. SILVIA CAHUASQUI 032760026 ESCUELAPILAHUIN
encargada
1. ANTECEDENTES
Los docentes de la Unidad Educativa Pilahuín, en esta séptima semana continuamos laborando,
en la plataforma TELETRABAJO hemos realizado reuniones virtuales con los compañeros y la
autoridad quien nos va comunicando todo lo que el distrito le comunica en las reuniones
virtuales que los rectores mantienen mediante vía virtual, y la psicóloga de la institución para
tratar varios temas
En esta emergencia sanitaria estamos cumpliendo con él envió de tareas a los estudiantes con
los que he podido comunicarme y así cumplir con lo dispuesto por la Ministra de Educación,
para que nuestros estudiantes sigan trabajando con los contenidos correspondientes como
manda los lineamientos que el MINEDUC indica que se debe cumplir, se llena las matrices que
nos envían durante la semana
2. ALCANCE
Desde que inicio la emergencia sanitaria se ha estado trabajando con la planificación de las
actividades y él envió de tareas a los estudiantes, las mismas que se está enviando
mediante medios de comunicación a los estudiantes para que realicen las tareas ya
enviadas, se busque la manera de contactar a los estudiantes por medio de llamadas u
otros medios y también se realizó la entrega se las fichas didácticas a los estudiantes que
no reciben las tareas porque no tienen internet.
3. OBJETIVOS
4. Informar a los estudiantes, a la comunidad educativa sobre las labores que se está
llevando a cabo ante la emergencia sanitaria, a fin de mantener una comunicación
activa en el cumplimiento de las disposiciones dadas por las autoridades del MINEDUC
5. DESARROLLO O ANÁLISIS
Desde el inicio de la emergencia sanitaria en esta quinta semana de labores mediante la
plataforma teletrabajo se ha estado cumpliendo con la planificación de las actividades con
el envío y recepción de tareas, la elaboración de la planificación de trabajo de esta semana
en la cual también a más de cumplir con él envió y la recepción de tareas de los estudiantes
nos estamos preparando por los medios virtuales que el MINEDUC ofrece como son los
recursos digitales, aulas virtuales intentando realizar los cursos que el ministerio propone
para mejorar en este tiempo difícil, se participa del curso en vivo de forma virtuales que
por diferentes medios y links que es ministerio nos envía para estar más capacitados a
cerca de las aulas virtuales la manera de crear grupos de trabajos, como enviar tareas y que
nuestros estudiantes sigan realizando las tareas, el modo como se les evaluara.
LUNES. Se inicia esta séptima semana con la elaboración de la planificación semanal que se
envía al correo de la institución a la autoridad.
Se envía las tareas a los estudiantes de toda la semana, respetando el horario de clases ya
que los estudiantes lo prefieren de ese modo porque algunos no tienen internet para
recibir cada día y esa es la sugerencia que los padres de familia me sugirieron.
Se explica cómo y qué día debe realizar cada tarea para que el estudiante no se canse de
cumplir.
Se mantiene las reuniones con los compañeros para resolver inquietudes que todos los
compañeros tenemos con él envió de las tareas a los estudiantes.
Se revisa constantemente el correo institucional para verificar si se tiene que enviar
información, Revisar el WhatsApp de la UE para recibir los mensajes.
Enviar las matrices de la colación escolar completas con la información de los
representantes
MARTES. Recaudar información por medio de llamadas telefónicas a diferentes padres de
familia o representantes de los estudiantes de quinto año para llenar la matriz.
SE lleno la matriz que envió la autoridad de la institución de varios estudiantes, la misma
que envía el distrito de educación.
Realizar llamadas a varios estudiantes que no disponen de internet para explicar la tarea
que debe cumplir.
Se revisa constantemente el correo institucional para verificar si se tiene que enviar
información.
Se revisa constantemente el correo institucional para verificar si se tiene que enviar
información, Revisar el WhatsApp de la UE para recibir los mensajes.
MIERCOLES.
Enviar las nuevas tareas del plan semanal 8 y explicar cómo debe realizar ya que viene
dado por sub niveles y tienen el mismo objetivo para la semana y el valor.
Asistir a la reunión con la psicóloga de la institución TATIANA RUEDA, los compañeros y la
autoridad que se trató el tema, lineamientos de la comunidad educativa para la atención
de los estudiantes NEE. Asociadas o no a la discapacidad.
Se atiene las llamadas de los estudiantes para resolver dudas en las tareas.
Se revisa constantemente el correo institucional para verificar si se tiene que enviar
información, Revisar el WhatsApp de la UE para recibir los mensajes.
JUEVES
Enviar las nuevas tareas del plan semanal 8 y explicar cómo debe realizar ya que viene
dado por sub niveles y tienen el mismo objetivo para la semana y el valor.
Se revisa constantemente el correo institucional para verificar si se tiene que enviar
información, Revisar el WhatsApp de la UE para recibir los mensajes.
Contestar las dudas que los padres de familia han tenido en las tareas realizadas en la
semana.
Elaborar un audio explicativo para la realización de la tarea.
Envió las fotografías de las actividades de la planificación de la semana 8 del MINEDUC,
para que puedan resolver las tareas.
VIERNES.
Se envía la tarea de la semana 8 con las fotografías del tema ya que no está en los textos de
Y explicar cómo debe cumplir las actividades.
Asistir a la reunión virtual con los compañeros y docentes para tratar varios temas como las
fichas pedagógicas, la finalización del año escolar, la evaluación y crear las cuentas teaams con
los estudiantes.
Elaborar el informe de actividades de la séptima semana de trabajo.
Enviar el informe de actividades de la séptima semana.
5.CONCLUSIONES
Para concluir esta semana al igual que las demás se está trabajando por medio de
teletrabajo, con las reuniones virtuales con los compañeros sacando resoluciones de cómo
tratar de contactarnos con los estudiantes, como realizar el envió de tareas tanto a los
estudiantes regulares como a los estudiantes con necesidades especiales deben seguir el
horario de tareas deben ser dosificadas para no estresar con esto a los estudiantes buscar
las maneras de que los estudiantes escuchen todos los días la tv y la radio los canales del
ministerio que les están explicando los temas de los texto, participamos en los cursos en
vivo que la red de pedagogía ofrece a los docentes. por diferentes medios que nos ayuda
enriquecernos en estos tiempos difíciles y poder compartir con los estudiantes, también se
llenó la matriz que el distrito requería con los datos de los representantes de varios
estudiantes, cumplir con los pedidos del distrito, se realizó la entrega de fichas didácticas
por parte del distrito de educación y la rectora encargada y como conclusión los docentes
debemos seguir elaborando nuestra matriz con los datos de los estudiantes y los
representantes así cuando nos soliciten la información poder enviar sin tener dificultades
para llenar, se sugirió también que se revise la matriz que ya se envió con toda la
información de los representantes en este año lectivo.
6. RECOMENDACIONES
6.1 Se recomienda realizar videos explicativos y enviar a nuestros estudiantes con los temas
del texto y pedir que resuelvan las tareas de los temas.
6.2 Se recomienda buscar los medios para llegar a los niños que no tienen internet puedan aprender
con los medios de comunicación como el radio y la televisión.
6.3 Se recomienda que la matriz antes enviada se tome muy encuentra a los estudiantes que no
pueden acceder al internet se notifique a la autoridad para que reciban las guías didácticas los
estudiantes y puedan trabajar en sus casas.
6.4 Se recomienda que exista más comunicación entre los compañeros docentes para que la próxima
entrega de fichas didácticas se cumpla con lo planificado.
Se recomienda mantener una matriz con los datos de los estudiantes y representantes.
DESARROLLO DEL DOCUMENTO
Nombre Firma Fecha
Prof. MARCO
Nombre docente
MOYA 08/05/2020
