COLEGIO BOLÍVAR DE SOACHA

"Conoceréis la Verdad y la Verdad os hará libres" San Juan 8, 32

ÁREA DE MATEMÁTICAS - EVALUACIÓN SEMESTRAL

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: UNDÉCIMO SEMESTRE: SEGUNDO AÑO: 2021

NOMBRE: ________________________________ CURSO: __________ FECHA: __________________ COD: _____

DESEMPEÑO SER: Muestra interés, responsabilidad y respeto en cada una de las actividades académicas y convivenciales desarrolladas en la
asignatura.
DESEMPEÑO SABER: Entiende el concepto de límite como aproximación de una función y la derivada como límite. Además, interpreta la noción de
derivada como razón de cambio y como valor de la pendiente de la recta tangente a una curva.
DESEMPEÑO HACER: Usa las reglas de derivación, integración y probabilidad en la solución de ejercicios y problemas aplicados en matemáticas y
otras ciencias.

RECOMENDACIONES: A continuación, encontrará preguntas TIPO ICFES de selección múltiple con única respuesta; las preguntas de este tipo
constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. Por tal razón, lea
muy bien cada pregunta y realice en el cuaderno los procesos correspondientes antes de seleccionar la respuesta.

Se considerará falta grave o muy grave, el estudiante que incurra en intento de COPIA O FRAUDE durante la presentación de las evaluaciones.
Reglamento Manual de Convivencia y Académico 2021, “el alumno será valorado con la mínima nota de desempeño bajo 1.0 en los desempeños
involucrados y perderá el derecho a presentar actividades de refuerzo y superación.

1. Para resolver un límite lo primero que se debe hacer es:

a. Identificar si existen casos de factorización.

b. Aplicar la tabla de límites indeterminados.
c. Reemplazar la función por el valor de x.
d. Factorizar o racionalizar.

2. Ana afirma que “después de factorizar o racionalizar, el límite no existe, este límite tiende a infinito”, pero su compañero de clase Juan no
está de acuerdo porque el asegura que al ser evaluados los límites, ellos “siempre existen”. ¿Quién tiene la razón?:

a. Ana.
b. Juan.
c. Ana y Juan.
d. Ninguno de los dos.

3. Camilo afirma que al aplicar la propiedad de límites en una función radical, se debe aplicar el límite a la función que se encuentra dentro de la
raíz, dicha afirmación es:

a. Verdadera, dado que el límite se aplica a la función que se encuentra dentro del radical y luego al ser solucionado se le aplica la raíz.
b. Verdadera, dado que el radical si afecta la solución del límite y este se aplica a toda la expresión, incluyendo al radical.
c. Falsa, dado se debe cambiar el radical a potencia y luego aplicar el límite.
d. Falsa, dado que el límite se soluciona sin importar el radical de la expresión.

4. ¿Cuál de los siguientes límites no da como resultado 2?

√𝑥 2 −2𝑥+1
a. lim 3
𝑥→−1 √𝑥
𝑥 2 −2𝑥+8
b. lim
𝑥→0 𝑥 3 −5𝑥+4
−𝑥 2 −3𝑥
c. lim
𝑥→−1 −𝑥
𝑥3
d. lim
𝑥→2 √𝑥+14

5. De acuerdo a la siguiente imagen es incorrecto afirmar que:

a. El límite evaluado en x=4 y en x=6, no existen.

b. El límite por la izquierda de x=0, es cero.
c. El límite por la derecha y la izquierda de x=8, es 4.
d. El límite por la derecha de x=6 es 8 y por la izquierda es 4.

6. Teniendo en cuenta las características de los límites de las funciones trigonométricas es incorrecto afirmar, que:
 a. En algunos casos se aplican identidades trigonométricas y casos de factorización.
b. Se aplican dos definiciones cuando x tiende a cero, una para el seno que da 1 y la otra para el coseno que da 0.
c. Al aplicar las dos definiciones para estos límites, la regla general es que debe coincidir el ángulo de la función trigonométrica y el
denominador de dicha función.
d. En algunos casos se pueden cancelar u operar los ángulos de las funciones trigonométricas con las expresiones de los
denominadores para hallar el límite deseado.

7. La ecuación de la recta normal a la curva dada en x = 0, es:

3𝑥 + 13
ℎ(𝑥) =
2𝑥 + 1
a. y = 23𝑥 − 13
b. y = −23𝑥 + 13
1
c. y = 𝑥 + 13
23
1
d. y=− 𝑥 − 13
23

8. Determina cuántas funciones tiene la siguiente expresión compuesta:

𝑦 = √2𝐿𝑛(𝑠𝑒𝑛(𝑥
2 ))

R// 5 funciones

9. Escriba el nombre en orden de su derivada (Regla de la Cadena) de cada una de las funciones que contiene la siguiente expresión compuesta:

3
𝐿𝑛(𝑠𝑒𝑛( √(𝑥 2 +3𝑥+1)))
𝑦 = tan (4 )

R// F. Trigonométrica, F. Exponencial, F. Logarítmica, F. Trigonométrica, F. Radical y F. Cuadrática.

10. Calcula y escribe el valor de la pendiente de la recta tangente y la pendiente de la recta normal a la curva dada en el punto P(-1,2):

𝑓(𝑥 ) = −𝑥 −4 − 2𝑥 3 − 5𝑥
1
a. Recta Tangente 𝑚 = −15 y Recta Normal 𝑚 = − .
15
1
b. Recta Tangente 𝑚 = −7 y Recta Normal 𝑚 = .
7
1
c. Recta Tangente 𝑚 = 15 y Recta Normal 𝑚 = .
15
d. Ninguna de las anteriores.

11. Una partícula realiza un movimiento armónico simple con una amplitud máxima (A) de 4 metros y una frecuencia angular (w) de 3 rad/s, en un
tiempo (t) de 90 segundos. ¿A qué velocidad se mueve la partícula? (Se aplica la regla de la cadena y para poder derivar, recuerda que A y w
se comportar como constantes)

𝑥(𝑡) = 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡)
a. 1080 m/s
b. 12 m/s
c. 0 m/s
d. 7.5 m/s

12. Un atleta entrena para una carrera de 40 m. Si su desplazamiento desde la línea de partida está dado por la siguiente expresión, donde s se
mide en metros y t en segundos. ¿Cuánto tiempo tarda el atleta hacer un recorrido completo?

𝑠(𝑡) = √𝑡 2 + 36 + 30
a. 10 s
b. 12 s
c. 8s
d. 36 s

13. Un atleta entrena para una carrera de 40 m. Si su desplazamiento desde la línea de partida está dado por la siguiente expresión, donde s se
mide en metros y t en segundos. La derivada de la velocidad, corresponde a:

𝑠(𝑡) = √𝑡 2 + 36 + 30
𝑡
a. 𝑣(𝑡) =
√𝑡 2 +36
2𝑡
b. 𝑣(𝑡) =
√𝑡 2 +36
𝑡
c. 𝑣(𝑡) =
2√𝑡 2 +36
 𝑡
d. 𝑣(𝑡) =
√𝑡 2

14. Un atleta entrena para una carrera de 40 m. Si su desplazamiento desde la línea de partida está dado por la siguiente expresión, donde s se
mide en metros y t en segundos. ¿Cuál es la velocidad del atleta al cabo de una vuelta en la pista?

𝑠(𝑡) = √𝑡 2 + 36 + 30
a. 0,08 𝑚⁄𝑠
1 𝑚
b. ⁄𝑠
2
c. 0,8 𝑚⁄𝑠 2
4 𝑚
d. ⁄𝑠
5

15. Si 𝑓(𝑥) = √𝑥 2 + 8, el valor de 𝑓´(−1), es:

1
a. −
5
1
b.
3
1
c. −
3
d. −3

16. Según la siguiente función, determina la ecuación de la recta tangente que pasa por el punto P(90,5):

1 − 𝑐𝑜𝑠𝑥
𝑓(𝑥) =
𝑠𝑒𝑛𝑥
R// 𝑦 = 𝑥 − 85

17. Según la siguiente función, determina el valor de la pendiente cuando x=0 (Se deriva aplicando regla de la cadena y al dar el valor colocar 2
decimales aproximando el último):

𝑦 = 2𝑠𝑒𝑛(3𝑥)
R// 𝑦´ = 𝑚 = 3𝐿𝑛2 ≈ 2.0794 ≈ 2.08

18. Completa las palabras que faltan a los siguientes enunciados (Escríbelas en orden en el cuadro de texto):

a. La recta _____________ es una recta perpendicular a la recta tangente en un punto dado.

b. La derivada es la ___________________ de la recta tangente a una función en un punto dado.
c. La regla de la cadena es un compuesto de funciones, que nos permite derivar todas las funciones que se encuentran en la expresión.
A este proceso de solución se le conoce como ______________ _____________.
d. Para determinar la asíntota ______________ en un límite, se toma el denominador de la función y se iguala a cero.
e. Para aplicar la derivada en forma larga (aplicando límites), al final se evalúa el límite cuando h tiende a ____________.

R// Normal – Pendiente – Derivada Interna – Vertical – Cero

19. Responde falso (F) o verdadero (V) a los siguientes enunciados (Escríbelas en orden en el cuadro de texto):

a. Para hallar la recta normal se utiliza la misma pendiente de la recta tangente.

b. Para poder graficar una recta (Función Lineal) se tabula dando valores a x.
c. Cuando se habla de ecuación general, se hace referencia a igual una función a cero.
d. Al multiplicar las pendientes normal y tangente de una recta da como resultado 1.

R// F – V – V – F

20. Según la siguiente ecuación de movimiento, escriba la ecuación de la aceleración y el valor exacto de esta, para un tiempo igual a 45 segundos
(Se aplica regla de la cadena y no olvidar las unidades respectivas):

𝑠(𝑡) = 𝑠𝑒𝑛(6𝑡)
R// 𝑎(𝑡) = −36𝑠𝑒𝑛(6𝑡) y el valor de la aceleración en un tiempo de 45 segundos es 36 𝑚⁄𝑠 2