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Actividad 04-A Espiritu de Colectividad 5

El documento trata sobre el desarrollo personal y las competencias socioemocionales. Describe cómo los ancianos en Fukushima muestran empatía, generosidad y resiliencia emocional al reemplazar a los jóvenes en la planta nuclear, a pesar de los altos niveles de radiación. También critica la irresponsabilidad del gobierno al contratar jóvenes para reparar el daño debido al alto riesgo de cáncer. Luego, pide al lector que evalúe su nivel de desarrollo en competencias como autogest

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Diego Alejandro Vargas Huayanca
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El documento trata sobre el desarrollo personal y las competencias socioemocionales. Describe cómo los ancianos en Fukushima muestran empatía, generosidad y resiliencia emocional al reemplazar a los jóvenes en la planta nuclear, a pesar de los altos niveles de radiación. También critica la irresponsabilidad del gobierno al contratar jóvenes para reparar el daño debido al alto riesgo de cáncer. Luego, pide al lector que evalúe su nivel de desarrollo en competencias como autogest

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Desarrollo Personal

Actividad 5 - Semana 5

Lea la lectura anexa “ESPÍRITU DE COLECTIVIDAD” y responder las siguientes preguntas:

1.- Identifique en el comportamiento de los personajes las Competencias Socioemocionales tratadas en


clase. Explique.
Las competencias socioemociales son:

Los ancianos muestran empatía, generosidad, con otros, resiliencia emocional, ampliación de interés,
conciencia, eso porque a pesar de ser jubilados reemplazan a los jóvenes en la planta nuclear de
Fukushima la cual emite altos niveles de radiacion. El gobierno demuestra una gran, irresponsabilidad al
contratar jóvenes para que puedan reparar el daño, debido a la alta probabilidad de desarrollar cáncer en
jóvenes de corta edad

2.- Complete el siguiente cuadro evaluando sus competencias socioemocionales:

Nivel de ¿Cómo se manifiesta en mi Acciones que debo tomar para


COMPETENCIA
desarrollo esta competencia desarrollar esta competencias
Siendo responsable con mis  No dejar nada para ultimo
AUTOGESTIÓN medio trabajos en el instituto como momento
deberes en casa y vida personal  Mejorar mi persistencia
Haciendo las cosas con
entusiasmo, alegre feliz, si algo  Siendo capas de ayudar a los
CONEXIÓN CON OTROS medio
no me sale bien siempre trato de demas
mejorar
Tratando de ayudar a los demás
AMABILIDAD Medio cada vez que puedo sin dejar de  Ser un poco mas amable
lado mis propios intereses
Confiando en mi mismo
sabiendo que cosas puedo  Mejorando mi carácter
RESILIENCIA EMOCIONAL Medio
lograr y hasta donde puedo evitando caer en temores
llegar aun si la situación es dura
Siendo curioso con todos los
temas que me interesan,
siempre queriendo aprender  Mejorando mi control sobre
APERTURA A LO NUEVO Medio
mas aun cuando el tema es muy el tiempo
complejo siempre buscare la
manera de entenderlo

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