MÁSTER UNIVERSITARIO EN
INVESTIGACIÓN EN DERECHO DE LA
21-22 CULTURA POR LA UNIVERSIDAD
CARLOS III DE MADRID Y LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA
GUÍA DE
ESTUDIO
COMPLETA
FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE AUTOR
CÓDIGO 26608224
21-22
FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE AUTOR
CÓDIGO 26608224
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR ESTA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
GLOSARIO
FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE AUTOR CÓDIGO 26608224
Nombre de la asignatura FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE AUTOR
Código 26608224
Curso académico 2021/2022
Título en que se imparte MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN DERECHO DE LA
CULTURA POR LA UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID Y LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Tipo CONTENIDOS
Nº ETCS 6
Horas 150.0
Periodo ANUAL
Idiomas en que se imparte CASTELLANO
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
Asignatura obligatoria anual de 6 créditos.
Su contenido se centra básicamente en la explicación del sistema de protección que la Ley
de Propiedad Intelectual (LPI) brinda a los autores de las obras intelectuales o, como se
expresa la Ley, de las obras literarias, científicas o artísticas. Protección que se articula
mediante el reconocimiento de un monopolio económico (los derechos de explotación) y un
monopolio moral (los derechos morales).
El derecho de autor constituye uno de los eslabones básicos o primarios del desarrollo
cultural en la medida en que otorga protección a los creadores de la cultura, lo que supone
un estímulo para la creatividad y la innovación.
Los derechos de autor están sometidos a un continuo proceso de cambio y adaptación,
fundamentalmente como consecuencia del desarrollo de las Nuevas Tecnologías de la
Información. La digitalización de las obras y demás prestaciones protegidas permite una
difusión sin precedentes de las obras intelectuales y un mayor acceso a la cultura. Los
tradicionales sectores de la edición impresa, la representación pública, la radiodifusión
clásica o la grabación magnética, se unen ahora a las llamadas industrias de la información,
culturales o del copyright. El porcentaje del PIB de los países desarrollados que representan
las citadas industrias crece sin cesar. También los conflictos de intereses entre las personas
y sectores afectados (autores, titulares de derechos afines, cesionarios de derechos de
explotación,usuarios).
La LPI proporciona instrumentos para resolver los conflictos entre las personas o sectores
involucrados, así como para la promoción y el desarrollo de la ciencia, de la investigación y,
en general, de la cultura. Pero la citada Ley está sometida, como acaba de apuntarse, a
continuas modificaciones, tiene lagunas en su articulado y muchos aspectos de su régimen
jurídico están huérfanos de desarrollo doctrinal, consecuencia, sobre todo, de los avances de
las Nuevas Tecnologías de la Información. Es, pues, una asignatura abierta
permanentemente a nuevas vías de investigación.
Se trata de una asignatura jurídica vinculada a todos los campos culturales en los que la
creatividad esté presente y cuya regulación legal responde tanto a los intereses particulares
de los autores como a los intereses generales de la sociedad o de la colectividad. El propio
reconocimiento del derecho de autor (o propiedad intelectual en sentido estricto) se justifica,
UNED 3 CURSO 2021/22
FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE AUTOR CÓDIGO 26608224
al margen de otras motivaciones, por razones sociales que reclaman estimular la creatividad
y la difusión de los resultados del trabajo creador. De ahí, la duración temporal de los
derechos de explotación y la existencia de otros límites materiales, que responden a
diversas manifestaciones del interés público que se concretan fundamentalmente en el
ámbito de la investigación, la docencia y la información; en la promoción y desarrollo de la
ciencia y la cultura. En este sentido, resulta necesario relacionar el derecho de autor con
derechos fundamentales de la persona, políticas de acceso a la cultura y actividades
docentes e investigadoras.
Por otra parte, la globalización exige contemplar también en esta asignatura, aunque sea
tangencialmente, tanto los distintos Convenios Internacionales sobre propiedad intelectual,
como sobre diversidad cultural.
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR ESTA
ASIGNATURA
No se requieren requisitos específicos de formación previos, al margen de los generales de
titulación que dan acceso al Máster (titulación de grado, licenciado o de diplomado de
acuerdo con los requisitos de la UNED y la normativa vigente).
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos JESUS JOSE PRIETO DE PEDRO
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-8065
Facultad FACULTAD DE DERECHO
Departamento DERECHO ADMINISTRATIVO
PROFESOR EXTERNO DE MASTER UNIVERSITARIO
Nombre y Apellidos FERNANDO BONDIA ROMAN
Correo Electrónico
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
Prof. Fernando Bondía Román
Teléfono: 0034 91 8561248
Correo electrónico: <
[email protected]>
UNED 4 CURSO 2021/22
FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE AUTOR CÓDIGO 26608224
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES:
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser
originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más
amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada,
incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación
de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones
últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y
sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CG04 - Que el alumno aprenda a realizar una síntesis de las lecturas propuestas y volcarlas
en un trabajo escrito, analítico, crítico y riguroso, así como de formular propuestas creativas
y científicas.
CG05 - Que los estudiantes aprendan autodisciplina, capacidad de planificación y
organización de las tareas y un manejo adecuado del tiempo para conseguir con éxito los
objetivos propuestos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
CE01 - Adquirir un conocimiento global e integrado de la teoría, técnicas y estado de la
investigación en las materias jurídicas que atañen a la cultura.
CE03 - Tener la capacidad de establecer interrelaciones conceptuales y metodológicas y
llevarlas a la práctica entre la dimensión jurídica de las materias culturales y las
aportaciones, acerca de los retos y problemas que afronta la cultura.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Que el estudiante comprenda la función de la propiedad intelectual como garantía de la
creación y como instrumento para resolver conflictos de intereses y adquiera la capacidad
para su aplicación en las políticas culturales y en la práctica.
2. Que el alumno sea capaz de valorar la función de la Ley de Propiedad Intelectual como
instrumento para la promoción y desarrollo de la ciencia y la investigación y de la cultura.
3. Que el estudiante sea capaz de abordar los distintos sectores culturales que se ven
afectados por los derechos de autor.
4. Que el alumno conozca las consecuencias del desarrollo de las Nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación en relación con el derecho de autor.
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FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE AUTOR CÓDIGO 26608224
5. Que el estudiante sea capaz de abordar cuestiones de especial interés como las relativas
a los límites al monopolio económico y moral Que el alumno conozca el estado del arte en
la investigación en la materia así como que descubra tareas, retos y temas para futuras
investigaciones
6. Que el alumno conozca el estado del arte en la investigación y los aspectos
metodológicos específicos en la materia así como que descubra necesidades, retos y
temas para futuras investigaciones
CONTENIDOS
Programa
El curso se centrará fundamentalmente en el análisis de la Ley de Propiedad Intelectual en
general y de manera particular en el estudio de los preceptos legales relativos a los límites al
monopolio económico y moral, con arreglo al siguiente programa:
INTRODUCCIÓN
- La propiedad intelectual, el derecho de propiedad, el Código civil y la Constitución
española
- La propiedad intelectual y el derecho de autor. La LPI de 1996
- Derecho de la UE
- Protección internacional
TITULARES DEL DERECHO DE AUTOR
- El principio de autoría
- Las presunciones de autoría
- La coautoría
- El Registro de la Propiedad Intelectual
- Los titulares derivativos. Los autores asalariados
CREACIONES PROTEGIBLES POR LOS DERECHOS DE AUTOR
- La originalidad
- Las obras derivadas
- Las obra ilícitas
EL DERECHO MORAL DEL AUTOR
- Los derechos morales
- El derecho moral p.m.a.
EL MONOPOLIO ECONÓMICO
- Los derechos exclusivos
- Los derechos patrimoniales que no son exclusivos
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LOS LÍMITES AL MONOPOLIO ECONÓMICO Y MORAL
- El límite temporal
- El derecho de divulgación y el art. 44 CE
- Copia privada
- Procedimientos judiciales o administrativos. Discapacitados
- Derecho de cita. La finalidad ilustrativa
- Obras situadas en la vía pública
- Libre reproducción y préstamo
- El pretendido interés público en actos oficiales y religiosos. La parodia.
TRANSMISIÓN DE DERECHOS
METODOLOGÍA
El Máster se desarrollará conforme a la metodología de enseñanza a distancia, sirviéndose a
tal fin de las plataformas y experiencias de la UNED.
Dicha metodología "a distancia" se concreta en una fórmula de funcionamiento que combina
la utilización de medios tecnológicos, la atención tutorial personal y virtual y la posible
realización de videoconferencias
Los alumnos están en continuo contacto con la coordinación del programa a través de las
circulares que se irán remitiendo a lo largo del curso, así como de la comunicación telefónica
y a través del correo electrónico.
PLAN DE TRABAJO
En el cómputo de horas se incluyen el tiempo dedicado a las horas lectivas, horas de
estudio, tutorías, seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, así como las exigidas para la
preparación y realización de exámenes y evaluaciones.
PEC: BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE DOCUMENTOS - 15 Horas
BLOQUE: LECTURAS OBLIGATORIAS Y COMPLEMENTARIAS - 60 Horas
OTRAS ACTIVIDADES: CLASES PRESENCIALES, ACTIVIDAD SUSTITUTORIA Y
SEMINARIOS - 15 Horas
UNED 7 CURSO 2021/22
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OTRAS ACTIVIDADES: ELABORACIÓN MEMORIA CRITICA FINAL DE LA
ASIGNATURA - 60 Horas
PRUEBA PRESENCIAL: 0 horas
Total Horas ECTS introducidas aquí : 150
SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRIMERA PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen No hay prueba presencial
TIPO DE SEGUNDA PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen2 No hay prueba presencial
CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS
Requiere Presencialidad No
Descripción
REDACCION DE UNA MEMORIA CRITICA FINAL DE LA ASIGNATURA
Criterios de evaluación
CALIDAD DE LOS CONTENIDOS, RIGOR CONCEPTUAL Y LEXICO,
ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO ARGUMENTAL DEL TEXTO, ORIGINALIDAD Y
PERTINENCIA DE LAS IDEAS EXPUESTAS, CALIDAD DE LA REDACCION.
Ponderación de la prueba presencial y/o EL TRABAJO PODRÁ ALCANZAR UN 80%
los trabajos en la nota final DE LA CALIFICACION FINAL.
Fecha aproximada de entrega JUNIO
Comentarios y observaciones
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)
¿Hay PEC? Si,PEC no presencial
Descripción
BUSQUEDA Y ANALISIS DE DOCUMENTOS RELACIONADOS CON CONTENIDOS
DE LA ASIGNATURA
Criterios de evaluación
PERTINENCIA DE LOS DOCUMENTOS Y RIGOR DEL ANÁLISIS
Ponderación de la PEC en la nota final 10%
Fecha aproximada de entrega FEBRERO
Comentarios y observaciones
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OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES
¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? Si,no presencial
Descripción
ASISTENCIA A CLASES PRESENCIALES, REALIZACIÓN DE TAREAS
SUSTITUTORIAS Y/O ASISTENCIA A SEMINARIOS
Criterios de evaluación
CONSTANCIA DE LA ASISTENCIA Y DE LAS TAREAS SUSTITUTORIAS
Ponderación en la nota final 10%
Fecha aproximada de entrega FEBRERO
Comentarios y observaciones
¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?
LA NOTA FINAL ES LA SUMA DE LAS CALIFICACIONES DE LA PEC (hasta un 10%),
LA ASISTENCIA A LAS CLASES PRESENCIALES O LA REALIZACION DE LA TAREA
SUSTITUTORIA Y/O ASISTENCIA A SEMINARIOS (hasta un 10%) Y LA MEMORIA
CRITICA (hasta un 80%)
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9788429019520
Título:DERECHO PÚBLICO Y PROPIEDAD INTELECTUAL: SU PROTECCIÓN EN INTERNET
(2017)
Autor/es:Barrio Andrés, Moisés ;
Editorial:Reus/Aisge
ISBN(13):9788490866641
Título:LA REFORMA DE LA LEY DE PROPIEDAD INTELECTUAL (2015)
Autor/es:Vv.Aa. (Coord. R. Bercovitz) ;
Editorial:TIRANT LO BLANCH
ISBN(13):9788491433736
Título:COMENTARIOS A LA LEY DE PROPIEDAD INTELECTUAL
Autor/es:Vv.Aa. (Coordinadores Palau Ramírez Y Palao Romero ;
Editorial:TIRANT LO BLANCH
ISBN(13):9788491906704
Título:MANUAL DE PROPIEDAD INTELECTUAL (2018)
Autor/es:Vv.Aa.(Coordinador R. Bercovitz) ;
Editorial:TIRANT LO BLANCH
BONDÍA ROMÁN, Fernando. Propiedad Intelectual. Su significado en la sociedad de la
información. Ed. Trivium, Madrid, 1988.
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FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE AUTOR CÓDIGO 26608224
ROGEL VIDE, Carlos y SERRANO GÓMEZ, Eduardo. Manual de Derecho de Autor. Ed.
Reus/Aisge, Madrid, 2008.
VV.AA. Manual de propiedad intelectual (Coordinador R. Bercovitz). 3ª edición. Ed. Tirant lo
Blanch, Valencia, 2006.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
SÓLO EN FORMA DE LIBRO Y EN ESPAÑOL
COLOMBET, Claude. Grandes Principios del Derecho de Autor y de los Derecho Conexos
en el Mundo. Ed. CSIC, Madrid, 1996
DIETZ, Adolf. El derecho de autor en España y Portugal. Ministerio de Cultura, Madrid, 1992.
GAY FUENTES, Celeste. La propiedad intelectual en el entorno digital (Recurso electrónico
disponible en http://www.falternativas.org/base/download/7423_03-05-06_doc82.pdf)
GOLDSTEIN, Paul. El copyright en la sociedad de la información. Trad. de Llobregat
Hurtado. Universidad de Alicante. 1999.
MARCO MOLINA, Juana. La propiedad intelectual en la legislación española. Ed. Marcial
Pons, Madrid, 1995.
RODRIGUEZ TAPIA, José Miguel y BONDIA ROMÁN, Fernando. Comentarios a la Ley de
Propiedad Intelectual. Ed. Civitas, Madrid, 1997.
ROGEL VIDE, Carlos. Estudios completos de propiedad intelectual. D. Reus/Aisge, Madrid,
2009.
SAIZ GARCÍA, Concepción. Objeto y sujeto del derecho de autor. Ed. Tirant lo Blanch,
Valencia, 2000.
VV.AA. Comentarios a la Ley de Propiedad Intelectual (Directores M. Albaladejo y S. Díaz)
Ed. Edersa, Volúmenes I y II, Madrid, 1994-1995.
VV. AA. Comentarios a la Ley de Propiedad Intelectual (Coordinador R. Bercovitz), 3ª
edición. Ed. Tecnos, Madrid, 2007.
VV.AA. Comentarios a la Ley de Propiedad Intelectual (Director J.M. Rodríguez) Ed.
Thomson-Civitas, Madrid, 2007.
VV.AA. Reformas recientes de la Propiedad Intelectual (Coordinador C. Rogel). Ed.
Reus/Aisge, Madrid, 2007.
VV.AA. Derecho de autor y libertad de expresión: actas de las Jornadas de Estudio ALAI, 19-
20 junio 2006. Ed. Huygens, Barcelona, 2008.
UNED 10 CURSO 2021/22
FUNDAMENTOS DEL DERECHO DE AUTOR CÓDIGO 26608224
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
Recursos de información específicos:
. Páginas web de la OMPI, UNESCO, Ministerio de Cultura español
. Bases de datos de jurisprudencia y legislación en los recursos electrónicos de la Biblioteca
de la Universidad Carlos III de Madrid
. Un recurso de apoyo de especial importancia para el Máster, realizado por el IICC es el
Portal Iberoamericano de Derecho de la Cultura: www.derechodelacultura.org
GLOSARIO
Para las asignaturas del Máster, puede ser consultado el Glosario disponible en:
http://www.diccionario-juridico-cultura.com/autores
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.
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