NÚMEROS RACIONALES I

POR UN DENOMINADOR
 a 
 =   a ∈  ∧ b ∈ + * =  − {0}
 b 
FRACCIÓN FRACCIÓN
IRREDUCTIBLE REDUCTIBLE
a  a 
Donde:   se llama clase a o número racional  
b
  b b  → a y b son PESI → a y b son PESI
Ejemplos: Ejemplos:
NÚMEROS FRACCIONARIOS
Son aquellos números racionales que no son enteros. 3 10 19 15 4 91
; ; ; ;
5 17 8 18 20 26
Fracciones
Son aquellos números fraccionarios cuyos términos son POR LA CANTIDAD DE DIVISORES COMUNES DE SUS
positivos. TÉRMINOS

FRACCIÓN FRACCIÓN
Si “f” es fracción: f = n numerador
d denominador IRREDUCTIBLE REDUCTIBLE

{n; d} ⊂ + → a y b son PESI → a y b son PESI

Ejemplos: Ejemplos:
Interpretación
3 10 19 15 4 91
; ; ; ;
• Sea la fracción: 5 17 8 18 20 26
5 # de partes que se consideran
7 # de partes en que se divide la unidad
POR GRUPOS DE FRACCIONES

5 partes
FRACCIÓN FRACCIÓN
HOMOGÉNEAS HETEROGÉNEAS
1 1 1 1 1 1 1
7 7 7 7 7 7 7

7 partes
Ejemplos: Ejemplos:
4 7 19 16 19 8
CLASIFICACIÓN DE LAS FRACCIONES ; ; ; ;
5 5 5 7 8 5
Sea la fracción: a
b PROPIEDADES
1. Sea: n ∈ +
POR LA COMPARACIÓN DE SU VALOR CON RESPECTO
A LA UNIDAD a) Si: f = a < 1 ∧ f = a + n < 1 → f < f
1 2 1 2
b b+n

FRACCIÓN b) Si: f = a > 1 ∧ f = a + n > 1 → f > f

FRACCIÓN 1 2 1 2
ORDINARIA b b+n
DECIMAL
O COMÚN
2. Sean las fracciones irreductibles: a y c
b = 10k b ≠ 10k b d
donde k ∈ + donde k ∈ + a c
Si: + = k ; (k ∈ )
Ejemplos: üüüü b d
b=d
99 37 32 17 18 36
; ; ; ;
10 100 10000 20 15 17 3. Sean las fracciones irreductibles:
a b c
=f1 =; f2 = ; f3
m n p

“Te preparamos para el futuro”

 ARITMÉTICA Institución Educativa Privada “ALFRED NOBEL”

MCD(a;b;c) TEOREMA
MCD(f1; f2; f3 ) = Todo número racional se puede expresar como una F.C.S.
MCM(m;n;p)
finita.
MCM(a;b;c)
MCD(f1; f2; f3 ) = Ejemplo: 19 = [3; 1; 4]
MCD(m;n;p)
5

FRACCIÓN CONTINUA SIMPLE (F.C.S.)

TEOREMA
Una F.C.S. es una expresión de la forma:
Todo número irracional se puede expresar como una F.C.S.
f = a0 + 1 infinita.

a1 + 1 Ejemplo: 2 = [1; 2]
a2 + 1
TEOREMA
+1 Si n ∈ + entonces:
an
Donde: • a0 ∈  n2 + 1 =[n; 2n]
• ai ∈  + ; ∀ i ≥ 1
Ejemplo: 5= 22 − 1
= [2; 4]
Notación: f = [a ; a ; a ; ............ ;a ]
0
1 2 
 n
Tér min os de la F .C .S .
TEOREMA
Si n ∈ + ∧ n > 1
Observación:
• Una F.C.S. es finita si la cantidad de términos es
n2 − 1 = [(n − 1); 1; 2(n − 1)]
limitada.
• Una F.C.S. es infinita si la cantidad de términos es
Ejemplo : 3= 22 − 1
= [1; 1; 2]
ilimitada.

Práctica en clase

01. Indique si las proposiciones son verdaderas (V) o falsas A) 55/16 B) 16/55 C) 33/16
(F) según corresponda. D) 16/33 E) 12/55
I. La suma de dos fracciones siempre resulta otra
fracción. 06. La suma de 2 fracciones irreductibles es 7. Si la suma
II. En una fracción, el denominador siempre es mayor de sus denominadores es 30 y la diferencia de sus
que el numerador. numeradores es 29, halle la suma de los términos de
III. La fracción 131/123 es una fracción reductible. una de las fracciones.
IV Se denomina fracción propia cuando su valor es A) 39 B) 49 C) 53
mayor a 1. D) 65 E) 71
A) VVFF B) FFVV C) FFFF
D) FVFV E) VVVF 07. Un recipiente está lleno hasta la mitad de su
capacidad. Si se extraen 80 litros, entonces disminuye
02. Determine cuántas fracciones propias e irreductibles hasta la sexta parte de su capacidad. Determine la
de denominador 800 existen, de tal forma que sean capacidad del recipiente.
mayores que 3/6. A) 240 B) 120 C) 180
A) 106 B) 120 C) 140 D) 200 E) 480
D) 145 E) 160
08. Existen dos números consecutivos tales que el menor
03. Determine cuántas fracciones equivalentes a 184/598 excede en 81 unidades a la diferencia entre los 3/4
existen, de modo que la suma de sus términos sea de del menor y los 2/5 del mayor. Determine el menor de
tres cifras y cuya última cifra sea 6. los números.
A) 12 B) 8 C) 9 A) 131 B) 124 C) 138
D) 5 E) 6 D) 160 E) 180

04. ¿Cuántos de los siguientes números son fracciones? 09. En una fracción, la diferencia de los cuadrados del
40 −5 20 0 1000 2 7 denominador y numerador es 640; además, dicha
; ; ; ; ; ; fracción es equivalente a 3/7. Determine el producto
8 3 18 5 1 2 2
del numerador y el denominador de esta fracción.
A) 1 B) 2 C) 3 A) 189 B) 296 C) 316
D) 4 E) 5 D) 336 E) 356

05. ¿Qué fracción de los 2/5 de los 4/9 representa el 10. Si a cada uno de los términos de una fracción se le
exceso de 5/6 sobre 2/9? suman dos unidades se obtiene 5/7, pero si se les

2 4º de Secundaria
Institución Educativa Privada “ALFRED NOBEL” ARITMÉTICA

restara una unidad se obtendría 1/2. Determine la suma D) 15/56 mm,

del numerador y denominador de la fracción original. E) 30/14 mm
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12 19. Calcule el valor de S.
0,4 × 0,3 − 0,8 × 0,04
S=
11. Si 1/3 de los 3/4 de los 5/2 de M es igual a 30, calcule 0,0025 × 0,8
los 7/4 de 2/3 de M.
A) 55 B) 66 C) 22
A) 14 B) 28 C) 35
D) 11 E) 44
D),12 E) 56
20. ¿Cuántas cifras decimales origina la siguiente
12. Un comerciante vende los 3/4 de un lote de cajas
fracción?
de fruta más 1/4 de caja; después vende los 3/4 del
resto más 1/4 de caja. Luego de otras dos ventas 6000 × 25000
en las mismas condiciones, el comerciante se queda 222 × 530
sin fruta. Determine cuán-las cajas de frutas tenía A) 22 B) 27 C) 18
el lote inicialmente. D) 19 E) 21
A) 21 B) 42 C) 125
D) 85 E) 95 21. Se cumple que
27
= 0, a...x

13. ¿Cuántas fracciones impropias con denominador 12 40002 n cifras
son menores que 19/15?
determine el valor de n.
A) 1 B) 2 C) 3
A) 12 B) 9 C) 6
D) 4 E) 5
D) 8 E) 10
14. Halle la fracción impropia que resulta duplicada si se
resta a sus 2 términos la mitad de su numerador. 22. Sean a y b fracciones propias, tal que
A) 7/4 B) 3/2 C) 9/4 8 5
D) 5/3 E) 4/3 85
a b
15. ¿Cuántas fracciones equivalentes a 105/165 tienen + =0,725
8 5
como suma de términos un número de 2 cifras?
Calcule la suma de cifras del valor de ba.
A) 4 B) 5 C) 6
A) 8 B) 9 C) 16
D) 7 E) 8
D) 25 E) 3

16. Si se cumple que

23. Los precios de un kilogramo de arroz, azúcar y huevo
a b son S/3,28; S/2,77 y S/5,90, respectivamente. Si
+ =2,05
b a Carlos compra 30 kg de arroz, 10 kg de azúcar y 5
determine el valor de a +b. kg de huevo, ¿cuánto será su gasto?
A) 16 B) 31 C) 41 A) S/155,4 B) S/155,6 C) S/155,8
D) 9 E) 10 D) S/155,7 E) S/155,5

17. Halle la fracción equivalente a 5/7 si se sabe que al 24. ¿Cuántas cifras decimales origina la siguiente
sumarle 24 unidades a cada término, se obtiene como fracción?
decimal 0,8. 10 × 125
A) 45/63 B) 40/56 C) 50/70 212 × 510
D) 35/49 E) 25/35
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
18. Se tiene tres reglas de 100 mm cada una. Si las
divisiones que tienen respectivamente son cada 15/28
25. Si
mm, 4/21 mm y 3/14 mm, ¿a qué distancia del origen
coincidirán las divisiones por primera vez en las tres 27
= a,bcd5
reglas? ab
A) 40/7 mm calcule el valor de a + b + c + d.
B) 60/7 mm A) 26 B) 20 C) 27
C) 45/21 mm D) 22 E) 21

4º de Secundaria 3
 ARITMÉTICA Institución Educativa Privada “ALFRED NOBEL”

NÚMEROS RACIONALES II
Práctica en clase
01. Al dividir una fracción irreductible entre su recíproco 09. Halle la suma del numerador y denominador de la
se obtiene como resultado 0,1024. Dé como fracción irreductible equivalente a
respuesta la suma de términos de dicha fracción.
4 5 4 5 4 5
A) 33 B) 31 C) 35 F= + + + + + + ...
10 102 103 104 105 106
D) 32 E) 30
A) 19 B) 12 C) 16
02. Halle el valor de D) 15 E) 17
 + 0,45
0,30 
10. Calcule

0, 5  + 0,20
0,10  + 0,30
 + ... + 0,80

A)1,45 B) 2,15 C) 1,15 
0,15
D) 1,5 E) 1,36
A) 21 B) 22 C) 23
03. Calcule la diferencia entre la cantidad de cifras D) 24 E) 21
no periódicas y periódicas que genera la siguiente
fracción: 11. Si
1 18 
= 0,ab...xy
14 × 1010 197
A) 5 B) 4 C) 3 calcule el valor de a + b + x + y.
D) 2 E) 1 A) 14 B) 15 C) 16
D)17 E) 18
04. Halle la última cifra del período que origina la siguiente
fracción 12. Calcule el valor de
24 0,12  
3 + 0,321
193 
0,13
A) 1 C) 4 A) 5,3 B) 4,3 C) 2,3
D) 6 E) 8
D) 6,3 E) 3,3
05. Si
13. Si
72 
= 0,ab...cd a, 
a + 0,a = 4, 
84
113
calcule el valor de a2.
determine a + b + c + d.
A) 9 B) 16 C) 1
A) 22 B) 23 C) 26
D) 25 E) 4
D) 18 E) 20
14. Se cumple que
06. Halle la fracción irreductible que genera la expresión
ab 
0,666... + 0,41666... = 0,1a4b
185
0,3888...
Calcule el valor de a × b.
A) 39/14 B) 2/3 C) 4/7
A) 12 B) 6 C) 24
D) 3/7 E) 5/14
D) 14 E) 15
07. Si
15. Se cumple que
a + b +1 
= 0,2bcde2f a b
ab + =
3,4181818...
5 11
calcule el valor de a × b.
Determine la suma de valores de a + b.
A) 12 B) 4 C) 15
A) 76 B) 84 C) 62
D) 30 E) 21
D) 50 E) 56
08. Se cumple que
16. Se sabe que la fracción irreductible a
a b
=+ 2,02 
7; {a;b} ⊂  + 0,31
(a + 1)
4 9
genera el decimal 0,31(0+1), halle a+b.
Halle el mayor valor de a -b.
A) 6 B) 5 C) 7
A) 1 B) 2 C) –1
D) 8 E) 9
D) –2 E) 3

4 4º de Secundaria
 Institución Educativa Privada “ALFRED NOBEL” ARITMÉTICA

ANÁLISIS COMBINATORIO I

Análisis Combinatorio
c) ¿Cuántos números de la forma a(a + 3)(b − 2)(b + 1)
Se reconoce del siguiente modo:
existen?
¿Cuántos numerales de esta forman existen?
Resolución:
a) ¿Cuántos números de 3 cifras existen?
a) a b c b) abcba
1 0 0 106
= Sea N a b c10 a≠0
2 1 2 21
↓↓↓ 3 2 4 32
10 0 . . 6 . .
2 11 . . 8 . .
. . . 9 9 . 6 6 se excluyen
9.10.5=450 . .
. . .
. .
999 . .
9 × 10 × 10 =
9 9 9
8 .9 .1 = 72
b) Cuántos numerales de esta forma existen
c) a(a + 3)(b − 2)(b + 1)
 2a + 1 b
a  (b − 1)   ( c − 2)19 1 2
 3  2 2 3
Rpta. 1026 números 3 4
. .
Método Combinatorio . .
a) ¿Cuántos números pares de 3 cifras existen? . .
b) ¿Cuántos números capicúas de 5 cifras tienen un sólo 6 8
“6” en su escritura? 6 x 7 = 42

Práctica en clase
01. Se tienen 3 cajas vacías y en ellas se deben guardar 4 vestir si el pantalón negro solo lo usará con la camisa
juguetes. Determine de cuántas maneras diferentes blanca y la camisa roja solo con el pantalón blanco?
se puede hacer si no es necesario que los juguetes A) 14 B) 25 C) 22
se encuentren en cajas diferentes. D) 24 E) 16
A) 12 B) 7 C) 81
D) 64 E) 24 05. Determine la cantidad de placas vehiculares diferentes
que se pueden formar con 6 letras diferentes y 5
02. Rosario se alista para salir con sus amigas al cine. números diferentes. Considere que una placa debe
Ella dispone de 5 vestidos, 6 blusas, 4 pantalones, estar formada por 2 letras distintas al inicio y 3
3 faldas, 5 pares de zapatos y 4 pares de zapatillas. números distintos al final.
Determine de cuántas formas podrá vestir si al usar A) 360 B) 1800 C) 3600
vestido o falda, debe usar zapatos, y si usa pantalones, D) 4500 E) 2250
puede usar zapatos o zapatillas.
A) 331 B) 295 C) 330 06. Seis amigos acuden a un restaurante y encuentran
D) 693 E) 600 una mesa circular con 6 asientos. Determine de
cuántas maneras se pueden ubicar estas personas
03. Determine de cuántas formas se puede ir desde A si se sabe que dos de ellos no quieren estar juntos.
hacia B sin retroceder. A) 24 B) 48 C) 72
D) 36 E) 32
A
07. Susana tiene 6 faldas, de las cuales 2 son iguales;
5 blusas, de las cuales 3 son iguales, y 2 pares de
zapatos diferentes. Determine de cuántas formas
diferentes podrá escoger una falda, una blusa y un
B par de zapatos para ir de paseo.
A) 30 B) 60 C) 15
A) 64 B) 80 C) 62 D) 10 E).20
D) 49 E) 81
08. Con las cifras 1; 2; 3; 4; 5; 6 y 7, ¿cuántos números
04. Miguel tiene 5 pantalones y 6 camisas, todos de de 3 cifras diferentes mayores que 500 se pueden
diferentes colores. ¿De cuántas maneras se podrá formar?

4º de Secundaria 5
 ARITMÉTICA Institución Educativa Privada “ALFRED NOBEL”

A) 60 B) 120 C) 30 A) 64 B) 96 C) 12
D) 90 E) 45 D) 72 E) 24

09. Un juego consiste en arrojar una moneda al aire y 13. Se sabe que siete amigos entran a un restaurante y
determinar si se obtendrá cara o sello antes de que encuentran una mesa circular para 4 personas y otra
la moneda toque el piso. Si una moned,i se lanzará 5 mesa con 3 lugares en fila. ¿De cuántas maneras se
veces, determine la cantidad d(- posibles resultados podrán sentar si 2 personas en particular no pueden
que pueden obtenerse. estar en la misma mesa?
A) 10 B) 32 C) 25 A) 2160 B) 1240 C) 360
D) 30 E) 5 D) 720 E) 1440

10. ¿Cuántas placas que empiecen con 2 letras seguidas 14. Se sabe que tres parejas de esposos almorzarán
de 3 dígitos se podrán formar si se usan 27 letras? sentados en una mesa circular. Determine de cuántas
A) 729 000 maneras podrán sentarse si los varones y las mujeres
B) 702 000 se deben sentar alternadamente.
C) 505 440 A) 120 B) 64 C) 4
D) 531 441 D) 48 E) 12
E) 270 000
15. Kevin, Carola y cinco amigos más van a ubicarse
11. Una tienda tiene para exhibir 5 autos de diferentes alrededor de una fogata. Determine de cuántas
colores, los cuales se ordenarán en una fila. ¿De cuántas maneras diferentes podrán hacerlo si Kevin y Carola
maneras se podrán ordenar si el auto rojo estará a un no quieren estar juntos.
extremo solo cuando el auto negro esté en el otro? A) 480 B) 720 C) 240
A) 36 B) 24 C) 48 D) 80 E) 30
D) 84 E) 12
16. Para determinar el horario de clases del día lunes
12. En un estante se colocarán 8 libros, de los cuales 2 se tienen 6 cursos a disposición, pero solo se deben
son de Aritmética, 2 de Física, 2 de Lenguaje y 2 de colocar 3 de ellos. Determine de cuántas formas se
Biología. ¿De cuántas maneras se podrán ordenar si en puede armar el horario correspondiente a ese día.
los 2 lugares centrales deben estar los de Aritmética A) 18 B) 120 C) 240
y a los extremos los de Lenguaje? D) 80 E) 100

6 4º de Secundaria
Institución Educativa Privada “ALFRED NOBEL” ARITMÉTICA

ANÁLISIS COMBINATORIO II

Práctica en clase
01. Determine de cuántas maneras distintas se pueden A) 130 B) 120 C) 100
colocar, en una fila de un estante, 3 libros iguales de D) 80 E) 75
Matemáticas, 2 libros iguales de Lenguaje y 2 libros
iguales de Historia. 09. Se tiene cierta cantidad de vasos iguales, de los
A) 420 B) 150 C) 620 cuales 6 se han llenado con chicha y el resto con
D) 210 E) 400 gaseosa. Determine la cantidad de vasos si se sabe
que al ordenarlos en fila se obtienen 28 ordenamientos
02. Durante una práctica de baloncesto, el entrenador posibles.
quiere escoger un equipo de cinco jugadores entre A) 8 B) 7 C) 9
los 10 que están entrenando. Determine de cuántas D) 10 E) 11
maneras puede hacerlo si hay un jugador en particular
que debe estar siempre en el equipo. 10. ¿Cuántas palabras con sentido o sin sentido se pueden
A) 252 B) 180 C) 420 formar con las letras de la palabra SERIES si la letra
D) 126 E) 400 I estará en un extremo?
A) 120 B) 90 C) 180
03. Hay seis puntos marcados en una recta y hay 7 D) 60 E) 72
puntos marcados en otra recta paralela a la primera.
Determine, respectivamente, de cuántas maneras se 11. Con n puntos no colineales se pueden formar 35
pueden formar lo siguiente: triángulos. Calcule el valor de n.
• triángulos con vértices en los puntos A) 10 B) 9 C) 8
• cuadriláteros con vértices en los puntos D) 7 E) 6
A) 231; 715 B) 286; 315 C) 231; 720
D) 231; 315 E) 286; 715 12. Se tienen 4 billetes de S/10; S/20; S/50 y S/100.
¿Cuántas sumas diferentes mayores de S/30 se
04. Una caja contiene 3 esferas azules, 2 blancas y 4 pueden obtener?
verdes. ¿De cuántas maneras se pueden extraer 2 A) 14 B) 15 C) 7
esferas de igual color? D) 12 E) 16
A) 15 B) 20 C) 10
D) 18 E) 24 13. De un grupo de 10 estudiantes se elegirá a 4 para una
comisión. Si Carlos y Luis deben estar en la comisión,
05. De 5 varones y 4 mujeres, indique de cuántas formas ¿de cuántas maneras se podrá elegir a dicha comisión?
se puede elegir, respectivamente, lo siguiente: 1 A) 28 B) 35 C) 21
• un grupo mixto de 3 personas D) 25 E) 15
• un grupo de 4 personas, donde por lo menos 2 sean
varones 14. De 6 números positivos y 5 negativos, ¿de cuántas
A) 60; 100 B) 70; 110 C) 80; 100 maneras se pueden elegir 4 números cuyo producto
D) 70; 105 E) 60; 105 sea positivo?
A) 195 B) 165 C) 170
06. ¿Cuántos números de 8 cifras tienen producto de D) 205 E) 185
cifras igual a 8?
A) 64 B) 112 C) 120 15. Seis personas se hospedarán en los hoteles A, B y C.
D) 108 E) 124 Si en cada hotel se hospedarán solo 2 personas, ¿de
cuántas maneras se podrán hospedar? 1
07. Hay 10 personas entrenando, incluidos Vladimir y A) 60 B) 15 C) 120
Mijail. Determine de cuántas maneras se puede elegir D) 90 E) 45
un equipo de fulbito de 6 jugadores, de tal manera que
Vladimir y Mijail no estén juntos en el mismo equipo. 16. Ocho amigos visitan el Parque Zonal Huiracocha y se
A) 150 B) 120 C) 160 vana pasear en los botes a remo. Suben a un bote de
D) 140 E) 110 8 asientos y se sabe que José y Julián. reman por el
lado derecho mientras que Roberto rema por el lado
08. Carlos tiene 10 canicas, de las cuales 7 son azules izquierdo. Determine de cuántas formas se pueden
y 3 son blancas. Determine de cuántas maneras ordenar si en cada lado se deben ubicar cuatro personas.
diferentes se pueden ubicar las canicas formando A) 6040 B) 6400 C) 6075
una sola fila. D) 5760 E) 7560

4º de Secundaria 7
 ARITMÉTICA Institución Educativa Privada “ALFRED NOBEL”

PROBABILIDADES I

CONCEPTOS PREVIOS Eventos mutuamente excluyentes

I. Experimento Aleatorio (ε) Se dice que A y B son eventos mutuamente
Es toda prueba o ensayo cuyos resultados no pueden excluyentes cuando ambos no pueden ocurrir a la vez,
predecirse sin realizar previamente la prueba, ya que entonces se cumple que:
consta con más de un resultado posible.
P(A ∪ B)= P(A) + P(B)
II. Espacio Muestra) (Ω) donde P(A ∪ B): probabilidad de que ocurra A o B.
Es el conjunto formado por todos los resultados
posibles de un experimento aleatorio. Ejemplo:
Una bola se extrae al azar de una caja que contiene 4
III. Evento o Suceso (A, B, C,...) bolas blancas, 5 bolas rojas y 2 bolas azules.
Es cualquier subconjunto de un espacio muestra). Se Determinar la probabilidad de que sea azul o roja.
denota con las primeras letras del alfabeto. NOTA:
Cuando dos eventos A y B no son mutuamente
Ejemplo: excluyentes, es decir, pueden ocurrir a la vez, se
ε: Lanzar un dado parta anotar el puntaje obtenido cumple:
en la cara superior.
Ω = {1; 2; 3; 4; 5; 6} P(A ∪ B)= P(A) + P(B) − P(A ∩ B)
A: “Obtener puntaje impar”
A = {1; 3; 5} Ejemplo:
La probabilidad de que Aritt estudie RM es 0,75
Clases de Eventos: y la probabilidad de que estudie RV es 0,50. Si la
Evento Imposible (ϕ) probabilidad de que estudie RM o RV es 0,85, ¿cuál
Es aquel suceso que nunca va a ocurrir. es la probabilidad de que estudie ambos cursos a
la vez?
Evento Seguro (Ω)
Es aquel suceso que siempre va a ocurrir.
Eventos Independientes
Se dice que dos eventos son independientes cuando
Eventos Complementarios
la ocurrencia de uno no afecta la ocurrencia de otro,
El suceso complementario de A:
entonces se cumple que:
A = AC = Ω – A
P(A ∩ B)= P(A) × P(B / A)
Definición de Probabilidad
Suponiendo que cada elemento del espacio muestral donde P(A ∩ B): probabilidad de que ocurra A y B.
tiene la misma posibilidad de salir, entonces la Ejemplo:
probabilidad de ocurrencia de un evento A, denotado Calcular la probabilidad de obtener sello al lanzar una
por P(A) viene dado por: moneda, y un puntaje impar mayor que 2 al lanzar
Número de casos favo vables un dado.
P(A) =
Número de casos posibles
NOTA:
n(A) Cuando dos eventos A y B no son independientes:
P(A) =
n(Ω) P(A ∩ B)= P(A) × P(B / A)

Propiedades:
1. Si A es un evento de Ω, entonces: donde P(B/A): probabilidad de que ocurra B, dado que
0 ≤ P(A) ≤ 1 ya ocurrió el evento A.

2. Sea A un evento y su contrario A: Probabilidad Condicional

P( A ) = 1 – P(A) Sean los eventos A y B con P(B) > 0 La probabilidad
de que ocurra el evento A, dado que ha ocurrido el
3. Si A es un evento imposible: evento B, se denomina probabilidad condicional y se
P(ϕ) = 0 denota P(A/B).

4. Si A es un evento seguro: P(A ∩ B)

P(A / B) =
P(A) = P(Ω) = 1 P(B)

8 4º de Secundaria
Institución Educativa Privada “ALFRED NOBEL” ARITMÉTICA

Práctica en clase

01. Juan tiene una deuda de S/70; para poder pagarla, 08. En una caja se han colocado tarjetas numeradas del
cuenta con 5 billetes de S/10, con 3 paquetes de 1 al 10. Determine la probabilidad de que, al extraer
monedas que suman S/30 y no quiere desarmar; 2 de ellas juntas, el producto de los números sea
además, con 2 billetes de S/50. Si selecciona al azar múltiplo de 9.
3 billetes o paquetes, determine la probabilidad de A) 1/3 B) 2/15 C) 1/5
que pueda cancelar la deuda sin necesidad de recibir D) 4/15 E) 2/9
vuelto.
A) 7/24 B) 35/128 C) 7/48 09. Liliana tiene 5 blusas de manga larga y 7 blusas
D) 1/5 E) 1/60 de manga corta; además, tiene 8 pantalones y 4
faldas. Determine la probabilidad de que al elegir las
02. Si un experimento aleatorio consiste en extraer dos prendas que usará, seleccione 1 blusa manga corta
naipes de una baraja de 52 naipes, donde se definen y 1 pantalón.
los siguientes eventos: A) 1/18 B) 5/18 C) 7/18
• A: ambos naipes son iguales. D) 11/18 E) 13/18
• B: ambos naipes son de diferente pontaje.
Determine P(AC ∩ B). 10. Si se lanzan 2 dados, determine la probabilidad de que al
A) 13/17 B) 4/17 C) 9/26 sumar los puntos obtenidos este sea un múltiplo de 4.
D) 12/17 E) 9/17 A) 1/36 B) 1/4 C) 5/36
D) 1/9 E) 1/12
03. Se tiene un dado cargado de tal forma que la
probabilidad del número que se obtiene es inversamente 11. Un experimento aleatorio consiste en lanzar un dado,
proporcional al mismo número. Si se lanza dicho dado, el cual está cargado de forma tal que la probabilidad de
determine, respectivamente, la probabilidad de que el obtener un puntaje par es el doble que la probabilidad
resultado sea par y que el resultado sea mayor que 4. de obtener un pontaje impar. Determine la probabilidad
A) 19/147; 22/147 de obtener 5 o 6 puntos al lanzar el dado.
B) 55/49; 221147 A) 1/9 B) 2/9 C) 1/3
C) 19/49; 12/147 D) 4/9 E) 2/3
D) 55/147; 37/147
E) 55/147; 22/147 12. Determine la probabilidad de obtener un número primo
al escoger un número mayor que 20 y menor que 50.
04. Para elaborar un examen se dispone de 5 preguntas A) 7/29 B) 7/30 C) 7/32
difíciles, 5 intermedias y 5 básicas. Si el examen D) 7,31 E) 6/29
consta de 10 preguntas, determine la probabilidad de
que el examen se conforme de 4 preguntas básicas, 13. En una conferencia en una universidad, se observa
4 intermedias y 2 difíciles. que asistieron 50 varones y 70 mujeres. Determine
A) 250/3003 B) 25,133 C) 33/37 la probabilidad de que al escoger dos personas entre
D) 25/301 E) 50/303 estos asistentes, se escoja a un varón y a una mujer.
A) 5/12 B) 7/12 C) 8/15
05. María tiene una probabilidad de 0,40 de aprobar el D) 25/51 E) 18/120
examen de Química, mientras que Sofía tiene una
probabilidad de 0,65. Determine la probabilidad de 14. Dos amigos deben patear un pena] cada uno. Si la
que alguna de ellas apruebe dicho examen. probabilidad de que el primero anote un gol es de 0,75
A) 0,21 B) 0,79 C) 0,26 y la probabilidad del segundo es de 0,60, determine la
D) 0,75 E) 0,54 probabilidad de que ambos fallen su penal respectivo.
A) 0,45 B) 0,90 C) 0,10
06. En una urna se colocan 3 fichas azules y 2 rojas; en D) 0,30 E) 0,15
una segunda urna se colocan 4 fichas azules y 1 roja.
Determine la probabilidad que al extraer una ficha de 15. En una fiesta se observa que de los asistentes algunos
cada urna se obtengan fichas de igual color. bailan y otros no. Si son 32 asistentes en total, de
A) 11/25 B) 13,115 C) 14/25 los cuales 18 están bailando, determine cuál es la
D) 17/25 E) 10/25 probabilidad de que al escoge¡ dos personas al azar
se obtenga una pareja que está bailando.
07. Tres amigos juegan a adivinar el marcador final del A) 11/248 B) 9/496 C) 13/248
partido entre Perú y Venezuela. El primero tiene el D) 7/248 E) 3/248
doble de posibilidades que el segundo y este a su vez
el doble de probabilidades del tercero. Determine la 16. Los integrantes de una familia conformada por padre,
probabilidad de que el primero o el tercero puedan madre y 4 hijos se deben sentar alrededor de una
acertar en el marcador si se sabe que todos indican mesa circular. Determine la probabilidad de que ambos
resultados diferentes. padres no se sienten juntos.
A) 1/7 B) 2/7 C) 3/7 A) 4/5 B) 2/5 C) 1/5
D) 4/7 E) 5/7 D) 3/5 E) 4/15

4º de Secundaria 9
 ARITMÉTICA Institución Educativa Privada “ALFRED NOBEL”

PROBABILIDADES II
Práctica en clase
01. En una urna hay fichas numeradas del 1 al 24, de tal A) 5/21 B) 2/7 C) 4/21
manera que los 12 primeros números están escritos D) 2/21 E) 1/7
sobre fichas azules y los 12 siguientes, sobre fichas
rojas. Si al extraer una ficha, esta es de color azul, 08. Un grupo de turistas visita la ciudad de Lima. Se tiene
determine la probabilidad de que el número obtenido la siguiente información respecto a ellos.
sea un número primo.
A) 5/12 B) 7/12 C) 11/12
Hablan No hablan
D) 1/4 E) 1/3
francés francés

02. En un evento se observa que hay 100 personas, de Hablan

12 36
las cuales 60 son mujeres. Si la mitad de los varones inglés
baila, determine la probabilidad de que al escoger una No hablan
24 48
persona, esta sea mujer, si se sabe que se encuentra inglés
sentada disfrutando un coctel.
A) 1/3 B) 2/3 C) 2/5 Si al escoger una persona, esta sabe habla inglés,
D) 1/2 E) 4/5 determine la probabilidad de que también sepa hablar
francés.
03. Una persona quiere adquirir un auto; para ello se A) 1/120 B) 1/10 C) 1/4
dirige a una concesionaria, donde el vendedor le D) 4/9 E) 5/36
ofrece 12 modelos de vehículos, de los cuales 8
poseen transmisión mecánica; además, de los 12 09. En el último examen tomado en un colegio, 20
modelos, 3 de ellos son tipo sedán y tienen transmisión estudiantes aprobaron Química y 18 estudiantes
automática. Determine la probabilidad de comprar aprobaron Física, 12 estudiantes aprobaron ambos
un vehículo de tipo sedán si se sabe este posee cursos y 3 no aprobaron ninguno de los cursos.
transmisión automática. Determine la probabilidad de que al escoger un
A) 1/4 B) 1/3 C) 3/4 estudiante, este no haya aprobado ningún curso, si
D) 2/3 E) 1/2 se sabe que no aprobó Física.
A) 3/11 B) 3/29 C) 11/29
04. Sandro debe decidir entre estudiar Ingeniería de D) 8129 E) 18129
Sistemas o Ingeniería del Software. La probabilidad
de que estudie Sistemas es 0,60 y de que sea 10. Durante el mes de noviembre, una empresa observa
Software es 0,40; además, las probabilidades de que sus clientes suelen pagar con tarjeta de débito o
que concluya las carreras son de 0,25 y 0,50, de crédito, ya sea del Banco Perú o del Banco Nacional.
respectivamente. Determine la probabilidad de que Según la información contenida en la siguiente tabla,
estudie Ingeniería de Sistemas si se sabe que deberá determine la probabilidad de que al escoger un cliente
culminar la carrera. del Banco Nacional, este haya pagado usando tarjeta
A) 4/7 B) 8/35 C) 7/20 de crédito.
D) 3/7 E) 7/13
Débito Crédito
05. Lucía y Mariana participan en un maratón. Si la
probabilidad de que Lucía y Mariana puedan completar Banco Perú 100 80
el maratón es de 0,75 y 0,80, respectivamente. Banco Nacional 180 60
Determine la probabilidad de que alguna de ellas pueda
completar dicho maratón. A) 0,26 B) 0,45 C) 0,30
A) 0,09 B) 0,05 Q 0,75 D) 0,50 E) 0,25
D) 0,80 E) 0,95
11. En una urna hay 5 fichas rojas y 6 fichas azules.
06. Un auto nuevo tiene 0,05 de probabilidad de presentar Determine cuál es la probabilidad de que, al extraer
una falla en el motor; además, la probabilidad que falle 3 fichas, dos sean rojas y una azul.
el sistema eléctrico es de 0,25. Determine cuál es A) 8/33 B) 3/11 C) 4/11
la probabilidad de que, siendo un auto nuevo, fallen el D) 32/99 E) 25/99
motor y el sistema eléctrico al mismo tiempo.
A) 1/8 B) 1/40 C) 1/80 12. Determine la probabilidad de que al lanzar dos dados se
D) 3/40 E) 3/80 obtenga como resultados dos números consecutivos.
A) 5/18 B) 5/12 C) 5/36
07. Se lanzan dos dados y se suman los puntos. Si se D) 1/3 E) 5/24
sabe que la suma obtenida fue mayor que 6, determine
la probabilidad de que dicha suma sea un número 13. Se sabe que el 1 de enero de 2018 fue lunes.
múltiplo de 4. Determine la probabilidad que al escoger un día del

10 4º de Secundaria
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presente año, dicho día sea lunes. Considere que el 15. Cinco amigos se quieren ubicar en una mesa circular;
día escogido se encuentra en el mes de julio y que el además, entre ellos están Caria y Sofía. Determine
02 de julio fue lunes. la probabilidad de que Caria y Sofía no se sienten
A) 5/53 B) 4/53 C) 5/52 juntas.
D) 4/51 E) 13/52 A) 1/3 B) 1/2 C) 2/5
D) 1/4 E) 2/4
14. La probabilidad de que Laura se quede de vacaciones
con sus abuelos maternos es 0,28; en cambio, la 16. Se tiene 6 números enteros positivos y 8 números
probabilidad que se quede con sus abuelos paternos enteros negativos. Determine la probabilidad de que,
es 0,60. Determine la probabilidad que no se quede al extraer dos números, ambos sean negativos, si se
con ninguno de ellos. sabe que el producto de dichos números es positivo.
A) 0,280 B) 0,420 C) 0,288 A) 28/43 B) 15/43 C) 4/13
D) 0,120 E) 0,428 D) 11/91 E) 8/13

4º de Secundaria 11