Amigos de Jesús
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CUADERNO DE TRABAJO COMPLEMENTARIO
DEL CATECISMO JESÚS ES EL SEÑOR.
CATEQUESIS DE PRIMERA COMUNIÓN
PARA NIÑOS Y PADRES
SOLUCIONARIO
ÍNDICE
1. Somos una gran familia (Catecismo JS, temas 2 y 28)
2. Jesús cumple la voluntad de su Padre (Catecismo JS, tema 16)
3. Jesús invita a sus amigos a seguirlo (Catecismo JS, temas 1 y 17)
4. Preparad el camino al Señor (Catecismo JS, temas 7, 8, 9 y 12)
5. Jesús, el Mesías, nace en Belén (Catecismo JS, tema 10))
6. Jesús pasa por el mundo haciendo el bien (Catecismo JS, temas 13, 15 y 18)
7. Jesús, el Buen Pastor (Catecismo JS, tema 35)
8. Jesús celebra la Pascua (Catecismo JS, temas 11 y 19)
9. Pasión y Muerte de Jesús (Catecismo JS, tema 20)
10. Jesús resucitó al tercer día (Catecismo JS, temas 21 y 38)
11. Jesús nos envía al Espíritu Santo (Catecismo JS, tema 22)
12. Jesús revela la vida íntima de Dios (Catecismo JS, tema 23)
13. El Espíritu Santo da vida a la Iglesia (Catecismo JS, tema 24)
14. Hoy, nosotros somos la Iglesia (Catecismo JS, tema 25)
15. El sacramento del perdón (Catecismo JS, tema 37)
1. SOMOS UNA GRAN FAMILIA
1. Dialogamos: ¿Quiénes forman parte de tu familia? ¿Qué lugar ocupa Dios en ella? ¿Cómo le
agradeces a Dios que forme parte de tu familia? ¿Quiénes formamos parte de la gran familia de
la Iglesia?
Respuesta abierta. Los padres y hermanos, si los hay, forman parte de la propia familia. Dios siempre
está presente, aunque le ignoremos y no le hagamos caso. Todos los bautizados formamos parte de la
Iglesia.
2. Vemos el vídeo y dialogamos sobre cada uno de los efectos del Bautismo.
Respuesta abierta. Los niños tienen que considerar especialmente que el Bautismo nos libera del
pecado original, nos hace hijos de Dios, templos del Espíritu Santo y miembros de la Iglesia.
3. Piensa y contesta: ¿Qué significa «vida de la Gracia»?
¿Cómo llega a nosotros esa «vida de la Gracia»?
La vida de la gracia llega a nosotros mediante los sacramentos del Bautismo y de la Reconciliación
que nos convierten en templos del Espíritu Santo.
4. Piensa y contesta: ¿Por qué Jesús llamó «Nuevo» a este Mandamiento?
Porque indica un ejemplo nuevo de cómo vivirlo: «como Yo os he amado».
¿Qué alcance tienen las palabras «cómo Yo os he amado»?
Jesús propone un amor incondicional –para todos, incluso los enemigos-, ilimitado –para siempre-,
sacrificado –hasta dar la propia vida- y misericordioso –que asume las deficiencias de los demás-.
5. Dialogamos: ¿Quiénes son para nosotros los más próximos? ¿Cómo podemos manifestar
nuestro amor a esas personas?
Respuesta abierta. Conviene ayudar a considerar que Jesús, en la parábola del buen samaritano, le da
la vuelta a la pregunta ¿quién es mi prójimo? proponiendo esta otra: ¿quién se comporta como
prójimo? El amor que propone Jesús supera la limitación espacial del próximo por la actitud activa de
hacerse próximo de los demás.
2. JESÚS CUMPLE LA VOLUNTAD DE SU PADRE
1. Dialogamos: ¿Conocéis alguna oración? Elijamos una y vamos a rezar despacio, dándonos
cuenta de lo que decimos y a quién se lo decimos.
Actividad práctica.
2. Lee, piensa y contesta a las preguntas:
«Al levantarse, al acabar el trabajo, en los momentos importantes de su vida, Jesús bendice a su
Padre, lo alaba, le pide ayuda… pero, sobre todo, quiere cumplir su voluntad»
¿Puedes tú orar como Jesús? ¿De qué cosas puedes hablar con Dios, Jesús o la Virgen María?
Jesús es nuestro modelo. Podemos orar como nos enseñó él. Podemos hablar con Dios Padre, Jesús, el
Espíritu Santo y la Virgen María de las mismas cosas que hablamos con nuestros padres y amigos.
3. Rezamos el Padrenuestro, pensando bien lo que decimos.
Actividad práctica.
4. Comentamos el significado de algunas de las peticiones del Padrenuestro.
Actividad abierta.
Padrenuestro Comentarios
Padre nuestro que estás en el Cielo, Reconocemos que todos somos hijos de Dios.
santificado sea tu nombre, Tratamos a Dios de modo justo: adorándole.
venga a nosotros tu Reino, Queremos que se instaure su Reino de amor entre
nosotros.
hágase tu voluntad en la tierra como en Deseamos hacer lo que Dios quiere en nuestro mundo.
el Cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada día, Queremos a Dios que atienda nuestras necesidades.
perdona nuestras ofensas como Pedimos perdón por nuestras ofensas y perdonamos a
también nosotros perdonamos a los los que nos ofenden.
que nos ofenden.
No nos dejes caer en la tentación, Confiamos como hijos en que Dios Padre nos cuide.
y líbranos del mal. Amén. Pedimos a Dios que nos proteja del demonio.
3. JESÚS INVITA A SUS AMIGOS A SEGUIRLO
1. Dialogamos: ¿Qué tiene de bueno tener amigos o amigas? ¿Por qué Jesús llamó a algunas
personas para que vivieran cerca de Él?
Actividad abierta. Los amigos nos dan confianza, nos comprenden, nos acompañan, nos ayudan y
comparten nuestras alegrías y dificultades. Jesús también tiene amigos con los que convive y a los que
enseña cómo deben vivir.
2. Observa los dibujos y responde: ¿A qué se dedicaban los primeros Apóstoles que llamó Jesús?
¿Para qué los llamó? ¿Qué hicieron ellos?
Los primeros Apóstoles eran pescadores. Jesús los llamó para que colaboren con él en su misión de
salvar a todos los hombres. Los Apóstoles aceptaron libremente el deseo de Jesús y le siguieron.
3. Reflexiona: ¿Tú crees que Jesús llama hoy a hombres y mujeres para que sean sus amigos?
¿Llama también a los niños? ¿Desde cuándo nos dirige Jesús su llamada?
Dios llama a todos para que libremente sean sus amigos. Nos llama desde el momento que fuimos
concebidos en el seno de nuestra madre.
4. Leemos lo que Jesús decía a los Apóstoles y lo explicamos con nuestras palabras.
Actividad abierta.
5. Dialogamos: ¿Qué podemos hacer para ser más amigos de Jesús?
Actividad abierta. Es importante que los niños se den cuenta que la mejor muestra de amistad con
Jesús es hacer lo que él quiere, es decir, es obedecerle.
Catequesis familiar. Somos una gran familia
2. Reflexionamos sobre lo que nos dice Jesús en el Evangelio y respondemos.
«Paseando junto al mar de Galilea, vio a Simón (al que puso de nombre Pedro) y a Andrés, el
hermano de Simón, echando las redes en el mar, pues eran pescadores. Jesús les dijo: “Venid
conmigo y os haré pescadores de hombres”. Inmediatamente dejaron las redes y lo siguieron. Un
poco más adelante vio a Santiago y a su hermano Juan, que estaban en la barca repasando las
redes. A continuación, los llamó… Y se marcharon con Él» (Mc 1, 16-20).
¿Quién llama a Simón, Andrés, Santiago y Juan? Jesús.
¿Qué oficio tenían esos hombres? Eran pescadores.
¿Para qué misión los llama? Para ser Apóstoles y predicar el Evangelio.
¿Dudan en seguir a quien les llama? ¿Por qué? Inmediatamente siguen a Jesús porque confían en
él.
3. Descubrimos las letras que faltan en estas palabras.
JESUS NOS LLAMA AHORA A NOSOTROS PARA QUE SEAMOS SUS AMIGOS Y
APOSTOLES
4. Observa la iglesia del dibujo y con la ayuda de tus padres escribe el nombre de los principales
lugares y objetos.
Imagen, Sagrario, Silla, Confesionario, Atril, Altar, Pila bautismal.
5. Reflexiona sobre lo que ves en el interior del templo. ¿Dónde está realmente presente nuestro
amigo Jesús?
Jesús está físicamente presente en las hostias consagradas que se guardan en el Sagrario.
4. PREPARAD EL CAMINO AL SEÑOR
1. Dialogamos: ¿Qué quiso decir Jesús con la frase «Yo soy el camino y la verdad y la vida»? ¿Y
cuando dijo: «Nadie va al Padre sino por mí»?
Jesús dice que es el camino porque si le seguimos nos guía a la auténtica felicidad.
Jesús dice que es la verdad porque es a él a quien tenemos que creer para ser libres.
Jesús dice que es la vida porque si nos unimos a él nuestra vida adquiere pleno sentido.
Para ir al Padre tenemos que unirnos a Jesús a través de los sacramentos.
2. Completa la descripción de san Juan. Si te falta algún dato repasa la página 32 del Catecismo
Jesús es el Señor o el Evangelio (Mt 3, 1-6).
Dios le envió como PRECURSOR para que preparase al Pueblo de Israel para recibir a JESÚS.
Llevaba un vestido de piel de CAMELLO, con una correa de CUERO a la cintura, y se
alimentaba de LANGOSTAS y miel silvestre. Predicaba en el DESIERTO de Judea y en las
orillas del rio JORDÁN bautizaba a la gente que acudía a él y se arrepentía de sus PECADOS.
3. Leemos el pasaje (Lc 1, 39-56) y dialogamos sobre el significado de las palabras de santa
Isabel:
«¡Bendita tú entre las mujeres, y bendito el fruto de tu vientre!». ¿Por qué el niño Juan saltó en el
vientre de Isabel?
Porque sintió la alegría de su madre Isabel y la proximidad de Jesús que llevaba María en su seno.
Catequesis familiar. Somos una gran familia
2. Leemos el pasaje del Evangelio respondemos a las preguntas y coloreamos el dibujo.
«Y recorrió toda la comarca del Jordán, predicando un bautismo de conversión para perdón de los
pecados, como está escrito en el libro de los oráculos del profeta Isaías: “Voz del que grita en el
desierto: Preparad el camino del Señor […]” Y toda carne verá la salvación de Dios» (Lc 3, 3-6).
¿Quién era Juan el Bautista? Era hijo de Isabel y Zacarías y primo de Jesús.
¿Por qué se llamaba así? Porque administraba un bautismo de conversión a los que acudían a él.
¿A quién anunciaba? Anunciaba la venida de Jesús.
¿Qué representa la paloma del dibujo? Representa el Espíritu Santo.
5. JESÚS, EL MESÍAS, NACE EN BELÉN
1. Dialogamos: ¿Recuerdas el nacimiento de algún hermano en tu casa o en la de un familiar
cercano? ¿Por qué la alegría de la Navidad es tan especial?
Actividad abierta. La Navidad es especial porque en esta fiesta celebramos el nacimiento de Jesús,
nuestro Salvador.
2. Lee el Evangelio (Lc 2, 1–7) y recuerda lo que has aprendido en el tema anterior. Después,
escribe debajo de cada viñeta un resumen de lo que sucede.
La anunciación d El ángel Gabriel anuncia a María que va a ser madre de Jesús.
María y José se trasladan a Belén para empadronarse.
María y José buscan en Belén un alojamiento.
Jesús nace y su madre lo recuesta en un pesebre.
3. Lee el Evangelio (Lc 2, 8-17). Escribe debajo de cada viñeta un resumen de lo que sucede.
Un ángel anuncia a unos pastores el nacimiento de Jesús.
Los pastores acuden a Belén a ver al Niño Jesús.
4. Lee el Evangelio (Mt 2, 1-12) y escribe debajo de cada viñeta un resumen de lo que sucede.
Unos magos de Oriente siguen la estrella que les anuncia que ha nacido el rey de los judíos.
Los magos adoran al Niño Jesús y le ofrecen regalos.
Catequesis familiar. Somos una gran familia
4. Investiga qué significado tenía cada regalo.
El oro significa que Jesús es Rey.
El incienso significa que Jesús es Dios.
La mirra significa que Jesús es Hombre.
7. Localiza diez personajes relacionados con la Navidad.
P A S T O R E S M
O B E L E N N A E
S J E S U S O E L
A O M A R I A S C
D S G S I E S H H
E E A E R R C A O
R A S A T L A B R
O R P H C L E M O
S P A M R O F E T
H E R O D E S A S
6. JESÚS PASA POR EL MUNDO HACIENDO EL BIEN
1. Dialogamos. ¿Por qué mientras unas personas se preguntaban admiradas quién era Jesús,
otras querían acabar con Él? ¿Por qué suscitaba reacciones tan diferentes?
La personas de buena voluntad se preguntaban con corazón sincero quién era Jesús, mientras que las
personas egoístas querían acabar con él porque les hacía ver su hipocresía. Las personas tenían
reacciones tan diferentes porque unos se acercaban a Jesús con humildad y otros con soberbia.
2. Piensa y contesta: ¿Por qué algunas personas le decían a Bartimeo que se callara? ¿Qué hizo
entonces Bartimeo?
Algunos decían a Bartimeo que se callara para no molestar a Jesús, pero el ciego le llamó con más
fuerza.
3. Rodea la respuesta de Bartimeo si le preguntáramos quién era Jesús.
Dios.
4. Reflexiona: ¿Qué virtud necesitamos para pedir a Jesús, como hizo Bartimeo, y luego seguirle
por el camino?
La fe.
5. Dialogamos sobre las siguientes preguntas y escribe tus conclusiones:
¿Qué significan las palabras que dijo Simón Pedro? Significan que Jesús es el Salvador, el Hijo de
Dios encarnado.
¿Por qué Jesús le cambió el nombre? Porque le nombraba cabeza de la Iglesia.
¿Qué significa ‘Pedro’, su nuevo nombre? Significa ‘Roca’.
Catequesis familiar. Somos una gran familia
4. Busca en esta sopa de letras los nombres que dan los Evangelios a Jesús y completa las casillas
de la izquierda.
E B C S A L V A D O R
O M E S I A S Y Q S P
A M A E S T R O O E I
F L I E C O A I B Ñ V
T X I F A E S H H O J
F O H A N E G D Q R E
Z R E U D Z S Q E I S
H I J O D E D I O S U
D H J N S M F W M B S
HIJO DE DIOS
JESÚS
MAESTRO
MESÍAS
SALVADOR
SEÑOR
5. Llena estas bolsas. Una para llevarte al cielo con lo que nos enseñó Jesús y otra para dejarla
en la tierra.
Bolsa tierra: triunfos, juguetes, dinero, premios, caprichos.
Bolsa Cielo: humildad, alegría, servicio, amor, generosidad.
7. JESÚS, EL BUEN PASTOR
1. Observamos la imagen: ¿Qué hacen los buenos pastores? ¿Por qué cuidan con tanto esmero
de sus ovejas y las defienden de los peligros? ¿Qué hace el mal pastor?
Respuesta abierta.
2. Reflexiona: ¿Por qué Jesús dice que es el Buen Pastor?
Porque nos conoce, nos quiere y nos cuida.
3. Piensa qué significan las siguientes frases y explícalo brevemente.
«El Buen Pastor da su vida por las ovejas»
Jesús padece y entrega su vida en la cruz por amor a todos los seres humanos.
«Tengo, además, otras ovejas que no son de este redil»
Jesús ofrece su vida no solo por el pueblo judío, sino por todos los pueblos.
4. Dialogamos: ¿Quiénes son los pastores que nos ha dado Jesús? ¿Cuál es la misión que tiene
cada uno de ellos?
Todos aquellos que nos cuidan y forman para que seamos buenos hijos de Dios: el Papa, los Obispos,
los sacerdotes, los padres y los catequistas. Tienen la misión de transmitirnos el Evangelio y
formarnos para amar a Dios.
8. JESÚS CELEBRA LA PASCUA
1. Dialogamos. ¿Qué es la Pascua? ¿Por qué se llama así? ¿Qué celebran los judíos en esa fiesta?
La Pascua es la celebración de la Última Cena de Jesús con los Apóstoles antes de su Pasión. Pascua
significa el «Paso del Señor». Los judíos celebran la liberación de la esclavitud a la que estaban
sometidos en Egipto.
2. Observamos el dibujo. ¿Por qué la gente aclama a Jesús? ¿Dónde va sentado Jesús? ¿Por qué
va en un borrico si es Rey?
La gente aclama a Jesús porque le consideran el Mesías que les va a liberar del yugo romano. Jesús va
sentado en un borrico porque es humilde y ha venido al mundo para servir a los hombres.
3. Piensa y contesta: ¿Qué enseñanza quiso dar Jesús a sus discípulos lavándoles los pies?
Jesús quiso mostrar que tenían que ser humildes y quererse con obras de servicio.
4. Vemos un fragmento de la película Marcelino pan y vino.
Actividad práctica.
5. Piensa y responde: ¿Qué tomó Jesús con sus manos en la Cena?
Pan y vino.
¿Qué significan las palabras que pronunció Jesús sobre el pan y sobre el vino?
Significan que el pan y el vino se convierten en su Cuerpo y Sangre.
¿A quiénes dio el poder de hacer lo que Él hizo en la Última Cena?
A los apóstoles y sus sucesores: el Papa, los Obispos y los sacerdotes.
Catequesis familiar. Somo una gran familia
2. La Cuaresma es un tiempo de preparación para la celebración de la Pascua: tiempo de
conversión y de más entrega a Dios. Investiga y completa el esquema.
La Cuaresma comienza el miércoles de ceniza. Dura hasta el día de la Última Cena. Culmina con la
celebración de la Pascua del Señor.
3. Numera cada imagen con la frase que la explica.
1. En la Eucaristía escuchamos las palabras de Jesús. / 2. Jesús se reunió
con los Apóstoles en la última cena. / 3. Jesús se hace presente con nosotros
en la Eucaristía. / 4. Los discípulos escuchaban las palabras de Jesús.
ANTES (4)
HOY EN DÍA (1)
ANTES (2)
HOY EN DÍA (3)
4. Descubre la clave de cada color para, completando la frase, averiguar cuál es
el tesoro de la Iglesia. Después, vuelve a escribir la frase y colorea el cofre.
Azul: A
Rojo: I
Amarillo: S
Verde: G
Morado: O
GRACIAS JESUS POR DAR A LA IGLESIA EL TESORO DE LA EUCARISTIA
5. Escribe el nombre de estos objetos relacionados con la Eucaristía. Después, con la ayuda de
tus padres completa las explicaciones.
El mantel que cubre el altar.
Las vinajeras se utilizan para el agua y el vino de la misa.
En la patena se coloca la hostia durante la Santa Misa.
En el cáliz el sacerdote consagra el vino.
El misal contiene las lecturas y oraciones de la misa.
El copón contiene las hostias consagradas para la comunión
9. PASIÓN Y MUERTE DE JESÚS
1. Dialogamos. En muchas ciudades y pueblos salen a las calles procesiones con escenas de la
Pasión de Jesús. ¿Por qué se conserva esta costumbre? ¿Sabes por qué Jesús quiso sufrir tanto?
¿Y por quiénes ofreció su Pasión?
Actividad abierta. Jesús quiso sufrir tanto por la gravedad de nuestros pecados. Ofreció su Pasión por
todas las personas.
2. Piensa y contesta: Antes de morir en la Cruz, Jesús sufrió varios tormentos:
En su cuerpo: azotes.
En su cabeza: corona de espinas
3. Escribe un sacrificio (algo que te cueste mucho esfuerzo) que puedes ofrecer a Jesús para
consolarle en su Pasión:
Respuesta personal.
4. Repasa con tus padres la señal de la Cruz:
Por la señal de la santa Cruz, de nuestros enemigos líbranos, Señor, Dios nuestro.
En el nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo.
Actividad práctica.
5. Vemos este video sobre la Pasión.
Actividad práctica.
10. JESÚS RESUCITÓ AL TERCER DÍA
1. Dialogamos. ¿Cómo sabemos que Jesús murió? ¿Qué diferencias observas entre la
resurrección de Jesús y las resurrecciones realizadas por él con otras personas?
Sabemos que Jesús murió por el testimonio de las personas que le acompañaban en el Calvario: su
Madre y varias amigas, el Apóstol Juan, José de Arimatea que era miembro del Sanedrín, el fariseo
Nicodemo, los soldados que le crucificaron y las demás personas que presenciaron la crucifixión. La
diferencia entre la Resurrección de Jesús y las demás resurrecciones es que Él resucitó por su propio
poder divino.
2. Colorea en negro las casillas de las letras B / C / G / H / Z y aparecerá la respuesta a la
pregunta de abajo. Escribe y memoriza esta respuesta. ¿Qué quiere decir que Jesús resucitó de
entre los muertos?
JESUS DESPUÉS DE MORIR Y SER SEPULTADO FUE DEVUELTO A LA VIDA POR EL
PODER DE DIOS SU PADRE PARA NO MORIR JAMÁS
3. Completa la frase.
«JESUCRISTO RESUCITÓ AL TERCER DÍA».
4. Piensa y contesta: ¿Qué razones darías a un compañero de clase que pensara que no ir a Misa
el domingo es algo sin importancia?
Respuesta personal.
11. JESÚS NOS ENVÍA AL ESPÍRITU SANTO
1. Dialogamos. ¿Quién es el Espíritu Santo? ¿Sabías que Dios es a la vez Padre, Hijo y Espíritu
Santo? ¿Conoces alguna oración en la que se invoque al Espíritu Santo?
El Espíritu Santo es la tercera persona de la Santísima Trinidad. Es el Amor entre el Padre y el Hijo. El
Padre, el Hijo y el Espíritu Santo son las tres personas del único Dios. En la oración del Gloria nos
dirigimos a las tres personas divinas.
2. Observa la imagen de la pintura y responde a las preguntas:
¿Quiénes están con la Virgen? Los Apóstoles.
¿Qué apareció sobre los Apóstoles? Unas lenguas de fuego que manifestaron la venida del Espíritu
Santo sobre los Apóstoles.
¿Por qué comenzaron a hablar en diversas lenguas? Por el poder del Espíritu Santo.
¿Qué sucedió con muchos judíos? Muchos de ellos se bautizaron y se incorporaron a la Iglesia.
3. Observa el dibujo y responde.
¿A quién anuncia este apóstol? A Jesús resucitado.
¿Qué puede estar diciendo de Él? Que Jesús vivió entre ellos, anunciando el Evangelio y realizando
milagros, y que murió en la cruz y resucitó al tercer día.
¿Quién nos recuerda lo que Jesús quiere de nosotros? El Espíritu Santo.
12. JESÚS REVELA LA VIDA ÍNTIMA DE DIOS
1. Dialogamos. ¿Sabes cuál es el misterio de la Santísima Trinidad? ¿Por qué el sabio Agustín no
podía comprenderlo? ¿Lo puede comprender alguien?
El misterio de la Santísima Trinidad es que hay un solo Dios y tres Personas distintas, Padre, Hijo y
Espíritu Santo. Cada una de las tres personas es Dios. Ninguna persona humana puede comprender
este misterio porque nuestra inteligencia es limitada.
2. Cuando rezamos, los cristianos invocamos con frecuencia a la Santísima Trinidad. Por
ejemplo, en la oración Gloria al Padre. Vamos a rezarla despacio, pensando bien en lo que
decimos.
Gloria al Padre y al Hijo
y al Espíritu Santo.
Como era en el principio,
ahora y siempre,
por los siglos de los siglos.
Amén.
Actividad práctica.
3. Repasa los carteles que señalan correctamente el camino del Cielo que Jesús, nuestro mejor
amigo, nos enseñó con su ejemplo.
Correctos: Amar a Dios. Cuidar la naturaleza. Amar al prójimo. Decir la verdad. Estar alegres.
Ayudar a los demás. Obedecer a los papás.
Incorrectos: Estar tristes. Ser perezosos.
13. EL ESPÍRITU SANTO DA VIDA A LA IGLESIA
1. Dialogamos. ¿Tú has recibido alguna vez al Espíritu Santo? ¿Sabes cuándo sucedió? ¿Lo has
recibido en otras ocasiones? ¿Qué efectos produjo en tu vida?
Sí, en el Bautismo y cuando nos arrepentimos de nuestras ofensas a Dios y a los demás. El Espíritu
Santo nos da la gracia de Dios, que nos proporciona alegría y paz, capacidad de amar y fortaleza para
seguir a Jesús y anunciarlo a los demás.
2. Recuerda: ¿Qué mandamiento había dado Jesús a sus discípulos en la Última Cena? ¿Cómo lo
vivían en la práctica los primeros cristianos? Piensa en algunos ejemplos.
El mandamiento del Amor. Vivían en comunidad fraterna, compartían sus bienes, se ayudaban unos a
otros y se auxiliaban en cuando lo necesitaban.
3. Reflexiona: ¿Quién daba fuerza a los primeros cristianos para soportar con paciencia las
persecuciones?
El Espíritu Santo.
4. Piensa y contesta.
¿Por qué motivos los cristianos eran admirados? Porque eran valientes para vivir y anunciar su fe,
a pesar de sufrir persecuciones.
Los primeros cristianos no eran gente cobarde. ¿Cómo los describirías? Eran valientes porque
vivían de fe y practicaban la caridad.
Catequesis familiar. Somos una gran familia
2. Encuentra en la sopa de letras la respuesta a las definiciones de debajo.
Lugar donde vivía la primera comunidad cristiana. JERUSALÉN.
Día en que el Espíritu Santo vino a los Apóstoles. PENTECOSTÉS.
Nombre que dieron a los discípulos de Jesús. CRISTIANOS.
Alimento espiritual que aumentaba la Fe y el Amor de los seguidores de Jesús. EUCARISTÍA.
Sacramento por el que se hacían cristianos. BAUTISMO.
Libro que nos habla de los primeros cristianos. HECHOS.
Primer Papa de la Iglesia. PEDRO.
14. HOY, NOSOTROS SOMOS LA IGLESIA
1. Dialogamos. ¿En qué ciudad comenzó la predicación del Evangelio? ¿Quiénes lo expandieron?
¿Por qué creéis que se expandió tan deprisa? La predicación del Evangelio comenzó en Jerusalén
por parte de los Apóstoles y discípulos de Jesús. Se expandió tan deprisa por la fe y el amor de los
primeros cristianos, asistidos por el Espíritu Santo.
2. Ordena las piezas para formar una frase que nos enseñó Jesús. Después escríbela debajo.
DÓNDE ESTÁN DOS O TRES REUNIDOS EN MI NOMBRE, ALLÍ ESTOY YO EN MEDIO DE
ELLOS.
3. Piensa y contesta: Hemos dicho que la Iglesia es como una gran familia. ¿Quién es el Padre de
esa familia? ¿Quiénes son los hijos? ¿Cuál es el alimento que recibe esa familia? ¿Hacia dónde
camina?
El Padre en la Tierra de la familia de la Iglesia es el Papa, que es el sucesor del Apóstol Pedro, y los
hijos somos todos los bautizados. El alimento de esta familia es el mismo Jesús, que recibimos en la
Eucaristía, y la Palabra de Dios. La Iglesia camina hacia Dios, en el que encontramos la felicidad para
siempre.
4. Escribe el nombre del miembro de la Iglesia indicado en el dibujo
Laico. Papa. Obispo. Religiosa.
Catequesis familiar. Somos una gran familia
2. Resuelve el siguiente crucigrama con la ayuda de tus padres.
1 En la Iglesia todos nos ayudamos a vivir como…
2 Servidores del amor de Cristo y colaboran con los sacerdotes y obispos.
3 Colaboran con los obispos y presiden las comunidades parroquiales.
1 Pastor universal de la Iglesia y representante de Jesús en la tierra.
2 Sucesores de los Apóstoles.
3 Pastor supremo de la Iglesia.
2
1 H E R M A N O S
B
I
S 3
1 P J
P O E
2 D I A C O N O S S
P U
3 S A C E R D O T E S
15. EL SACRAMENTO DEL PERDÓN
Actividades personales.
Actividad de la página 99 del libro del alumno. Tacha la sílaba incorrecta de cada palabra y
descubre las palabras de la absolución. Escríbelas debajo correctamente.
YO TE ABSUELVO DE TUS PECADOS EN EL NOMBRE DEL PADRE, DEL HIJO Y DEL
ESPÍRITU SANTO
