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Actividad 11

Este documento describe la Actividad 11 de la unidad de Liderazgo Transformacional de la asignatura de Administración del Tiempo. Los estudiantes deben presentar un reporte ejecutivo en Word sobre un caso personal relacionado con su área laboral actual o pasada, identificando una problemática mediante diagnósticos de autoestima e IE y proponiendo soluciones basadas en planes de fortalecimiento, motivación, operación y liderazgo transformacional. El reporte será evaluado en función de criterios como formato, presentación, ortografía, introducción, des

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Este documento describe la Actividad 11 de la unidad de Liderazgo Transformacional de la asignatura de Administración del Tiempo. Los estudiantes deben presentar un reporte ejecutivo en Word sobre un caso personal relacionado con su área laboral actual o pasada, identificando una problemática mediante diagnósticos de autoestima e IE y proponiendo soluciones basadas en planes de fortalecimiento, motivación, operación y liderazgo transformacional. El reporte será evaluado en función de criterios como formato, presentación, ortografía, introducción, des

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ACTIVIDAD 11

Asignatura ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO


Unidad
II. Liderazgo
Temática
Tema Liderazgo Transformacional
[Link] J. (1996) Administración del Tiempo,Distrito Federal, México, Manual
Moderno
Recursos de Casares A., Siliceo A. (1993) Planeación de Vida y Carrera Distrito Federal, México,
apoyo Limusa
[Link] J. (1996) Administración del Tiempo Distrito Federal, México, Manual
Moderno
Objetivo de la El alumno desarrollará habilidades de liderazgo a través de identificar sus fortalezas
Unidad y áreas de oportunidad para su aplicación en el ámbito personal y organizacional.
Temática
Actividad
Nombre de la
A11.- Liderazgo Transformacional
actividad
Mediante un reporte ejecutivo en Word los alumnos presentaran a partir de un de
caso personal dentro de su área laboral actual o pasada los siguientes elementos:
• Identificación de la problemática mediante el diagnóstico de autoestima,
Desarrollo áreas de oportunidad de IE y grid gerencial(investigar estos términos)
• Propuesta de solución orientada a la aplicación de: planes de fortalecimiento
de autoestima, motivacionales, operacionales y de liderazgo transformacional
Medio de
Por medio de 1 buzón, dentro de la plataforma respectivamente.
entrega
Fecha límite de
14 de noviembre del 2021
entrega
Criterios de evaluación
Criterios de
Descripción
evaluación Puntaje
Formato Word, portada formal y datos complementarios (nombre de la
materia, nombre de la actividad, nombre completo del alumno, nombre
Portada del maestro, grupo (generación, carrera y cuatrimestre), lugar y fecha de
realización). Esto no tiene valor, sin embargo, de no tener los datos
completos se restarán puntos. -5
Presentación El documento debe estar con formato Arial, interlineado 1.5 y justificado.
-5
Ortografía y Al tener más de 3 errores ortográficos, gramaticales o de redacción se
redacción restarán puntos. -5
Breve descripción que especifique lo que se verá en la actividad, debe
Introducción tener un mínimo de media cuartilla. 10
Desarrollo claro de la actividad arriba mencionada con un mínimo de 5
Reporte cuartillas 70
Bien fundamentado del tema que se está investigando, con una extensión
Conclusión de mínimo de media cuartilla. 10
Deben citarse mínimo 2 fuentes de información verídicas, escritas en
Bibliografía formato APA. 10
Total   100

Carretera Chihuahua Km. 4.1 Cadereyta Jiménez, N.L. C.P. 067450 Tel.828 284 15 51 y 52 [Link]

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