MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: CONTENIDOS LÉXICO SEMÁNTICOS / UNIT 1: LEXICAL-SEMANTIC

CONTENTS

Unidad de aprendizaje 1: Contenidos léxico -

semánticos

2. Formación de
1. Vocabulario 3. Significado
palabras

1.1. Ampliación del vocabulario y

expresiones frecuentes relacionadas 2.1. Formación de palabras
con las situaciones formales e
por derivación 3.1. Hiperónimos de
informales, de las funciones que se
trabajan en el nivel
vocabulario frecuente
2.2. Formación de palabras
1.2. Sintagmas lexicalizados y
por composición 3.2. Palabras antónimas
secuencias esterotipadas usuales
1.3. Colocaciones de uso frecuente con 2.3. Nominalización
ciertos verbos
INTRODUCCIÓN / INTRODUCTION

En la siguiente unidad, realizará una profundización en la revisión de

características lingüísticas sencillas necesarias para abordar (con precisión y
fluidez aunque surjan dudas o circunloquios), una amplia gama de situaciones,
funciones y temas.

Estudiará y ampliará el vocabulario básico, prestando especial atención a

expresiones comunes e idiomáticas de la lengua, el uso de sinónimos y
antónimos, utilización de palabras según el contexto, colocaciones de uso
frecuentes y cómo se forma el contenido léxico de alta frecuencia en inglés.

Al finalizar la unidad, será capaz de aplicar los conocimientos sobre la lengua y

las normas de uso lingüístico para hablar y escribir de forma sencilla, pero
coherente y correcta, para comprender textos, orales y escritos, y reflexionar
sobre el funcionamiento de la lengua extranjera en situaciones de
comunicación.

1. VOCABULARIO / VOCABULARY

En el estudio de una nueva lengua, el vocabulario de la misma se va asentando

en nuestra forma de comunicarnos de manera paulatina, apenas sin darnos
cuenta, y ocurre a través del uso.

Poco a poco, sabiendo gestionar el vocabulario base ya aprendido, se debe

pasar a incorporar nuevo léxico que permita que nuestras ideas sean más
completas, precisas, directas y de lugar a una comunicación más natural y
fluida. Esto es necesario tanto como emisores (para elaborar un adecuado
mensaje) como receptores (para interpretar correctamente el mismo).

A continuación, estudiará un amplio rango de vocabulario útil relativo a

diferentes temáticas que se pueden presentar en la vida diaria, tanto para un
rango de comunicación formal como informal, y que complementará las
temáticas generales abordadas en el curso.

Nota

Puede acceder al glosario del curso para ampliar conocimiento o consultar

vocabulario del mismo.

1.1 AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO Y EXPRESIONES FRECUENTES

RELACIONADAS CON LAS SITUACIONES FORMALES E INFORMALES, DE LAS
FUNCIONES QUE SE TRABAJAN EN EL NIVEL / EXTENSIVE AND VARIED
VOCABULARY RELATED TO THE FORMAL AND INFORMAL SITUATIONS OF THE
SUBJECTS STUDIED

 PHYSICAL APPEARANCE / APARIENCIA FÍSICA

INGLÉS ESPAÑOL

A birthmark un antojo / una mancha de

nacimiento

A cherubic face una cara angelical

A chubby face una cara regordeta

A dimple un hoyuelo

Black hair pelo negro

Blonde/fair hair pelo rubio

Brown hair pelo marrón / castaño

Brunette pelo castaño / moreno

Chubby-cheeked mofletudo

Clean-shaven bien afeitado

Curved nose nariz curva

Dumpy (colloquial) Regordete

Face la cara/el rostro

Facial features rasgos

Freckles pecas

Golden suntan bronceado dorado

Grey hair gris, canoso

High cheek bones pómulos elevados

Large deep blue eyes ojos grandes, profundos y azules

Moles lunares

Oval face cara ovalada

Puffy lips labios carnosos

Red hair pelirrojo/a

Redhead / Ginger hair pelirojo/a

Rosy cheeks mejillas sonrosadas

Round face cara redonda

Skinny o scrawny (colloquial) excesivamente Delgado; flacucho

Spots/pimples granos
Thick, wavy, long black hair cabello espeso, ondulado, largo y
negro

Thin face cara delgada

To go red/to blush (with sonrojarse/ruborizarse

embarrassment)

Tubby (colloquial Rechoncho

Wrinkles arrugas

 OTHERS FEATURES / OTRAS CARACTERÍSTICAS

INGLÉS ESPAÑOL

Adolescent / Teenager Adolescente

Adult /Grown-up Adulto/a

Appearance Aspecto

Attractive Atractivo

Bald Calvo

Bearded Barbudo

Beautiful / Handsome Guapa / o

Child Niño / Niña

Elderly Persona de avanzada edad / Anciano

/ Mayor

Gentleman Señor / Caballero

 Good-looking Guapo/a

Lady Señora

Middle-aged De mediana edad

Moustache Bigote

Short Bajo

Slim Esbelto/ Delgado

Thin Delgado

Toddler Niño/a Pequeño/a

Young Joven

Sabía que…

A beer belly = a protruding stomach (standard language): en lenguaje coloquial,

“barriga cervecera”

A hooter / conk / schnozzle = nose (standard language): en lenguaje coloquial,

“napia”, “narigudo”

To be tired / exhausted = to be done in (colloquial). En lenguaje coloquial, “estar

hecho polvo”

To vomit = to puke (colloquial). En lenguaje coloquial, vomitar.

  PERSONALITY / PERSONALIDAD

INGLÉS ESPAÑOL

Absent-minded distraído, despistado

Ambitious ambicioso

Annoying molesto

Assertive resuelto / seguro

Attentive cortés

Bad-tempered malhumorado

Bossy (colloquial) = authoritarian Autoritario

Calm = Chilled (colloquial) calmado o tranquilo

Charming encantador

Cheerful = amusing divertido

Cheerful =Chirpy (colloquial) alegre

Clumsy torpe

Considerate Considerado

Courageous = brave valiente

Disrespectful irrespetuoso

Eccentric excéntrico

Extrovert extrovertido

Fussy quisquilloso
Gentle = kind, polite: amable

Honest = truthful Honesto

Humble Humble

Introverted introvertido

Lazy vago

Loyal = faithful leal

Mature Maduro

Mean = cruel cruel

Mean = stingy (colloquial), tight- mezquino

fisted (colloquial)

Nosy (colloquial) = intrusive entrometido

Quiet tranquilo

Reliable = trustworthy confiable

Reliable fiable / responsible

Respectful respetuoso

Rude = impolite descortés

Shy tímido

Stubborn = obstinate obstinado

Talkative hablador

Thankful = grateful Agradecido

 Tolerant = patient Tolerante/ paciente

Understanding comprensivo

Sabía que…

En lenguaje más informal, una persona habladora se expresa como a

“chatterbox” = “caja de parloteo/ charloteo”

“A slowcoach” (colloquial) es una expresión informal para indicar alguien que

es muy tranquilo, pausado para realizar las cosas = sentido figurado“tortuga”

 FOOD AND DRINKS / COMIDA Y BEBIDAS

INGLÉS ESPAÑOL

Almonds almendras

Apple manzana

Apple juice zumo de manzana

Apricot albaricoque

Avocado aguacate

Bacon panceta

Baked potatoes patatas asadas

Banana Plátano

Basil albahaca
Bayleaf laurel

Beef steak bistec

Beef ternera

Blackberry mora

Broccoli brócoli

Carrot zanahoria

Cauliflower coliflor

Celery apio

Cheese queso

Cherry cereza

Chestnuts castañas

Chicken pollo

Cider sidra

Cinnamon canela

Coconuts cocos

Coffee café

Coriander cilantro

Cucumber pepino

Cumin comino

Dessert postre
Garlic ajo

Ginger jengibre

Ground meat carne picada

Ham jamón

Herbs hierbas aromáticas

Hot chocolate chocolate caliente

Hot dog salchicha; “perrito caliente”

Lamb cordero

Leek puerro

Lemonade limonada

Lettuce lechuga

Liqueur licor

Mashed potatoes puré de patatas

Mayonnaise mayonesa

Meatballs albóndigas

Milkshake batido

Mushrooms hongos, setas

Mustard mostaza

Omelet tortilla

Pepper pimienta
Pineapple piña

Pork Carne de cerdo

Pumpkin Calabaza

Red wine/ White wine vino tinto / Vino blanco

Ribs costillas

Salad ensalada

Salad dressing aderezo / aliño de la ensalada

Soda gaseosa

Soft drink refresco

Soup sopa

Sparkling water agua mineral con gas

Steak filete

Still water agua mineral sin gas

Tea té

Vegetables verduras

Vinegar vinagre

Watermelon sandía
  VERBS / VERBOS

INGLÉS ESPAÑOL

To add agregar

To bake hornear

To blend combinar, mezclar

To boil hervir

To chill refrigerar, enfriar

To chop picar, cortar en trozos

To coat rebozar

To cut into strips cortar en tiras

To defrost descongelar

To dilute diluir

To drain colar / escurrir

To empty vaciar

To fill llenar

To fry freir

To grate rallar

To grease engrasar

To grill asar a la parrilla

To knead amasar
To melt derretir

To peel pelar

To remove quitar, sacar

To rinse enjuagar

To roast asar

To season aderezar / sazonar

To serve servir

To shake mover, agitar, sacudir

To slice rebanar

To smoke ahumar

To squash aplastar

To squeeze exprimir

To steam cocinar al vapor

To stew guisar, estofar

To stir remover

To stir-fry saltear, rehogar

To whisk batir
  HOBBIES AND FUN / HOBBIES Y DIVERSIÓN

INGLÉS ESPAÑOL

Aerobics aerobic

Ballet ballet

Baseball béisbol

Basketball Baloncesto

Bicycling ciclismo

Billiards billar

Bowling bolos

Boxing boxeo

Brainteasers adivinanzas, acertijos

Canoeing piragüismo, canoa

Card games juegos de cartas

Cartoon dibujos animados

Checkers juego de damas

Chess ajedrez

Cinema review críticas de cine

Cooking cocina

Costumes disfraces, vestuario

Dancing baile
Darts juego de dardos

Dice dados

Diving buceo

Drawing dibujo

Fencing esgrima

Fishing pesca

Full-length film largometraje

Guitar guitarra

Gymnastics gimnasia

Hiking senderismo/ excursionismo

Horse Racing carrera de caballos / equitación

Ice skating patinaje sobre hielo

Knitting Tejer punto

Musical musical

Opera ópera

Parachuting paracaidismo

Performance actuación

Photography fotografía

Play obra de teatro, pieza teatral

Playwright dramaturgo
Sailing navegar en barco / vela

Screenwriter guionista

Short-length film cortometraje

Silent film cine mudo

Stamp collecting filatelia

Surfing surf

Theatre (GB), theater (US): Teatro

Western película del oeste

 THE CITY / LA CIUDAD

INGLÉS ESPAÑOL

Airport aeropuerto

Anphitheater anfiteatro

Apartment apartamento

Art gallery galería de arte

Avenue avenida

Bakery panadería

Bank banco

Bar bar

Barber's barbería
Bookstore librería

Botanical garden jardín botánico

Boulevard bulevar

Bridge puente

Cake shop pastelería

Castle Castillo

Cathedral catedral

Cave cueva

Cemetery cementerio

Church iglesia

Circus circo

City hall ayuntamiento

Clothing store tienda de ropa

Coffee shop cafetería

Concert hall sala de conciertos

Crosswalk paso de peatones

District barrio, distrito

Downtown centro de la ciudad

Fishmonger's pescadería

Gas station gasolinera

Greengrocer's verdulería

Highway autopista

Lane callejón

Lighthouse faro

Litter basura

Monument monumento

Neighborhood barrio, vecindad

Neon signs letreros luminosos

Outskirts afueras de la ciudad

Parliament parlamento

Pedestrian peatón

Phone booth cabina telefónica

Shop Windows escaparates

Sidewalk acera

Skyscraper rascacielos

Subway station estación de metro

Traffic light semáforo

Warehouse almacén

Zoo zoológico
  ENVIRONMENT / MEDIOAMBIENTE

INGLÉS ESPAÑOL

Acid rain lluvia ácida

Carbon dioxide dióxido de carbono

Chemicals sustancias químicas

Climate change cambio climático

Contaminant contaminante

Deforestation deforestación

Eco-friendly que no daña el medio ambiente

Effluent aguas residuales

Endangered species especies en peligro de extinción

Extinction extinción

Effluent inundación

Global warming calentamiento global

Greenhouse effect efecto invernadero

Noise pollution contaminación acústica

Nuclear radiation radiación nuclear

Ozone layer capa de ozono

Ozone-friendly que no daña la capa de ozono

Radioactivity radiactividad
Rainforest Bosque tropical

Recyclable reciclable

Reforestation repoblación forestal

Smog niebla tóxica/contaminada

Solar energy energía solar

To become extinct extinguirse

To die out extinguirse

To pollute contaminar

Toxic waste residuos tóxicos

Wildlife Fauna, vida salvaje

Wind power energía eólica

 LITERATURE AND OTHERS / LITERATURA Y OTROS

INGLÉS ESPAÑOL

Allegory narración sobre hechos históricos o

conceptos abstractos, ideas, etc.,
que son convertidos en personajes u
otros elementos de la historia o
poema)

Alliteration aliteración (repetir sonidos en

palabras próximas)
Allusion alusión (a otra obra literaria o
artística anterior)

Biography / Autobiography biografía autobiografía

Denouement desenlace, conclusión

Drama drama

Essay ensayo

Fable fábula

Fairy Tale cuento de hadas

Fantasy fantasía

Fiction ficción

Folklore folklore/ costumbres

Genre género (comedy, mystery, tragedy,

satire, elegy, romance, epic are all
genres).

Hyperbole hipérbole (exageración)

Legend leyenda

Metaphor metáfora (referencia a un objeto o

personaje cuando en realidad se haba
sobre otro con el cual se identifica)

Metonymy metonimia (sustitución de un objeto

o persona por una característica
significativa del mismo)

Mythology mitología
Narrative Nonfiction texto sobre hechos reales,
presentado como narración de una
historia

Nonfiction texto informativo sobre hechos

reales

Parody parodia

Poetry poesía

Point of View perspectiva, punto de vista (el autor

puede escribir desde el punto de vista
de un determinado personaje)

Simile símil (comparación)

Speech discurso

Theme tema

Tone tono (indica la actitud del narrador)

Types of narrative tipos de narrativa

 COMPUTERS

INGLÉS ESPAÑOL

Backup copia de seguridad

Clear borrar, despejar, limpiar la pantalla

Clipboard portapapeles

Command comando, mandato, orden

Directory directorio

Drag and drop arrastrar y soltar

Format formatear, dar formato

Hacker experto en burlar seguridad

informática

Hard drive disco duro (de memoria)

Hardware equipo físico

Input ingresar

Load cargar

Malware malware, código/software malicioso

PC, personal computer PC, ordenador personal

Search engine motor de búsqueda, buscador

Shutdown cerrar, apagar el sistema

Spreadsheet hoja de cálculo

To boot iniciar / ejecutar

To compile compilar

To reboot reiniciar, reanudar

To release libertar, soltar

To reset resetear

To restart reanudar
To run ejecutar

To scan escanear, explorer en el ordenador

Toolbar barra de herramientas

Trojan troyano, código malicioso

Wireless keyboard teclado inalámbrico

 INTERNET

INGLÉS ESPAÑOL

/ forward slash barra

: two dots dos puntos

@ (at) arroba

Address book Libreta de direcciones

Attached files archivos adjuntos

Bandwidth ancho de banda

Bookmark Favorito, marcador

Browser (the programme) navegador, explorador de Web

Database base de datos

Digital signature firma digital

Dot (.) com punto com

Download bajar, descargar, hacer un download,
bajar archivos, capturar, copiar

Drag arrastrar

Drop down list, drop down menu, menu desplegable

pop-up menu

Encrypted mail correo cifrado

FAQ (frequently asked questions) preguntas más frecuentes, preguntas

formuladas frecuentemente

File transfer transferencia de ficheros

Folder carpeta

Handle (nickname Handle apodo

Homepage página principal, página inicial

Hyperlink hiperenlace

Motor de búsqueda search engine

Real time chat charla en tiempo real

SPAM (unwanted messages) mensajes no deseados

Template plantilla

The clipboard Portapapeles

  TRAVELLING / VIAJES

INGLÉS ESPAÑOL

Crew tripulación

Cruise crucero

Currency exchange cambio (de moneda)

Deck cubierta

Foot passenger pasajeros sin asiento

Harbour puerto

Landing gear tren de aterrizaje

Life belt cinturón salvavidas

Life jacket chaqueta salvavidas

Lifeboat bote salvavidas

Propeller hélice

Railway line línea de ferrocarril

Season ticket abono de temporada

Sleeper train tren cama

To catch a train tomar un tren

To disembark desembarcar

Tube station o underground station estación de metro

Yacht velero
  PROFESSIONS AND OCCUPATIONS / PROFESIONES Y OCUPACIONES

INGLÉS ESPAÑOL

Air hostess azafata de vuelo

Astronaut astronauta

Au-pair, babysitter niñera

Bank Clerk empleado bancario

Beekeeper apicultor

Bookseller librero

Bricklayer albañil

Chimney-sweeper deshollinador

Consultant asesor

Dustman basurero

Engineer ingeniero

Factory worker obrero

Fashion designer diseñador de moda

Fisherman pescador

Lifeguard salvavidas, socorrista

Lorry driver camionero

Plumber fontanero

Psychiatrist psiquiatra
 Psychologist psicólogo

Salesman vendedor

Shoemaker zapatero

Stockbroker agente de bolsa

Surgeon cirujano

Tailor sastre

Telemarketer, telesales person Telemarketing. Persona que vende

por teléfono

Watchmaker relojero

Para saber más…

Acceda al siguiente enlace y visualice el vídeo sobre “An interesting job

interview”. Encontrará vocabulario relativo al temario. Puede hacer `clic´ sobre
las palabras desconocidas, obtener la definición y oír la pronunciación. Acceda
a los enlaces laterales en azul, rojo y verde para practicar con más vocabulario
y pronunciación. A Sly Job Applicant, de <
[Link]
  ACCOMODATION / ALOJAMIENTO

INGLÉS ESPAÑOL

Adjoining rooms habitaciones contiguas

Backpacking Viaje de mochilero

Bed and Breakfast una casa que ofrece un lugar donde

alojarse y desayuno

Check-in ingreso o registro en el alojamiento

Check-out salida del alojamiento

Left-luggage office Consigna (equipaje)

Cot, rollaway bed cuna, cama supletoria

Damage charge cargo de los daños en el hotel

Stay Estancia

Guest house Una pensión / Una casa de

huéspedes

Guest invitado

Luxury hotel Hotel de lujo

Jacuzzi, hot tub, whirl pool Jacuzzi, bañera de hidromasaje,

piscina de hidromasaje

Kitchenette cocina pequeña

Late charge costo por permanecer más allá de la

hora de salida

Linen sábanas, mantas, almohadas

Half board Media pensión

Papers Documentación

State-run hotel Parador

Full board Pensión completa

Sofa bed, pull-out couch sofá-cama

Vending machine máquina expendedora

Youth hostel Un albergue para jóvenes

 IN THE UNIVERSE / EN EL UNIVERSO

INGLÉS ESPAÑOL

Asteroid asteroide

Atmosphere atmósfera

Blizzard tormenta de nieve

Canyon cañón

Chilly frío, coloquial: fresquito

Cliff acantilado

Cloudless despejado, sin nubles

Cloudy nublado

Cosmos cosmos
Desert desierto

Downpour aguacero

Drizzle llovizna

Drought sequía

Dunes dunas

Flood inundación

Frost escarcha

Galaxy galaxia

Gale vendaval

Glacier glaciar

Gravity gravedad

Hail granizo

Hailstorm tormenta de granizo

Hurricane huracán

Lagoon laguna

Light year año luz

lightning (láitning) relámpago, rayo

Meteorite meteorito

Mist neblina

Orbit órbita
Outer space espacio exterior

Rainbow arcoiris

Reef arrecife

Satellite satélite

Shooting star estrella fugaz

Stormy tormentoso

The Earth La Tierra

The Milky Way La Vía Láctea

Thunder trueno

Thunderstorm tormenta eléctrica

Volcano volcán

Waterfall catarata
REPASE LO APRENDIDO

Una cada palabra con su significado:

Chubby-cheeked Pelirrojo

Freckles Pecas

Ginger hair Mediana edad

Skinny Guapo

Middle-aged Hoyuelo

Handsome Mofletudo

Brunette Pelo castaño

Dimple Delgado

REPASE LO APRENDIDO

Una cada palabra con su significado:

To chill Descongelar

To defrost Derretir

To melt Añadir

To boil Enfriar / refrigerar

To whisk Batir

To add Hervir
REPASE LO APRENDIDO

Una cada palabra con su significado:

Smog Energía eólica

Wind power Lluvia ácida

Ozone layer No daña el medio-ambiente

Eco-friendly Capa de ozono

Acid rain Niebla tóxica

REPASE LO APRENDIDO

Una cada palabra con su significado:

Bricklayer Vendedor de libros

Air hostess Fontanero

Plumber Zapatero

Surgeon Azafata de vuelo

Shoemaker Albañil

Bookseller Cirujano
REPASE LO APRENDIDO

Realice la lectura del siguiente texto y complete con el vocabulario adecuado.

Consulte las palabras desconocidas propuestas en el vocabulario.

Tips! ¡Consejos!

- Lea en primer lugar el texto completo para captar la idea del mismo e
identificar vocabulario desconocido.
- No es necesario que complete por orden el escrito, puede rellenar los
huecos y palabras que conozca en primera instancia, le darán pistas y
nueva información para continuar con el resto del mismo.

rainforests ; green energy; drought; solar energy; floods;

petrol; global warming; hybrid cars; wildlife; extinction;
electricity

A planet in trouble

Everyone sees the effects of climate change and other environmental problems.
World population is increasing and by the end of the 21st century, it may reach
8 or 10 billion. To satisfy the needs of these people we destroy rainforests and
other natural places so that we can grow food and put up buildings. This creates
________________ of the land, sea and air, which can be very bad for the health of
humans and ____________________ such as birds and animals. In fact, many
animals are in danger of_________________.

Because of the use of coal and ____________, the rise in temperatures has caused
__________ ________________. The ice at the North Pole is melting, raising sea
levels and causing serious _______________.
That is why it is very important to use more _________ _____________ that does
not cause so much pollution. People can ______________ paper, plastic, cans and
__________, and also use less _______________ by switching off the lights and other
electronic devices when they are not using them. In sunny countries like Spain,
we can use ___________ ____________ for warm water and heating. We could also
use our cars less and walk, ride a bike or use ____________ _____________.

These are small things we could do, but if everyone does them, they might make
a difference!

REPASE LO APRENDIDO

Complete la oración con la opción más adecuada:

1. My mother always gives orders and tells me what to do. She’s very
bossy/extrovert.

2. I prefer cheerful people, as serious/honest people can often be boring.

3. My two sisters are complete opposites. Sandra is very talkative, and

Myriam is quite shy/quiet.

4. Paul thinks he is insecure/mature enough to live on his own.

5. Intoverts/Extroverts do better working quietly, on their own.

6. The position of the head manager demands a very assertive/insecure and

reliable/unreliable person.
 EJERCICIO DE PARTICIPACIÓN. TAREA. “DESCRIPCIONES INFORMALES”

En conversaciones cercanas con amigos y/o familiares el registro utilizado es

más relajado e informal como ya sabemos. Conocer las aplicaciones comunes
en el vocabulario informal le ayudará a conseguir fluidez y naturalidad en la
comunicación, al igual que en la comprensión del mensaje.

En la siguiente actividad, acceda a los podcast en los enlaces facilitados para

realizar escucha de frases y expresiones informales para describir a personas.

Escriba 6 de ellas que más le haya gustado, sorprendido o interesado con su

significado. Puede identificarlas en oraciones o palabras sueltas.

Nota

Puede realizar la escucha cuantas veces desee. Preste atención a la

pronunciación y entonación de los hablantes para familiarizarse con el idioma.

No se preocupe si no comprende todas las palabras, busque las ideas

principales y descripciones. La finalidad es iniciar la búsqueda de información
relevante, acostumbrarnos al habla, captar y diferenciar los sonidos y
entonaciones e identificar el vocabulario de interés.
REPASE LO APRENDIDO

Relacione los siguientes términos o expresiones del lenguaje coloquial:

Add Picar

Boil Aplastar

Drain Sazonar

Chop Derretir

Squash Añadir

Grate Escurrir

Season Rallar

Melt Hervir

1.2. SINTAGMAS LEXICALIZADOS Y SECUENCIAS ESTEROTIPADAS (I MEAN…;

LAST BUT NOT LEAST) / LEXICALIZED SINTAGMAS AND STEREOTYPED
SEQUENCES (I MEAN…; LAST BUT NOT LEAST)

Tal y cómo ha estudiado, existen ciertas secuencias estereotipadas formadas

por unidades gramaticales que combinados con otros forman un significado
completo y distinto al que tendría si realizamos una traducción literal. Ha
estudiado comparaciones, pero existen diversas estructuras según categorías
gramaticales de sus componentes principales.

Los sintagmas lexicalizados, junto a otras secuencias donde el núcleo palabra

de mayor importancia es un nombre / sustantivo, son también ejemplo. Estos,
para los nativos ingleses, simplemente suenan bien y se usan constantemente
en conversaciones cotidianas. Corresponden a formas convencionales de decir
las cosas. El aprendizaje de las mismas favorece la fluidez y soltura en la
comunicación.

Habituales son:

A cube of sugar: un terrón de azúcar

A pack of wolves: una manada de lobos

A pride of lions: una manada de leones

A surge of anger: Una oleada de ira

By and large: En general

Chair a meeting: presidir una reunión

Fully aware of…: Plenamente consciente de…

Keenly aware: muy consciente

Maiden voyage: Viaje inaugural

Right on time: justo a tiempo

Sound asleep: Profundamente dormido

Spare time: tiempo libre

To my mind: En mi opinión

To the best of my knowledge: Según entiendo

Weak tea: Té claro

Ejemplos:

Las expresiones “by and large” y “to my mind” se pueden utilizar para introducir
ideas, comentarios o explicaciones:

 By and large, I agree with your idea but I’d like to discuss some points.
En general estoy de acuerdo con tu idea pero me gustaría discutir algunos
puntos.

 To my mind, the company should adjust to the circumstances and reduce

expenses.

En mi opinión, la empresa debería adaptarse a las circunstancias y reducir

gastos.

La expresión “to the best of my knowledge” suele aparecer sobre todo en

textos escritos, sobre todo de tipo legal:

 I certify that all the information about Mr. John Tailor provided in this
document is true, to the best of my knowledge.
Certifico que la información sobre el Sr. John Tailor facilitada en este
documento es verdadera, según entiendo.

1.3 COLOCACIONES DE USO FRECUENTE CON CIERTOS VERBOS: DO, MAKE,

HAVE, GET, GO, PLAY, SAY, TELL, THINK… (GIVE A LIFT, MAKE PROGRESS, DO
ONE´S BEST, DRAW CONCLUSIONS…) / COMMON COLLOCATIONS WITH
CERTAIN VERBS: DO, MAKE, HAVE, GET, GO, PLAY, SAY, TELL, THINK… (GIVE A
LIFT, MAKE PROGRESS, DO ONE´S BEST, DRAW CONCLUSIONS…)

Entre los tipos de composiciones estereotipadas que existen en la lengua

inglesa, son muy frecuentes aquellas en las que aparecen verbos que al unirse
a otras estructuras cambian su significado, o “collocations”. Por ejemplo:
 Draw conclusions: Sacar conclusiones
Feel free to…: No dudar en…
Find a way: encontrar una forma/ manera
Get a cold: Resfriarse
Give a lift: Proporcionar transporte a alguien, acercar a algún lado en
transporte. Usado también para expresar que se ha hecho a alguien
sentirse mejor.
Go missing: Desaparecer
Keep the faith: Mantener la fe
Keep the faith: Mantener la fe
Make an effort: Esforzarse
Pay attention: Prestar atención
Save time: Ahorrar tiempo
Take a break: Tomarse un descanso

 The plane went missing near the Bermuda area.

El avión desapareció cerca del área de las Bermudas.

 Feel free to contact us if you have any doubts about our cancellation policy.
Siéntase libre de contactarnos si tiene alguna duda sobre nuestra política
de cancelación.

 Please, make an effort to get to an agreement.

Por favor, hagan un esfuerzo para llegar a un acuerdo.

A continuación se ofrece una lista ciertos verbos que ofrecen amplias

posibilidades de combinación y cambios de significados según la estructura
con la que se una. Usos más habituales.

Have Do Make
Have a bath (bañarse) Do business (negociar/hacer Make a difference (marcar la
Have a good time (pasarlo negocios) diferencia)
bien) Do nothing (no hacer nada) Make a mess (hacer un lío)
Have a haircut (cortarse el Do someone a favour (hacer Make a mistake (cometer un
pelo un favor) error/ equivocarse)
Have a rest (tomarse un Do the housework (hacer las Make room (hacer espacio)
descanso) tareas de la casa) Make trouble (causar
Have lunch (almorzar) Do one´s best (hacerlo lo problemas)
Have sympathy with/for mejor posible)
Make progress (avanzar,
(simpatizar con; entender, Do your hair (arreglarse el
hacer progresos)
compartir una idea) pelo)

Play Say Tell

Play a game (jugar a un Say goodbye (decir adiós, Tell a joke (contar una
juego) despedirse) broma)

Play sport (practicar un Say hello (decir hola, Tell a lie ( contar una
deporte) saludar) mentira)

Play the piano (tocar el Say nothing (no decir nada) Tell the truth (decir la
piano) verdad)
Say something (decir algo)
Play an important role (jugar Tell the future (predecir/
Say a prayes ( rezar una
un papel importante) decir el futuro)
oración)
Play cards (jugar a las Tell a secret (contar un
Say a Word (decir una
cartas) secreto)
palabra)
Tell the time (decir la hora)
Say no more (No decir más)

Think Go Get

Think about (pensar sobre Go astray (ir por el mal Get a shock (quedar
algo, reflexionar) camino) impactado)
Go bad (estropearse- Get angry (enfadarse)
Think long and hard (pensar
alimentos) Get divorced (divorciarse)
largo y tendido)
Go bald (quedarse calvo) Get drunk (emborracharse)
Go bankrupt (estar en Get frightened (asustarse)
Think rationally (pensar de bancarrota) Get nowhere (llegar a
forma racional) Go blind (quedarse ciego) ninguna parte)
Go crazy (enloquecer) Get pregnant (quedarse
I think so (si, pienso eso)
Go dark (oscurecerse) embarazada)
Go missing (desaparecer, Get the impression (tener la
think ahead (pensar en el
perderse) impresion)
futuro)
Go on foot (ir a pie) Get the message (recibir el
Think over (considerar algo) Go online (conectarse a las mensaje)
redes; comenzar a funcionar Get the sack (ser despedido)
o prestar servicio) Get wet (mojarse)
Go out of business (dejar un
negocio, salir del mercado)
Go overseas (salir al
extranjero)
Go quiet (quedarse callado)
Go yellow (amarillear)

EJEMPLOS/ EXAMPLES

 I am not sure if I will be able to win the race, but I’ll do my best
No se si conseguiré ganar la carrera pero lo haré lo mejor posible.

 He is always making trouble among his colleagues

Siempre está causando problemas entre sus compañeros

 After his first company went bankrupt, he won the lottery and decided to
live in Bahamas
Después de que su empresa cayera en bancarrota, ganó la lotería y decidió
vivir en las Bahamas.
REPASE LO APRENDIDO

Una cada palabra con su significado:

To my mind Prestar atención

To the best of my knowledge Según entiendo

Make an effort En general

Find a way Esforzarse

By and large En mi opinióm

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EJERCICIO DE PARTICIPACIÓN. TAREA. “COLOCACIONES CON VERBOS”

Además de los verbos propuestos, existen otros muchos verbos en inglés que
alteran su significado final según los elementos con los que se relaciona en la
oración, creando una secuencia estereotipada.

Realice la búsqueda de 4 posibles colocaciones para cada uno de siguientes

verbos verbos de uso frecuente e indique su significado:

Break (romper) Take (tomar, coger) Pay (pagar)

Keep (guardar,
mantener)
Ejemplos:

Take a rest: tomarse un descanso;

Break the ice: romper el hielo

Adjunte la tarea a su tutor/a para que pueda corregirla.

2. FORMACIÓN DE PALABRAS

Existen dos tipos de formación de palabras:

Derivación (derivation): es el proceso de crear una palabra nueva a partir de una

palabra antigua, usualmente añadiendo un prefijo o un sufijo. La derivación
puede llevar a la conversión (conversion), es decir, el cambio de categoría
gramatical de un vocablo.

En la lengua española, al igual que en la lengua inglesa, partiendo del uso de una
misma raíz, se pueden añadir prefijos y sufijos que modifican el significado.

Composición (composition): A través de la unión de varias palabras. Dos

palabras se unen para dar lugar a una sola de nuevo significado.

2.1. FORMACIÓN DE PALABRAS (SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS) POR

DERIVACIÓN: VALOR DE LOS AFIJOS FRECUENTES / WORD – FORMATION
(NOUNS AND ADJECTIVES) BY DERIVATION: COMMON PREFIXES

Creación de palabras por derivación/ Word-derivation:

Se construye una nueva palabra mediante una raíz a la que por lo general se
añade un afijo (prefijo o sufijo), de este modo surge una nueva palabra con
diferente significado o de distinta categoría gramatical.

En la lengua inglesa hay multitud de prefijos (prefixes), aunque los más

comunes e importantes utilizados son:

Prefijo Significado

a- Sin, si la siguiente palabra comienza por vocal, se usa “an”.

Dis- No, le proporciona el sentido opuesto a la palabra.

Il-, im-, in-, ir- No, sin. Se aplica cada opción según a la palabra que se le
aplique.

Re- Otra vez, Volver a…

Un- No, negación.

Ejemplos:

- Abacterial: sin bacterias / achromatic: sin color / asocial: persona no

social
- Disable: inutilizar / disadvantage: Desventajas
- Indirect: No directo / insincere: persona no sincera
- Refund: devolver el dinero dado o pagado por algo / repeat: volver a decir
- Uncertain: incierto / uncommon: no común
 SUFIJOS / SUFIXES

En el caso de los sufijos (sufixes) ocurre lo mismo. Se unen a palabras incluso

cambiando su categoría gramatical, un verbo puede cambiar a sustantivo o
adjetivo:

Vea las posibilidades de formación en sustantivos:

1) Algunos sustantivos se forman añadiendo -er o -r a un verbo.

To drive (verbo) = conducir / Driver (sustantivo) = conductor

2) Otros sustantivos se forman añadiendo el sufijo -ment a un verbo.

To arrange (verbo) = organizar, concertar) / Arrangement (sustantivo) =

arreglo, acuerdo

3) Otros se forman añadiendo el -tion a un verbo.

To simplify (verbo) = simplificar / Simplification (sustantivo) = simplificación.*

* Se ha añadido (ca)tion, prestar atención a la variación de composiciones.

4) Otros sustantivos se forman añadiendo el sufijo -ity o -ness a algunos

adjetivos.

Happy (adjetivo) = feliz / Happiness (sustantivo) = felicidad

Legal (adjetivo) = legal / Legality (sustativo) = legalidad

Vea las posibilidades de formación en adjetivos:

 1) Algunos adjetivos se forman añadiendo sufijos a sustantivos, es el caso
de -y, -ous, -ful:

Fame (sustantivo) = fama / Famous (adjetivo)= famoso

Thirst (sustantivo) = sed / Thirsty (adjetivo) = sediento

Faith (sustantivo) = fe / Faithful (adjetivo)= fiel

2) Otros adjetivos se forman añadiendo sufijos a verbos, es el caso de –able,

-ive, -ful.

To drink (verbo) = beber / drinkable (adjetivo) = bebible / potable

To attract (verbo) = atraer / attractive (adjetivo) = atractivo

To hope (verbo) = esperar, tener esperanza / hopeful (adjetivo) = esperanzado

3) Adjetivos formados a partir de sustantivos o verbos + -ed o –ing:

Interest (sustantivo) = interés / Interested (adjetivo) = interesado / Interesting

(adjetivo) = interesante

To confuse (verbo) = confundir / confused (adjetivo)= confundido / confusing

(adjetivo) = confuse

Nota

Diferencias: cuando usa –ed o –ing:

 Los adjetivos que acaban en –ed hacen referencia a un estado, describe

sentimientos o cómo se siente la persona en un determinado momento.
Habitualmente acompañados del verbo To be, traduciendo como “estar”.
  Los adjetivos que acaban en –ing describen una cualidad de personas o
cosas. Suelen ir acompañados del verbo To be, traduciendo como “ser”.

REPASE LO APRENDIDO

Indique la opción correcta, -ed o –ing, en cada oración:

1. Little children can be annoying / annoyed but Lucy never got annoying /
annoyed.

2. She always has some excited / exciting stories to tell.

3. It was very embarrasing / embarrassed when I fell off the stairs in front of
the whole class.

4. We were all very tiring / tired when we arrived at the top of the mountaing,
but the view from up there was simply amazing / amazed.

LOS AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS/ AUGMENTATIVES AND DIMINUTIVES

Entre los valores de los afijos y significados que pueden aportar en la unión con
otras palabras, destacar:

Aumentativos
Las formas aumentativas en inglés que se crean mediante el uso de ciertos
prefijos, como:

 Super: super duper (buenísimo, genial-informal); superhuman

(sobrehumano)
 Grand : grand master (gran maestro-ajedrez, artes marciales)
 Mega (de gran tamaño): megastore (tienda muy grande)
 Maxi (muy grande): maxi-burguer (maxi-hamburguesa); maxi-skirt
(maxi-falda, falda muy larga)
 Extra (más allá de un límite o campo habitual): extralarge (extra
grande);extralinguistic (extralingüistico, fuera del campo de la
lingüística)
 Over (exceso de; gran cantidad de): overbooking (exceso de
reservas),overjoy (alegrar mucho o excesivamente)
 Arch (expresa una categoría superior, como “jefe” o “el mayor…”) : arch-
enemy/ arch- foe (archienemigo); archangel (arcángel)

Diminutivos

Los diminutivos en inglés no solo indican tamaño reducido sino que también,
como en nuestro idioma, pueden indicar afecto, o familiaridad con un objeto. Se
forman generalmente con sufijos:

 -let: booklet (cuadernillo; folleto); piglet (lechón)

 -mini: miniskirt (minifalda), mini-bus (minibús)
 -y: doggy (perrito); daddy (papaíto): telly (televisión, diminutivo que indica
familiaridad)
 -ie: doggie (perrito);
 -ling: duckling (patito)
 -ette (del francés): kitchenette (cocina pequeña)

*Algunos se suelen emplear con nombres propios (Annie; Sammy).

Pasa saber más

Acceda al enlace para estudiar sufijos diminutivos y practicar con ejemplos, en

la que se indica el origen de cada uno:

50 Diminutive Suffixes (and a Cute Little Prefix), de

<[Link]
prefix/>

Diccionario de afijos con sus significados:

Affixes: the building blocks of English, de <[Link]

2.2 FORMACIÓN DE PALABRAS POR COMPOSICIÓN (SLEEPING BAG,

LANDLADY, BRUNCH) / WORD-FORMATION BY COMPOSITION OR
COMPOUNDING (SLEEPING BAG, LANDLADY, BRUNCH)

Es la formación de un nuevo vocablo combinando dos o más palabras

completas.

Habitualmente, la unión suele dar lugar a un nombre o sustantivo. El significado

de la palabra que resulta compuesta puede ser similar o diferente de los
significados de sus componentes de forma aislada.

La forma de unión de las palabras compuestas o compound words puden ser

diversas:

- Puede ser que la palabra adquiera significado completo al ir junto a otra

aunque no necesariamente se haya unido en una sola: Sleeping bag = saco
de dormir; Full moon= Luna llena; Driving license = licencia/ carné de
conducir; Travel agent = agente de viajes.

- Otras palabras se unen en una para dar lugar a la nueva:

 Coffee-maker = coffeemaker (cafetera)

Door-bell=doorbell (timbre de la puerta)

House-keeper = housekeeper (gobernanta de un hotel)

Money-box= moneybox (hucha)

Show-room=showroom (sala de exposición de una tienda o negocio)

Table-cloth=tablecloth (mantel)

Window-sill =windowsill (alféizar de una ventana)

- Existen palabras que han sido resultado de combinar dos o más términos
acortándolos o solapando uno sobre otro en cierta parte. Estas palabras
resultantes son los “blends. Ejemplos de frecuente uso son:
Brunch= breakfast + lunch (período de comida demasiado tarde para ser
un desayuno y pronto para ser un almuerzo)
En este caso, se ha unido el principio de una palabra y el final de la otra.
Otros ejemplos son:
Motel= Motor + hotel; Smog= Smoke + fog; Gasohol= Gasoline + alcohol;
Emoticon= emotion + icon.

Nota

Keeper se traduce como cuidador, custodio, guardián. Sill significa apoyo,

saliente, repisa.
 ´COMPOUND NOUNS´

Las palabras originales que formarán la compuesta, pueden ser de la misma

categoría gramatical o de diferente. Observa el siguiente gráfico las
posibilidades de combinación para la formación de nombres o sustantivos,
´compound nouns´:
 REPASE LO APRENDIDO

Relacione:

Guide Hike

Suit Road

Cross Post

Hitch Night

Rail Book

Back Roads

Sign Pack

Over House

Guest Seeing

Sight Case

2.3 NOMINALIZACIÓN (THE RICH, OUR ARRIVAL) / NOMINALIZATION (THE

RICH, OUR ARRIVAL)

La nominalización es el proceso mediante el cual se crean nombres o

sustantivos a partir de otras palabras de características gramaticales
diferentes.

Por ejemplo, a través de la derivación de algunas palabras con ciertos sufijos,

podemos formar ciertos nombres o sustantivos:

- Mediante el sufijo “-ness” añadido al algunos adjetivos:

Lazy (adjetivo) - laziness (sustantivo).
 Shy- shyness (timidez)
Happy- happiness (felicidad)
Useful- usefulness (utilidad)

- Sufijo “-dom” en adjetivos como:

free-freedom (libertad)
bored-boredom (aburrimiento)

- Sufijo “–ity” en adjetivos como:

Active-activity (Actividad)
Safe-safety (seguridad)
Simple-simplicity (sencillez).

Otra forma de nominalización en inglés es usar el determinante apropiado y

correspondiente al adjetivo (o grupo de palabras con dicha función) pero
omitiendo el sustantivo o nombre al que hacen referencia. Por ejemplo: ´the rich´
para indicar la gente que es pobre; ´The rich people´ o ´The people who are rich.

El estudio se centrará en este aspecto de la nominalización:

Actúan como trasformadores de los adjetivos: el artículo, las formas plurales

del posesivo y algún cuantificador de forma más excepcional.

En inglés, la aplicación más usual de esta estructura es para indicar un grupo

colectivo que tiene una característica común a resaltar por la importancia
comunicativa que transmite en nuestro mensaje como elemento diferenciador
(the blind- los ciegos; the poor- los pobres, etc.). También puede aplicarse como
especificación sobre situaciones, características de animales o cosas, etc.
diferenciándolos del grupo general o situación habitual (our arrival- nuestra
llegada; the pink ones- las rosas; the old- los viejos); aplicaciones sobre
superlativos (the wildest, the most expensive, etc.), con los numerales ordinales
(the first, the second, etc...) y otras palabras temporales relacionadas como (the
next, the last, etc.)

Ejemplos:

The most beautiful were selected to participate in the show - Las más
bellas fueron seleccionadas para participar en el show
The rich aren´t always happy - Los ricos no siempre son felices
The Christians started the celebration on time - Los cristianos
empezaron la celebración en hora

3. SIGNIFICADO / MEANING

La indicación del significado de cada término y en combinación en la oración,

dará sentido completo a la misma. Un mismo término en inglés puede tener
diferentes acepciones, al igual que ocurre en español. Así mismo, ha estudiado
también cómo un misma palabra puede tener diferentes funciones gramaticales
es distintas oraciones, por ejemplo, un adjetivo que pasa a ser sustantivo.

El contexto, relación con los demás elementos en la oración, tema de

conversación y posibles aplicaciones de la palabra influirán en el sentido
general de la conversación. Para poder desenvolverse con soltura en una
conversación, ya sea receptor o emisor de la comunicación, deberá conocer las
distintas aplicaciones del léxico inglés.
3.1. HIPERÓNIMOS DE VOCABULARIO FRECUENTE (ROSE > FLOWER > PLANT)
/ FREQUENT HYPERNYMS (ROSE > FLOWER > PLANT)

Los hiperónimos son palabras que en su significado contienen o contemplan a

otras de un significado menor o más específico. Es decir, un hiperónimo hará
referencia a algo de forma más general o global, conteniendo en su significado
a otras más específicas del mismo campo. Por ejemplo:

Nature Plants flowers rose

´Nature´es un hiperónimo de ´plant´.

´Plant´, a su vez, es hiperónimo de ´flower´ pues el significado de ésta está

contenida dentro de la palabra anterior. De esta misma forma, ´flower´es
hiperónimo de ´rose´.

Otro ejemplo: ´Year´ es hiperónimo de ´Month´que a su vez lo es de ´January´o

´March´.

Este recurso es habitualmente utilizado para evitar la repetición de palabras. El

estudio y aplicación de las mismas permite ampliar nuestro campo léxico,
generando fluidez y naturalidad en la conversación y/o redacción, además de
dotar a nuestro mensaje de un contenido más relevante y especializado.

Ejemplos:

“Lizards are small reptiles, with over 6,000 species that we could find across all
continents except Antarctica, as well as most oceanic island chains. These
animals are often territorial and mainly carnivorous. Many species eat insects.
We can find a reptile that eats mammals: the Komodo dragon.”
Nota

El proceso contrario, palabra que es específica respecto a otra que la contiene,

sería hipónimo. Así, ´sister´es hipónimo de ´family´o ´green´lo es de ´colours´

REPASE LO APRENDIDO

Words:

Cereals; Oats; Fruit; Food; Strawberry; Carrot

 EJERCICIO DE PARTICIPACIÓN. “HIPERÓNIMOS”

Observe el siguiente esquema en el que se ha comenzado a enlazar las palabras

a partir del hiperónimo “hobbies”. Para realizar la siguiente actividad:

- Anote las palabras que desconoce y traduzca las mismas. Si no dispone

de diccionario o traductor, puede realizar la búsqueda a través de
traductores online especializados, como WordReference, de
<[Link]
- Complete el esquema inicial añadiendo las palabras propuestas.
- Amplíe las conexiones con las palabras que se indican en la caja.

Stams – Guitar – Pin – Horse-riding – Photography – Coins – Skiing – Violin –

Cooking – Sewing – Knitting – Painting – Sculpture – Cycling – Snorkeling –
Sailing – Saxophone – Camping – Cards – Climbing – Film-making - Piano
3.2. PALABRAS ANTÓNIMAS USUALES (ALLOW – FORBID) / ANTONYM
(ALLOW – FORBID)

Un antónimo o antonym es la palabra cuyo significado es totalmente opuesta a

otra:

Beautiful (hermoso, bello) - Awful (horrible, espantoso)

Ancient (antiguo, viejo) – Modern (moderno, nuevo)

Able (capaz, poder realizar) - Unable (imposible, incapaz)

Las palabras que cumplen funciones antónimas pueden ser: adjetivos, verbos
y/o adverbios, por lo que ambas cumplirán la misma función gramatical en la
oración si se sustituyesen una por otra, invirtiendo el significado de la misma.

Ejemplos:

Adjetivos: Narrow- Wid; Empty – Full; Soft- rough

Verbos: To increase– To reduce; To find – To lose; To give – To receive

Adverbios: After– Before; Slowly- Quickly; In- out

Al igual que en español, los antónimos pueden ser palabras de escritura

totalmente diferentes una de la otra o se pueden formar a partir de una raíz
común (normalmente añadiendo un sufijo o prefijo que aporta la información
negativa o de oposición a la raíz). Por ejemplo: healthy- unhealthy; payment-
nonpayment.

Hay 2 diferentes categorías de antónimos:

Graded antonyms o antónimos graduados: entre la situación opuesta que

establecen las palabras, hay niveles de significación intermedia. Es decir, hay
palabras que indican matices o términos medios entre dichas palabras
opuestas: Por ejemplo:
 Beautiful attractive pretty unpleasant ugly awful

Complementary antonyms o antónimos complementarios: parejas de palabras

opuestas donde muestran significados incompatibles. Que uno se produzca,
implica que el otro es imposible que se produzca al mismo tiempo. Ejemplos:
Sink – float; o nos hundimos o flotamos, no puede suceder ambas.

Push – pull; Past – fail; Alive – dead; Allow – forbid.

Estas palabras no disponen de matices o significados intermedios, sino que se

relacionan por pares de palabras.

Relational antonyms o antonimos recíprocos: Parejas de palabras opuestas,

que no pueden existir/ dar la una sin la otra. En el momento que uno se produce
el otro también, es decir: To sell – To buy; en el momento que se realiza una
venta, es porque alguien alguien está comprando.

Otros ejemplos serían: Winner – loser; en el momento que una persona se

convierte en ganador, la otra en perdedora.

Doctor- Patiente; To give – to receive

REPASE LO APRENDIDO

Une los siguientes antónimos:

Past To reject

Discreet Patiente

Doctor Float

Sink Fail

Allow Indiscreet

Hired Never

Always Fired

To approve Forbid

PUNTOS CLAVE

1. El vocabulario básico relacionado con el uso del idioma en la vida diaria

debe ampliarse poco a poco, llegando a incorporarlo como parte de sus
discursos o textos para llegar a desarrollar la fluidez y naturalidad de una
persona nativa.
2. Existen numerosas estructuras estereotipadas en el idioma;
combinaciones de dos o más palabras que suelen ir juntas, al igual que
expresiones idiomáticas y dicho, y que su significado debe comprenderse
de forma global, no literal:
 Make up your mind: decídete
 Arrived safe and sound: llegar sano y salvo
 Give a lift: acercar a alguien a algún lugar
 Do one’s best: hacer algo lo mejor que uno puede
3. Existen dos tipos de formación de palabras:
 Por composición: Coffe – maker = coffeemaker (cafetera) / Door – bell
(timbre de la puerta).
 Por derivación: añadiendo un prefijo o un sufijo.
- Prefijos: insecure: inseguro – uncommon: no común – Disable: no
utilizar
- Sufijos: To drive (verbo) = conducir / driver (sustantivo) =
conductor – Happy (adjetivo) = feliz / happiness (sustantivo) =
Felicidad
4. Los adjetivos compuestos o compound adjetives:
Adjetive – noun + ed: heart – shaped, bad – tempered, self – contained
Number – noun: Second – hand, 24 hour service, first – rate
5. En la nominalización, actúan como transformadores de los adjetivos: el
artículo, las formas plurales del posesivo y algún cuantificador de forma
más excepcional. The rich aren’t always happy.
6. Los hiperónimos contemplan significados menores o más específicos:
Nature  Plants  Flowers  Rose