ESCUELA DE POSGRADO DE LA
POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
LXIV DIPLOMADO DE POSGRADO PARA TENIENTES
CON MENCIÓN EN INVESIGACIÓN POLICIAL 2021
SÍLABO
DERECHOS HUMANOS APLICADOS A LA FUNCIÓN POLICIAL
(2do Módulo)
I. DATOS GENERALES
1.1. ASIGNATURA : Derechos Humanos aplicados a la función policial
1.2. DURACIÓN : 06 Semanas
1.3. PERIODO : 02 de noviembre al 17 de diciembre de 2021
1.4. HORAS : 24 horas académicas
1.5. HORAS SEMANALES : 04 horas académicas
1.6. CRÉDITOS : 1.5
1.7. DOCENTE DE AULA : General PNP ® Luis Enrique ROLDAN CALIXTO
II. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica, tiene como propósito brindar competencias
cognitivas, habilidades técnicas y actitudinales a los estudiantes, enfatizando el estudio y análisis
de la normatividad que protege a los Derechos Humanos aplicados a la función de la Policía
Nacional del Perú, con la finalidad de desarrollar e incrementar el conocimiento obtenido y las
competencias necesarias para el ejercicio de la función policial frente a situaciones diversas.
III. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO
Interpretar, reconocer y aplicar los principios generales de los Derechos Humanos y
procedimientos de acorde al ordenamiento jurídico, con la finalidad de mejor la actuación de la
policía en la investigación del delito en el marco de los Derechos Humanos.
IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (por unidades)
UNIDAD COMPETENCIAS ESPECIFICAS
I Comprender y analizar la actuación interinstitucional de carácter sistémico y transversal en
el marco de los Derechos Humanos aplicados a la función policial.
II Evaluar las actuaciones y procedimientos legales en el ejercicio de la función policial, en el
marco de los derechos humanos.
Módulo 1 - 2021
V. CONTENIDO DE UNIDADES
UNIDAD I
LOS DERECHOS HUMANOS
COMPETENCIA Comprender y analizar la actuación interinstitucional de carácter sistémico y transversal en el marco de los Derechos Humanos aplicados a la
ESPECÍFICA función policial.
SABER CONOCER SABER HACER SABER SER Producto Horas
SEMANA
(conocimientos) (destrezas) (actitudes) académico lectivas
Antecedentes Conceptos y origen de Los
Derechos Humanos Características y principios.
1 La función policial y respeto a los [Link]
Desarrolla el concepto de los
Internaliza los conceptos
Derechos Humanos, su 4
(02 AL Cultura de paz sobre derechos humanos
05NOV) naturaleza ética y social.
La primacía de la persona humana y sus
derechos fundamentales4
Generaciones de los derechos humanos
Valora y distingue la
Los Derechos Humanos: base legal nacional e Reconoce las generaciones y
2 internacional clasificación de los de [Link] y
pluralidad de derechos que
contempla las normas Control de Lectura 4
(08 AL Clasificación de los [Link] la normativa jurídica que lo
12NOV) vigentes.
Función policial y respeto a los derechos amparan.
humanos
Conducta Ética en la aplicación de la ley
Necesidad de una conducta ética en la función
policial Derechos y responsabilidades del
personal policial
Código de Conducta para funcionarios
encargados de hacer cumplir la ley Analiza y comprende la Valora e internaliza los
3 Circunstancias y reglas de conducta en el Uso circunstancia y el contexto del derechos, responsabilidades
(15 AL 4
de la fuerza para ejercer la función policial en el ejercicio de los [Link] y reglas de conducta del
19NOV) marco de los [Link] (DL 1186) aplicados a la función policial. personal policial
Instrucción Básica: Preparación Psicológica,
Control de Emociones, Pensamiento Táctico,
Niveles de alerta.
Inteligencia Emocional para hacer uso de la
fuerza por la PNP.
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UNIDAD II
PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN INTERINSTITUCIONALES EN CONCORDANCIA A LOS DERECHOS HUMANOS
COMPETENCIA Evaluar las actuaciones y procedimientos legales en el ejercicio de la función policial, en el marco de los derechos humanos.
ESPECÍFICA
Horas
SABER CONOCER SABER HACER SABER SER Producto
SEMANA lectiva
(conocimientos) (destrezas) (actitudes) académico
s
Instrumentos generales: Sistema universal y
sistema interamericano internacional
Principales instrumentos y mecanismos de
Analiza y comprende los
protección nacionales e internacionales de los Interioriza los instrumentos,
4 derechos humanos.
instrumentos, generales y
generales y principales de
principales de protección a los 4
(22 AL Carta de Naciones Unidas protección a los [Link] en el
26NOV) [Link] en el marco de la
Declaración Universal sobre los [Link] marco de la función policial
función policial
Pactos Internacionales de [Link].
Decreto legislativo 1186: Principios y Niveles
del Uso de la Fuerza y resistencia.
Reconoce las circunstancias y
Mantenimiento del Orden Publico:
responsabilidad de Mantener y
(Apariencia, comunicación, Intervención
restablecer el Orden Publico en
Oportuna y Empleo de la Fuerza) Internaliza y define el
el cumplimiento de la Función
5 Policial y respeto irrestricto de
cumplimiento de la Función
Técnicas de Intervención Policial Policial como máxima Trabajo Académico 4
(29NOV AL los Derechos Humanos
03DIC) Trabajo conjunto con el Fiscal para el manejo autoridad de hacer cumplir la
Así como el trabajo conjunto
de documentos, incautaciones; asi como con el ley
con el Ministerio Publico en las
Juez que requieren mandato judicial para los
intervenciones policiales y el
allanamientos.
Poder Judicial.
Planificación, Organización y Ejecución de las Evalúa los procedimientos de la Comprende las operaciones 4
6 Operaciones Policiales planificación, organización, policiales interinstitucionales
(06 AL 10DIC)
Coordinación, control, supervisión y evaluación control, supervisión y y los mecanismos de solución.
de las operaciones policiales. evaluación de la Operaciones
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Policiales.
Conflictos Sociales: Principales Actores, clases Asimismo, interviene
y fases de conflictos; el diálogo y negociación policialmente como actor, en
como estrategias para evitar costo social y el un conflicto social
respeto a los DDHH.
Procedimiento para el manejo de
crisis.(contener, aislar y negociar) Niveles de
respuesta (alto, Altísimo, extraordinario y
excepcional riesgo)
EXAMEN FINAL (del 13 al 15 de diciembre)
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VI. MEDIOS Y MATERIALES Y RECURSOS
Módulo, textos y artículos científicos
Material audiovisual e informático: Libros, revistas, separatas, PPT, videos referenciales
Herramientas virtuales: clases sincrónicas en ZOOM, foro, chat
Plataforma virtual de la ESCPOGRA PNP, Google Classroom, Google Forms
Material audiovisual e informático: Videos, CD, recursos electrónicos.
Herramienta Turnitin
VII. EVALUACIÓN
ASPECTOS CRITERIOS INSTRUMENTOS
CONCEPTUALES Dominio temático La evaluación del
trabajo final, se hará
PROCEDIMENTALES Aplicación de contenidos en el ámbito de sus funciones. mediante la: “Rubrica
de evaluación según
Internaliza las normas sobre derecho humanos aplicados
ACTITUDINALES naturaleza de la
a la función policial
asignatura”
Previa selección y entrega de las lecturas recomendadas, indicadas en el presente silabo,
se programa las fechas para su evaluación, las mismas que se aplicaran con preguntas para
Control de
ser desarrolladas por los participantes. Ambas notas de control de lecturas se
lectura
promediaran. (Examen de desarrollo entre 2 a 4 preguntas a través de la plataforma
Google Classroom)
Será formulado por grupos, de acuerdo a lo establecido por el Área de Asuntos
Académicos, el mismo que consiste en un ensayo académico que será presentado en
Trabajo FORMATO APA 7 y remitido a través de la plataforma virtual Classroom de la ESCPOGRA,
Académico debiendo previamente ser revisado por el sistema antiplagio - TURNITIN (25% índice de
similitud y 15% fuentes de internet). El mismo será expuesto conforme al cronograma de
actividades.
Su formulación estará a cargo de cada docente, en el marco de las especificaciones
Examen proporcionadas por el Área de Asuntos Académicos de la ESCPOGRA PNP, quien será la
Final responsable de su aplicación, se rendirá a través de la plataforma Classroom, de acuerdo a
las fechas programadas.
VIII. MATRIZ DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD FECHA PESOS
Control de Lectura (CL) 15 al 19 de noviembre 2
Trabajo Académico ( TA) 29 de noviembre al 03 de diciembre 3
Examen final (EF) 13 al 15 de diciembre 5
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IX. REQUISITOS DE APROBACIÓN
El puntaje mínimo aprobatorio es 11
100% de asistencia al curso. En caso de inasistencias, deberán ser validadas por el área de
asuntos académicos.
X. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Las sesiones de aprendizaje se desarrollan según las disposiciones del área de asuntos académicos
y utilizarán:
La formación continua de los participantes se enmarca en el enfoque reflexivo crítico,
partiendo desde sus experiencias para reconstruir sus prácticas. Se emplean estrategias de
metodología activa y colaborativa.
Las sesiones vía Zoom, se constituyen en el espacio que privilegia la interacción sincrónica con
la finalidad de interactuar con los participantes, presentar los resultados de aprendizaje por
unidad así como introducir las temáticas y brindar retroalimentación de acuerdo a las
evidencias realizadas en la etapa de estudio independiente.
Estrategias para favorecer la adquisición, recuperación y personalización de la información
como: organizadores previos, organizadores visuales, lecturas complementarias.
Estrategias de aprendizaje cooperativo: participación equitativa de cada uno de los integrantes
del grupo.
Uso de las tecnologías de la información y de la comunicación para el asesoramiento
sincrónico en cada sesión de aprendizaje.
.
XI. LECTURAS
LECTURAS OBLIGATORIAS
Control de
Lectura 1
LECTURAS COMPLEMENTARIAS
Lectura 1
Lectura 2
Lectura 3
Lectura 4
Estas lecturas Obligatoria y complementarias serán subidas en la plataforma virtual Classroom del
***
ESCPOGRA PNP, desde el primer día de clases.
XII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Abad, Samuel, “Constitución y procesos constitucionales”, Lima: Palestra, 2008, 3º ed.
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Alexy, Robert, Teoría de los derechos fundamentales, Centro de Estudios Políticos y
Constitucionales, Madrid, 2007.
Alzamora, V. (1997). Los Derechos Humanos y su Protección. Lima: Editorial y distribuidora de
Libros S.A.
CICR,
Fernández, F. (1994). La Dogmática de los Derechos Humanos. Lima: Ediciones Jurídicas.
Decreto legislativo 1186 Ley que regula el uso de la fuerza por parte de personal de la Policía
Nacional y su reglamento.
Fuentes electrónicas
Paginas para buscar papers son:
. Google académico, Science Direct, Scopus, Jstor
Otros sitios:
CEPAL, FLACSO, Urvio. Es una revista en español.
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