Universidad Autónoma de Santo Domingo
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela Salud Pública
Cátedra Metodología de la investigación
Prof. Matilde Peguero, PhD
Práctica No. 1a, SAP-105
Tema: Conocimiento
Objetivo: Contribuir para la comprensión del concepto de “conocimiento”.
Valor 3 puntos
Modalidad: Individual
Tiempo de realización dos semanas
Actividad: Leer el material correspondiente al tema uno (el capítulo 1, de la bibliografía Bunge
M. La ciencia. Su método y su filosofía disponible en:
https://users.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/INV/bunge_ciencia.pdf ) luego
identificar un conocimiento suyo, clasificar este y justificar su respuesta.
Guía para desarrollo del tema
1. Defina conocimiento
Por conocimiento se entiende el conjunto de informaciones interrelacionadas referidas a
uno o varios temas cuya proveniencia se encuentra en la experiencia, la reflexión, las
sensaciones y la reflexión sobre ellos. Nos permite interpretar el mundo y utilizar dicha
interpretación para responder ante las situaciones y estimulaciones.
Aunque a menudo al hablar de conocimiento nos referimos al conocimiento científico,
existen diferentes formas y tipos de conocimiento en base a de donde proviene dicho
conocimiento, cómo se relaciona con la experiencia y cómo se aplica.
2. Identifique los diferentes tipos de conocimientos y diga sus características
Conocimiento Característica
intuitivo El conocimiento intuitivo es un tipo de
conocimiento en el que la relación entre los
fenómenos o informaciones se llevan a cabo a
través de un proceso subconsciente, sin que
exista información objetiva suficiente a un
nivel observable como para elaborar dicho
conocimiento y sin que sea necesario una
comprobación directa de su veracidad. Se
vincula a la experiencia y a la asociación de
ideas y de sensaciones.
Empírico El empírico es uno de los tipos de
conocimiento basados en lo directamente
observable. Se considera conocimiento
empírico a todo aquel que se aprende en el
medio mediante la experiencia personal. Se
basa en la observación sin considerar emplear
un método para investigar los fenómenos ni
su nivel de generalización.
Científico Semejante al conocimiento empírico en el
sentido de que parte de la observación de la
realidad y se basa en fenómenos
demostrables, en esta ocasión estamos ante
uno de los tipos de conocimiento en los que
se realiza un análisis crítico de la realidad a
partir de la comprobación (experimental o no)
para poder originar conclusiones válidas. El
conocimiento científico permite la crítica y la
modificación de sus conclusiones y premisas
básicas.
Religioso Se trata de un tipo de conocimiento derivado
de la fe y las creencias de las personas. Los
datos reflejados y considerados verdaderos
por este tipo de conocimiento no pueden ser
demostrados ni falseados a partir de lo
observable, siendo inferidos a partir de la
interiorización de varios dogmas religiosos.
Filosófico En este caso se parte de la introspección y la
reflexión sobre la realidad y las circunstancias
que nos rodean a nosotros y al mundo, en
ocasiones basándose en la experiencia a dada
por observaciones directas de fenómenos
naturales o sociales. Así pues, se parte de la
observación y la reflexión sin llegar a la
experimentación, y de este conocimiento
surgen diversas metodologías y técnicas que
permiten que con el tiempo la especulación se
convierta en conocimiento científico.
3. En base al documento consultado establezca diferencia entre conocimiento obtenido
a través de los sentidos y el conocimiento científico.
1-El conocimiento a través de los sentidos: es un proceso que se inicia en los
sentidos. Todo lo que conocemos ha pasado, directa o indirectamente, por nuestros
sentidos. La sensación es un proceso activo en el cual el órgano sensitivo, parte
integrante del Yo- sujeto cognoscente, entra contacto con un x que es - como
mínimo- un no-yo.
2-El conocimiento científico: Semejante al conocimiento empírico en el sentido de
que parte de la observación de la realidad y se basa en fenómenos demostrables, en
esta ocasión estamos ante uno de los tipos de conocimiento en los que se realiza un
análisis crítico de la realidad a partir de la comprobación (experimental o no) para
poder originar conclusiones válidas. El conocimiento científico permite la crítica y
la modificación de sus conclusiones y premisas básicas.
4. Luego de saber la diferencia entre los diferentes tipos de conocimientos identifique
dos conocimientos suyos, diga a que tipo corresponde y justifique el tipo
seleccionado
Conocimiento suyo identificado Tipo Justificación
Empírico Percepción inmediata Porque el empírico es uno de los
del mundo mediante tipos de conocimiento basados en
la experiencia y los lo directamente observable. Se
sentidos. considera conocimiento empírico
a todo aquel que se aprende en el
medio mediante la experiencia
personal. Se basa en la
observación sin considerar
emplear un método para
investigar los fenómenos ni su
nivel de generalización.
Filosófico Conocimiento En este caso se parte de la
adquirida mediante introspección y la reflexión sobre
la reflexión. la realidad y las circunstancias
que nos rodean a nosotros y al
mundo, en ocasiones basándose
en la experiencia a dada por
observaciones directas de
fenómenos naturales o sociales.
Así pues, se parte de la
observación y la reflexión sin
llegar a la experimentación, y de
este conocimiento surgen diversas
metodologías y técnicas que
permiten que con el tiempo la
especulación se convierta en
conocimiento científico.
