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1°proyecto Interdisciplinario 3

El documento presenta un proyecto interdisciplinario para estudiantes de primer grado sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo una dieta balanceada y hábitos de autocuidado apoyan decisiones saludables. La semana se enfocará en analizar textos científicos sobre este tema y desarrollar un portafolio. Las actividades incluyen ejercicios prácticos sobre contabilidad y venta de sándwiches.
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UNIDAD EDUCATIVA CARDENAL CARLOS MARÍA DE LA TORRE

EL QUINCHE - ECUADOR
TELÈF: 2387-125/ 2387-584
¡Hacia la excelencia académica!

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO 3
SUBNIVEL/NIVEL BGU
(GRADO/CURSO; PRIMERO
CICLO SIERRA - AMAZONÍA
AÑO LECTIVO 2021-2022

Objetivo de Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados


aprendizaje: con hábitos sostenibles favorece la toma de decisiones acertadas para mantener la
salud integral comunicando recomendaciones de forma asertiva en el contexto en
que se encuentre.

Indicadores de [Link].5.2.1. Ordena las cuentas contables de acuerdo con la naturaleza de la función
evaluación: de los asientos contables en aquellos emprendimientos obligados a llevar
contabilidad, tomando en cuenta las normas tributarias establecidas por la
autoridad competente (I.4.; J.2.)

[Link].5.3.1. Comprende la importancia de generar una cultura tanto tributaria como


de responsabilidad legal en cualquier emprendimiento, para validar sus operaciones
en el mercado (S.1.; I.1.).

Nombre del El consumo de alimento saludable favorece mi salud integral


proyecto:

Descripción del proyecto:

Objetivo semanal: Analizar textos científicos relacionados con las ventajas y los beneficios del consumo de
alimentos saludables combinados con hábitos de autocuidado, mediante los enfoques interdisciplinares,
previo al desarrollo del portafolio físico o digital.
Actividades para la semana

1. Ejercicio Practico
Un grupo 5 amigos, ha decidido emprender un negocio de venta de sándwiches. Para ello, cada uno
realizó un aporte de $ 200, monto que alcanzó para el primer mes de arriendo de un local cercano a
un colegio y para realizar sus adecuaciones. El emprendimiento se inauguró el 1 de octubre.

A partir de los datos de la siguiente tabla, registra en un libro de ingresos y egresos las transacciones
que hicieron los jóvenes a lo largo del mes:

Fecha Numer Transacción Valor


o
Oct-1 01 Aporte de capital
Oct-2 02 Pago de facturas del SRI 25
Oct-3 03 Adecuación del local y pago del primer mes de arriendo 200
Oct-4 04 Compra de alimentos (pan, embutidos, vegetales, bebidas) 100
Oct-4 05 Compra de suministros (servilletas, vasos, etc.) 30
Oct-5 06 Venta de 50 sándwiches con gaseosa: $ 3 cada uno 150
Oct-6 07 Venta de 30 sándwiches con gaseosa: $3 cada uno 90

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UNIDAD EDUCATIVA CARDENAL CARLOS MARÍA DE LA TORRE
EL QUINCHE - ECUADOR
TELÈF: 2387-125/ 2387-584
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Oct-8 08 Pago de publicidad (hojas volantes y Facebook) 20


Oct-12 09 Compra de pan, jamón y bebidas, etc. 85
Oct-15 10 Pago de permisos municipales 50
Oct-20 11 Venta de 40 sándwiches con gaseosa: $3 cada uno 120
Oct-24 12 Venta de 60 sándwiches con gaseosa: $3 cada uno 180
Oct- 13 Pago de servicios básicos 20
28

¿Sabías que?
Si una persona natural obtiene una venta anual de $ 300 000, es decir, una venta mensual de $ 25 000, está
obligada a llevar contabilidad, para lo cual requiere contratar un contador. En el caso de que venda una cifra
inferior, solamente es necesario que lleve un libro de ingresos y egresos.

Recuerda:
Es obligación de todas las personas naturales o jurídicas que realicen una actividad económica el declarar y
pagar sus los impuestos

Valor de la Semana Colaboración


Compromisos:
Mantener una convivencia armónica mediante una buena comunicación con todas las personas que nos
rodean.
Autoevaluación:
¿Cómo me organicé para realizar las actividades de las dos semanas?
¿Qué actividad o actividades se me dificultaron realizar?
¿Qué actividades fueron para mí las más llamativas y fáciles de realizar?
De volverlo a realizar, ¿Qué cambiaría?
Finalmente, ¿qué creo que aprendí?

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