“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” MATEMÀTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA MILITAR
“GRAN MARISCAL RAMÓN CASTILLA”
HUANCHACO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 02
ACTIVIDAD 09
Comparamos intereses y cantidades a pagar
para justificar nuestras decisiones
¡Hola! En la actividad anterior, hemos evaluado propuestas
económicas, calculando las tasas de interés simple que
ofrecen entidades formales y prestamistas informales.
Ahora, conoceremos y calcularemos otras condiciones en
los créditos, como las tasas de interés compuesto anual o
capitalizable trimestral, lo que nos ayudará a justificar la
decisión financiera que nos permita contar con el capital que
se requiere para nuestro emprendimiento y considerarlo en
el plan de acción.
Tomemos en cuenta que
Para iniciar nuestra actividad recordamos algunos
saberes previos, para ello, leemos el texto “Interés
compuesto”, el cual encontrarás en la sección “Recursos
para mi aprendizaje”. En él se presenta información sobre
el interés compuesto y algunos ejemplos.
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1. Para tomar decisiones, respecto a un crédito, necesitamos estar seguros de las condiciones
que ofrecen las entidades financieras, para no perjudicar económicamente a nuestra familia.
Ahora, continuamos con la situación de Miguel, el emprendedor, y resolveremos la situación
que se nos presenta:
Luego de evaluar las posibilidades económicas que tiene Miguel y su
familia, para asumir un crédito, deciden solicitar a una entidad
financiera, el capital de S/5000 que requieren para iniciar con su
negocio. Él desea devolver el dinero en un plazo de seis años y recibe
las siguientes propuestas:
• Entidad financiera A: 1,7 % de tasa de interés simple mensual.
• Entidad financiera B: 7 % de tasa de interés compuesto anual.
• Entidad financiera C: 6 % de tasa de interés compuesto
capitalizable trimestralmente.
¿En cuál de las tres entidades le convendría solicitar el préstamo?
2. Luego de leer la situación y teniendo en cuenta la información del texto, respondemos:
a) ¿Qué significa capitalizable trimestralmente?
__________________________________________________________________
b) ¿Qué términos financieros reconocemos?, ¿qué significan?
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) ¿Qué sabemos sobre el interés compuesto?
___________________________________________________________________
d) ¿Qué diferencia hay entre el interés simple y compuesto?
___________________________________________________________________
Expliquemos de qué trata el problema e identifiquemos qué se quiere averiguar. Luego,
respondemos lo siguiente:
¿qué datos encontramos en la situación y qué relación tienen entre ellos?
__________________________________________________________________
¿qué cálculos se tiene que hacer?,_________________________________________
¿qué pide resolver la situación? Anotemos todos los datos que encontremos y que
permitirán resolver la situación. _________________________________________
3. Planteamos una secuencia de los pasos que nos permitirán resolver la situación (gráficos,
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operaciones que realizaremos). Si es necesario, podemos diseñar más de una forma de
resolver. Luego respondemos:
a) ¿Cómo podemos ver el comportamiento de los intereses del crédito en relación al
tiempo y a las tasas de intereses?
___________________________________________________________________
b) ¿En cuál de las tres entidades le convendría solicitar el préstamo?
4. Ahora resolvemos la situación, tomando en cuenta la estrategia que hemos
planteado. Evaluamos permanentemente los procesos seguidos, así como los
resultados obtenidos. Leemos nuevamente el texto “Interés compuesto”, el cual
encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Hay dos tipos de intereses que un crédito puede generar, el
interés simple y el interés compuesto. Si estamos pensando en
solicitar un crédito, es importante saber cómo hacer el cálculo de
ellos.
5. También podemos responder varias posibilidades que se puede presentar, como:
a) ¿Qué pasaría si Miguel quisiera amortizar su crédito en tres años con la misma tasa
de interés capitalizable semestralmente?,
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¿anualmente?,
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___________________________________________________________________
¿cuánto pagaría mensualmente? ___________________________________
b) ¿Y si tendría problemas para pagar en el tiempo establecido y pide pagar su deuda en
10 años?, ¿cuánto pagaría mensualmente?
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c) ¿Qué pasaría si Miguel le propone a la entidad financiera A liquidar el préstamo en
dos años antes?
__________________________________________________________________
Podemos crear otras situaciones relacionadas a la situación.
6. Comparamos los resultados, planteamos afirmaciones y justificaciones que nos ayuden a
tomar decisiones. Las siguientes preguntas nos ayudarán a realizar la comparación:
¿qué diferencia hay entre los intereses de la entidad A y B? ____________________
¿qué entidad financiera tiene el mayor de los intereses?,______________________
¿cuál de las entidades financieras ofrece los intereses más bajos? ______________
Entidad A Entidad B Entidad C
7. Finalmente, planteamos algunas, afirmaciones, justificaciones y decisiones que debiera
tomar la familia de Miguel y nos ayudamos con las siguientes preguntas:
a) ¿Qué afirmaciones podemos decir sobre los intereses que cobra cada una de las entidades
financieras?
______________________________________________________________________
b) ¿Es suficiente conocer la tasa de interés anual para tomar la decisión de escoger la
entidad en la que solicitamos el préstamo?
______________________________________________________________________
c) ¿En cuál de las entidades financieras nos conviene solicitar el préstamo?, ¿por qué?
Justifiquemos nuestra decisión a partir de los resultados obtenidos.
________________________________________________________________________
Ahora que ya sabemos cómo se calcula el interés simple y compuesto de una cantidad de
dinero, entonces estamos en condiciones de ayudar a nuestros padres o familiares que están
pensando en solicitar un préstamo, analizando las condiciones que brindan las entidades
financieras; y así puedan tomar mejor sus decisiones y tengan la oportunidad de conseguir
el capital que necesitan para el negocio que piensan emprender. Luego respondemos, ¿qué
recomendaciones les daríamos?
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Tomemos en cuenta que
Analicemos y respondemos: ¿Nos dimos cuenta que es
importante tener diversas opciones antes de decidir?
Ahora, respondemos: a lo largo de la actividad, ¿dónde tuvimos mayores dificultades?
Explicamos.
8. Revisamos en nuestro “Cuaderno de trabajo 4” y realizamos las paginas desde (148 a la
150) el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. Luego, realizamos
las actividades propuestas.
Ahora nos autoevaluamos para reconocer
nuestros avances y lo que requerimos mejorar.
Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres.
Luego, escribe las acciones que tomarás para
mejorar tu aprendizaje.
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Evaluamos nuestros avances
Competencia: Resuelve problemas de cantidad
¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
Establecí relaciones entre datos y las transformé a
expresiones numéricas (modelos) como el interés
simple o compuesto.
Expresé con diversas representaciones y lenguaje
numérico la comprensión sobre las tasas de
interés simple o compuesto y los términos
financieros.
Seleccioné recursos y procedimientos diversos
para determinar tasas de interés simple y
compuesto, según las condiciones de la situación.
Formulé y comparé afirmaciones sobre las
equivalencias entre tasas de interés simple o
compuesto (capitalizable trimestralmente,
semestralmente o anualmente) y los justifiqué.
¡Muy bien, hemos culminado la actividad!
Recordemos que las comparaciones que hicimos
sobre las tasas de interés simple y compuesto, nos
permitirán tomar decisiones al momento de buscar
recursos económicos para un posible
emprendimiento personal o familiar, a través de
préstamos en entidades financieras. En una
próxima actividad, veremos las posibilidades de
contar con un plan de ahorro que permita
concretizar nuestros propósitos.
Para cuidar tus gastos es importante ser muy
ordenado.
Vamos a la siguiente actividad
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