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Sesion Escribir Con R - RR

La sesión se enfocó en enseñar a los estudiantes de primer grado a escribir palabras con las letras r y rr, y a reconocer verbos. Los estudiantes participaron en actividades interactivas para practicar estas habilidades y completaron tareas como pintar casilleros con verbos en celeste y encerrar verbos en oraciones. El objetivo era que los estudiantes dominen estas competencias del lenguaje escrito.

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Veronik Marrufo A
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La sesión se enfocó en enseñar a los estudiantes de primer grado a escribir palabras con las letras r y rr, y a reconocer verbos. Los estudiantes participaron en actividades interactivas para practicar estas habilidades y completaron tareas como pintar casilleros con verbos en celeste y encerrar verbos en oraciones. El objetivo era que los estudiantes dominen estas competencias del lenguaje escrito.

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SESION DE COMUNICACIÓN

TÍTULO DE LA SESIÓN: “Escribimos palabras con r y rr y reconocemos el verbo”


DOCENTES: Verónica Marrufo Arguedas – Evelyn Cuzcano Sánchez.
GRADO Y SECCIÓN: 1° “A” – “B” FECHA: 09-11- 2021 DURACIÓN: 2 h.p
Instrumento de
COMPENTENCIA CAPACIDAD Desempeño precisado Evidencia
evaluación
Lee diversos • Obtiene ✓ Reconoce el verbo en los • Fotografías del trabajo Lista de cotejo
realizado en clase. Actividades interactivas
tipos de textos información del textos que lee. • Actividades interactivas
texto escrito.
Escribe diversos
✓ Escribimos textos utilizando
tipos de textos Utiliza
la la r y rr corectamente.
en lengua convenciones del
materna. lenguaje escrito de
forma pertinente.
Se desenvuelve en entornos Gestiona su aprendizaje Define metas de
Personaliza entornos virtuales:
virtuales generados por el tic. de manera autónoma aprendizaje
ENFOQUE BÚSQUEDA DE Utiliza sus cualidades para alcanzar el éxito en sus metas, siempre buscando cada vez ser mejor.
LA EXCELENCIA
Escribe verbos
Pinta de celeste los casilleros que tienen un verbo.

En cada oración encierra el verbo.

1. Teresa pinta las paredes.


2. Carolina corre muy rápido.
3. Roxana y Roberto bailan marinera.
4. Rita lee muchas rimas de animales.
5. Rosita pasea a su perrito marrón.
6. Mi amigo Ricardo quiere ser torero.
Escribe el verbo adecuado.

1. Rita ……………………………un regalo.


2. El perro ……………………….. en el parque.
3. Mañana …………………………al Cusco.
14. Marta ……………………… un cuento.

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