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HT Semana1 Mate2

Este documento presenta 22 problemas de matemáticas relacionados con el sistema de coordenadas rectangulares. Los problemas incluyen calcular coordenadas de puntos, hallar puntos medios, determinar áreas de triángulos, calcular pendientes de rectas y clasificar triángulos.
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MATEMÁTICA 2

SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES

Tomar en cuenta el grafico para responder 5. Uno de los extremos de un segmento


las preguntas del 1 al 4. rectilíneo de longitud 5 es el punto P (3,-
2). Si la abscisa del otro extremo es 6.
Halle su coordenada.

6. El punto P=(a,a+1) equidista de A=(2,1) y


B=(-6,5) calcula el valor de a.

Tomar en cuenta el grafico para responder


las preguntas desde 7 has 8

1. Calcula
d AB dCD d EF
a) b) c)
dGH d KL
d) e) f)
PM CD 7. El triángulo es ¿Isósceles, equilátero o
escaleno?

2. Halla el punto P(x,y) que divide al


8. Halla el baricentro del triángulo.
segmento AB en dos partes tales que
AP
=3
PB . 9. Tres de los vértices de un paralelogramo
son A ( −3, 4 ) , B ( −2, −1 ) y C ( 3, 1 )
3. Las coordenadas del punto P que esta . Si la ordenada del cuarto vértice es 6.
¿Cuál es su abscisa?
sobre el segmento IJ . Si se sabe que
IJ  3PJ
10. Determine las coordenadas de los
extremos A y B del segmento que es
4. Halle las coordenadas de los puntos que dividido en tres partes iguales por los
puntos P (2, 2) y Q (1, 5).
dividen al segmento CD en tres partes
iguales.

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MATEMÁTICA 2

11. ¿Hasta qué punto G debe prolongarse el


y B ( 5, 4 ) en la dirección AB , para que
segmento que une los puntos A ( 2, −2 ) su longitud se triplique?

12. El área de un triángulo ABC es 8 u 2;


16. La recta L1 pasa por (a,1) y (3,2) y la
siendo sus vértices A ( 1, −2 ) , B ( a, b )
recta L2 pasa por (b,1) y (4,2) si
y C ( −1, 4 ) . Halle las coordenadas del
L1 / / L2 . Hallar el valor de (a-b).
punto B que pertenece al I cuadrante y
está sobre la recta 3x – y + 3 = 0.
17. La recta que pasa por los puntos (5, – 4 )
y (3, 2) es perpendicular a la recta que
13. Dado los puntos
pasa por los puntos (– 1, – 4) y (2, y).
A ( 2 , 1 ) , B ( −3 , 5 ) y C ( 4 , m ) , calcule Calcule la pendiente de la recta que pasa
“m” para que el triángulo ABC tenga de
área 6u2.
por
(− 23y , y + 1) y (4 , −5+ y ) .

14. Se tiene un triángulo isósceles ABC de


coordenadas A(a, b), B (–1, 2), C(1, 6). 18. Halla las coordenadas del punto que

BC A  4;3 
Si el lado desigual del triángulo es equidista de los puntos fijos ,
y el punto A está en la recta L: x – y – 5 = B  2; 7  C   3; 8 
y
0, halle las coordenadas del vértice A.

19. Si los puntos ( -3 ,1 ), ( 0, 2) y ( 1, 9 ) son


15. La recta que pasa por (−5, 6 ) y ( 3 , 2 )
las coordenadas de los puntos medios de
es paralela a la recta que pasa por los lados de un triángulo ABC, halle el
( 2 , 6 ) y ( 0,a ) . Calcule la pendiente de la área del triángulo ABC.

recta que pasa por los puntos :


20. En un triángulo ABC de coordenadas
(−a,a ) y ( 4 , 6 ) .
A( 6, 4), B(2, 4) y C (4,0) , calcula la
tangente del ángulo BCA.

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MATEMÁTICA 2

21. Hallar la pendiente de la recta L que


o
forma un ángulo de 45 con la recta que
pasa por (2,-1) y (5,3).

22. Empleando el concepto de pendiente


demuestre que:(6,5), (-3,0) y (4,-2) son
los vértices de un triángulo rectángulo.

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