Objetivo:

Estudiar los conceptos básicos sobre medidas en el laboratorio. Que el alumno aplique las
técnicas de medición de distancia, masa y volumen.

Introducción:

El trabajo en laboratorio implica medir magnitudes físicas mediante el uso de instrumentos

de medida.
Medir es la comparación de la magnitud que se está estudiando con un patrón de
medidas. Si cada persona tuviera su propio patrón de medida, sólo él comprendería el
valor de su resultado y no podría establecer comparaciones con los resultados de otros.
Por esta razón se ha acordado establecer un patrón que actualmente es el Sistema
Internacional (SI). El resultado de una medida es lo que se conoce como el valor de la
magnitud, éste valor debe ir acompañado de su respectiva unidad de medida.
Por ejemplo, al medir el diámetro de una varilla, se compara el diámetro de la
varilla con una regla graduada y se lee en la escala. Por otro lado, al medir la velocidad de
un corredor, se compara el tiempo que tarda en recorrer una determinada distancia con el
intervalo de tiempo registrado por un cronómetro, y después se calcula el cociente de la
distancia recorrida entre el valor leído en el cronómetro.
 Trabajo previo:
1. Hacer una tabla donde se indique las magnitudes de distancia, masa, volumen, tiempo, velocidad,
fuerza, entre otras, del sistema internacional de unidades y sistema inglés.
Magnitudes Sistema Internacional Sistema Ingles
Longitud Metro (m) Pie (f)
Masa Kilogramo (kg) Libra (lb)
Tiempo Segundo (s) Segundo (s)
Área o superficie Metros cuadrados (m¿¿ 2)¿ Pie cuadrado ( pie¿¿ 2) ¿
Volumen Metros cuadrados (m¿¿ 3)¿ Pie cuadrado ( pie¿¿ 3)¿
Velocidad Metros sobre segundo (m/s) Pies sobre segundo (pie/s)
Aceleración Metros sobre segundos Pies sobre segundos cuadrado
cuadrado (m/ s2) (pie/ s2)
Fuerza Newton (N) Libras fuerza sobre segundo
cuadrado (lb f/ s2= poundal)
Trabajo y energía Joule (J) Poundal pie
Presión Pascal (Pa) Poundal/ pie 2

2. Investigar qué es y para qué sirve la Cinta métrica y Flexómetro.

-Cinta métrica: son instrumentos de medición, que cuentan con unas líneas marcadas
longitudinalmente donde se pueden observar las unidades de medidas y sus divisiones.
Tiene un uso extendido en diversas áreas; entre ellas, las más comunes son la
construcción y la costura, de hecho, cada una utiliza un tipo de cinta métrica diferente, en
la construcción se mide comúnmente el tamaño de objetos y las distancias, en la costura
a ropa debe amoldarse a la figura y para ello se utiliza la cinta métrica en la confección o
arreglo de la misma, logrando tomar las medidas necesarias tanto a la persona como a
los tejidos para crear prendas a la medida.
-Flexómetro: una cinta métrica fabricada en metal, auto-enrollable, compactada al interior
de una carcasa portátil, sirve para medir longitudes en superficies rectas o curvas.

3. Investigar si aparte de la cinta métrica y flexómetro, existen otros aparatos o equipos para
longitudes.

-Distanciómetros sónicos (medidores electrónicos por ultrasonido): son

instrumentos electrónicos de medida que consisten en calcular la distancia a partir del
principio de la velocidad de propagación del sonido.

-Distanciómetros laser (medidores electrónicos por láser): son instrumentos

electrónicos de medida que consisten en calcular la distancia a partir del principio de
medición de fases de la luz pulsada.

-Topómetros: es un instrumento de medida que consiste en calcular la distancia

recorrida. Esto lo hace mediante una rueda, que calcula la distancia recorrida a partir del
número de vueltas de la rueda y su perímetro.
4. Investigar que es un Vernier, sus partes y como es su uso.
Vernier: permite tomar las medidas más
precisas, medir las dimensiones, las
distancias tanto internas como externas
de los objetos antes mencionados.
Consiste en una regla fija, un tornillo para
la fijación, mordazas externas e internas y
una barra de profundidad.
Tiene una reglilla que son los nonios que
es la que da la precisión, esta precisión depende del número de divisiones y la
coincidencia de divisiones con la regla, dependiendo de esto la precisión varía de
0.25 mm. a 0.02 mm.
5. Investigar ¿Qué es una balanza?, ¿Cuáles son las partes que integran la balanza? y ¿Cuál es el
campo de aplicación de este instrumento?
- ¿Qué es una balanza? Es un elemento cuya función es medir la masa del objeto
que necesita ser pesado.
- ¿Cuáles son las partes que integran la balanza?
Soporte central: Permite sostener toda la estructura de la balanza.
Fulcro: Soporte central.
Estribos: Protuberancias colocadas en los extremos de los brazos para sostener
desde allí los platos.
Platillos: Bases en donde se colocan los objetos sometidos a pesaje o las
pesas/contrapesos.
- ¿Cuál es el campo de aplicación de este instrumento? En la elaboración de
alimentos, fármacos, químicos, plásticos, metales y en laboratorios de
investigación y desarrollo.
6. Investigar cómo se hace una probeta graduada casera y hacerla.
Procedimiento
Parte 1
1. Mida tres veces con la cinta métrica o el flexómetro el largo, ancho y grueso de la varilla y
haga un promedio de sus resultados.
2. Con la regla graduada, mida el largo, ancho y grueso de la varilla tres veces y calcule el
promedio. 3. Repita los pasos 2, 3 y 4 para el dado y también para la caja de cerillos
4. Anote los resultados.
5. Realice una comparación de las mediciones obtenidas con cada instrumento.
Parte 2
1. Asegúrese que la marca de la báscula este en ceros
2. Elija 3 pesas del kit de pesas (anote cuales eligió y el peso de cada una)
3. Pese con la balanza cada una de las pesas y anote los resultados (tres veces y calcule el
promedio)
4. Registre sus resultados.
Parte 3
1. Tome el vaso de vidrio y vierta agua en él 50 ml (aproximadamente)
2. Transfiera el agua del vaso hacia la probeta casera
3. Observe la marca indicadora
4. Anote el volumen obtenido en la probeta
5. Observe si existe alguna diferencia entre el volumen medido con el vaso y el medido con la
probeta.
6. Realice los pasos 1, 2, 3, 4 y 5 tres veces y calcule el promedio para la probeta y para el vaso
Parte 4
1. Tome el vaso de vidrio y vierta agua en él 50 ml (aproximadamente) y mida la temperatura.
2. Coloque el vaso en la parrilla de calentamiento durante 2 minutos y mida la temperatura del
agua.
3. Con precaución, retire el vaso de la parrilla de calentamiento y deje reposar por 2 minutos y
nuevamente mida la temperatura del agua. Anote los resultados.

Resultados
 Elabore una tabla con todos los resultados obtenidos (una tabla para cada parte) y de acuerdo
a ello mencione cual es el método de medición más eficaz para cada caso y por qué.
Parte 1
Varilla con flexómetro y regla
Flexómetro Largo Ancho Grueso
0.287 m 0.0083 m 0.0064 m
0.288 m 0.0084 m 0.0064 m
0.29 m 0.0081 m 0.0065 m
Promedio 0.2883 m 0.00826 m 0.00643 m

Regla Largo Ancho Grueso

0.288 m 0.082 m 0.0065 m
0.287 m 0.0083 m 0.0063 m
0.287 m 0.0082 m 0.0069 m
Promedio 0.2873 m 0.00823 m 0.0064 m

Dado con flexómetro y regla

Flexómetro Largo Ancho Grueso
0.01 m 0.0099 m 0.0101 m
0.0099 m 0.01 m 0.01 m
0.0099 m 0.01 m 0.01 m
Promedio 0.00993 m 0.00996 m 0.01003 m

Regla Largo Ancho Grueso

0.01 m 0.01 m 0.0101 m
0.01 m 0.0101 m 0.0099 m
0.0099 m 0.0099 m 0.01 m
Promedio 0.00996 m 0.01 m 0.01 m

Caja con flexómetro y regla

Flexómetro Largo Ancho Grueso
0.052 m 0.038 m 0.016 m
0.0525 m 0.037 m 0.018 m
0.051 m 0.038 m 0.017 m
Promedio 0.05183 m 0.0376 m 0.017 m

Regla Largo Ancho Grueso

0.0525 m 0.036 m 0.016 m
0.052 m 0.038 m 0.017 m
0.052 m 0.037 m 0.016 m
Promedio 0.05216 m 0.037 m 0.0163 m
Parte 2
Kit de pesas
Báscula Pesa 15 kg Pesa 12 kg Pesa 5 kg
14.9 kg 11.88 kg 4.77 kg
14.9 kg 11.85 kg 4.8 kg
14.87 kg 11.9 kg 4.97 kg
Promedio 14.89 kg 11.87 kg 4.84 kg

Parte 3
Agua
Vaso Probeta
51.5 ml 51.2 ml
51.37 ml 51.15 ml
50 ml 49.85 ml
Promedio 50.95 ml 50.73 ml

Parte 4
Temperatura
Agua en vaso Agua caliente Agua en reposo
19 C° 29 C° 22 C°
15 C° 23.7 C° 20 C°
17 C° 25.3 C° 22.4 C°
Promedio 17 C° 26 C° 21.46 C°

 Elabore una gráfica de los resultados de las mediciones de temperatura (tiempo vs

temperatura).
 P a r te 4
Agua en vaso Agua caliente Agua en reposo Promedio
35

30

25

20

15

10

0
0 mins 2 mins 4 mins

 Convertir las unidades de longitud, masa y volumen al SI, Sistema Inglés y Sistema Cegesimal.
Sistema ingles
Parte 1
Varilla con flexómetro y regla
Flexómetro Largo Ancho Grueso
0.941 ft 0.0272 ft 0.0209 ft
0.944 ft 0.0275 ft 0.0209 ft
0.951 ft 0.0265 ft 0.0213 ft
Promedio 0.945 ft 0.0252 ft 0.0210 ft

Regla Largo Ancho Grueso

0.944 ft 0.0269 ft 0.0213 ft
 0.941 ft 0.0272 ft 0.0206 ft
0.941 ft 0.0269 ft 0.0226 ft
Promedio 0.942 ft 0.0270 ft 0.0209 ft

Dado con flexómetro y regla

Flexómetro Largo Ancho Grueso
0.0328 ft 0.0324 ft 0.0331 ft
0.0324 ft 0.0328 ft 0.0328 ft
0.0324 ft 0.0328 ft 0.0328 ft
Promedio 0.0325 ft 0.0326 ft 0.0329 ft

Regla Largo Ancho Grueso

0.0328 ft 0.0328 ft 0.0331 ft
0.0328 ft 0.0331 ft 0.0324 ft
0.0324 ft 0.0324 ft 0.0328 ft
Promedio 0.0326 ft 0.0328 ft 0.0328 ft

Caja con flexómetro y regla

Flexómetro Largo Ancho Grueso
0.170 ft 0.124 ft 0.0524 ft
0.172 ft 0.121 ft 0.0590 ft
0.167 ft 0.124 ft 0.0557 ft
Promedio 0.170 ft 0.123 ft 0.0557 ft

Regla Largo Ancho Grueso

0.172 ft 0.118 ft 0.0524 ft
0.170 ft 0.124 ft 0.0557 ft
0.170 ft 0.121 ft 0.0524 ft
Promedio 0.171 ft 0.121 ft 0.0534 ft

Parte 2
Kit de pesas
Báscula Pesa de 33.06 lb Pesa de 26.45 lb Pesa de 11.02 kg
32.84 lb 26.19 lb 10.51 lb
32.84 lb 26.12 lb 10.58 lb
32.78 lb 26.23 lb 10.95 lb
Promedio 32.82 lb 26.16 lb 10.67 lb
Parte 3
Agua
Vaso Probeta
1.74 fl oz 1.73 fl oz
1.73 fl oz 1.72 fl oz
1.69 fl oz 1.68 fl oz
Promedio 1.72 fl oz 1.71 fl oz

Sistema Cegesimal
Parte 1
Varilla con flexómetro y regla
Flexómetro Largo Ancho Grueso
28.7 cm 0.83 cm 0.64 cm
28.8 cm 0.84 cm 0.64 cm
29 cm 0.81 cm 0.65 cm
Promedio 28.83 cm 0.826 cm 0.643 cm

Regla Largo Ancho Grueso

28.8 cm 0.82 cm 0.65 cm
28.7 cm 0.83 cm 0.63 cm
28.7 cm 0.82 cm 0.69 cm
Promedio 28.73 cm 0.823 cm 0.64 cm

Dado con flexómetro y regla

Flexómetro Largo Ancho Grueso
1 cm 0.99 cm 1.01 cm
0.99 cm 1 cm 1 cm
0.99 cm 1 cm 1 cm
Promedio 0.993 cm 0.996 cm 1.003 cm

Regla Largo Ancho Grueso

1 cm 1 cm 1.01 cm
1 cm 1.01 cm 0.99 cm
0.99 cm 0.99 cm 1 cm
Promedio 0.996 cm 1 cm 1 cm
Caja con flexómetro y regla
Flexómetro Largo Ancho Grueso
5.2 cm 3.8 cm 1.6 cm
5.25 cm 3.7 cm 1.8 cm
5.1 cm 3.8 cm 1.7 cm
Promedio 5.183 cm 3.76 cm 1.7 cm

Regla Largo Ancho Grueso

5.25 cm 3.6 cm 1.6 cm
5.2 cm 3.8 cm 1.7 cm
5.2 cm 3.7 cm 1.6 cm
Promedio 5.216 cm 3.7 cm 1.63 cm

Parte 2
Kit de pesas
Báscula Pesa de 14,995.7 g Pesa de 11,997.5 g Pesa de 4,998.58 g
14,895.97 g 11,879.58 g 4,767.25 g
14,895.97 g 11,847.83 g 4,799 g
14,868.75 g 11,897.72 g 4,966.83 g
Promedio 14,886.90 g 11,865.97 g 4,839.83 g

Parte 3
Agua
Vaso Probeta
51.45 m 3 51.16 m 3
51.16 m 3 50.86 m 3
49.97 m 3 49.68 m 3
Promedio 50.86 m 3 50.57 m 3
CUESTIONARIO

1. ¿Considera usted que en la sociedad actual es conveniente, que cuando se mida una
misma magnitud por diferentes personas, se utilicen patrones de medición diferentes?
Si ¿Por qué? Porque son unidades que llevamos usando desde siglos atrás y si ahora
usáramos una sola habría demasiada confusión hasta que logremos acostumbrarnos.
2. ¿Cuál es la diferencia entre una balanza granataria y una analítica?
La balanza granataria tiene una sensibilidad de décimas o centésimas de gramo y
puede pesar sustancias de hasta 2,5 kg.
La balanza analítica tiene una precisión muchísimo mayor, de hasta la diezmilésima de gramo,
pero sólo puede pesar sustancias de hasta 200 gramos.
3. ¿Cuál es la importancia del manejo de las unidades de longitud, masa y volumen?
Nos sirven para poder medir diferentes magnitudes para poder calcular e inclusive construir
cosas.
4. ¿Cuál es la unidad de medida del SI para el volumen?
El metro cúbico (m 3)

5. Explique la diferencia entre volumen y capacidad

- Volumen: es el espacio que se va a ocupar un cuerpo.

- Capacidad: es lo que cabe dentro de un recipiente.

6. ¿Por qué no se debe pesar objetos calientes en una balanza?
Porque hacen que el objeto pese menos gracias a las corrientes de aire que actúan sobre el
plato de la balanza.
7. ¿Cómo se calcula el error de una medición?
El error absoluto de cada medida será la diferencia entre cada una de las medidas y ese valor
tomado como exacto. El error relativo de cada medida será el error absoluto de la misma
dividido por el valor tomado como exacto.
8. Si compara las mediciones de volumen con un vaso de precipitados y una probeta,
¿cuál es la medición más precisa?
La probeta pues tiene una medida más aproximada que el vaso.
9. ¿Qué significa la palabra medir?
Acto de comparar una cantidad determinada de algo con una unidad de medida.
Conclusión

Las unidades de medidas son de las cosas más importantes que existen en la
humanidad, pues gracias a ellas hemos podido evolucionar en distintos aspectos al
igual que lograr innovarnos, la creación de diferentes sistemas de medidas como el
Inglés o el Gaussiano ayudaron a que otras personas entendieran sobre unidades de
medida en una forma mucho más fácil que usando las tradicionales, el medir unidades
es algo tan sencillo de hacer y a la vez tan importante que resulta increíble como
todos podemos manejarlas sin problemas.
Bibliografía

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Tiempo Sugerido: 150-200 minutos (tres a cuatro períodos de 50 minutos ).

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8. José Luis R. (2019, Julio 5). BALANZA | Tipos, funcionamiento, partes y

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9. Tipos de balanzas. (2019, Abril). ➤ Tipos de balanzas - mym instrumentos

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