Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
1 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
2 I. Título
3 Pasivos ambientales mineros y análisis de riesgo para priorizar su remediación en la Mina Escuela
4 Pompería - Puno.
5
6 II. Resumen del Proyecto de Tesis
7 La Mina Escuela Pomperia - Puno, se encuentra ubicada al suroeste del distrito de Puno,
8 provincia de Puno, departamento de Puno, entre las altitudes de 3990 - 4000 m.s.n.m.,
9 aproximadamente a 7 km del distrito de Puno. Se trata de una mina inactiva, la cual es un
10 yacimiento principalmente de plata, de baja sulfuración con explotación al nivel de la zona de
11 óxidos. Al tratarse de una mina en abandono, presenta algunos componentes minero ambientales
12 que se traducen en pasivos ambientales mineros, tales como: desmontes, relaves, agua de
13 drenaje ácida, entre otros. El objetivo de la presente investigación es el de identificar los pasivos
14 ambientales mineros y análisis de riesgo para priorizar su remediación en la Mina Escuela
15 Pomperia - Puno. La metodología empleada será de tipo de investigación exploratorio –
16 descriptivo, con diseño de investigación experimental, debido a que se utilizará el inventario de
17 minas abandonadas o paralizadas, cuyo formato es realizado por la ASGMI, y especificar
18 propiedades minero ambientales sometidos a análisis. Los resultados esperados de esta
19 investigación es la catalogación correcta de los componentes minero ambientales para su posterior
20 identificación de pasivos ambientales. En conclusión, con el estudio se espera que los pasivos
21 ambientales mineros identificados, sean evaluadas mediante una matriz de asignación cualitativa
22 de la Probabilidad de Ocurrencia del Suceso vs la Severidad de la Consecuencia para cada PAM,
23 para que pueda priorizarse su remediación.
24
25 III. Palabras claves (Keywords)
26 Contaminación, medio ambiente, minería, vegetación.
27
28 IV. Justificación del proyecto
29 El sustento de este trabajo de investigación, nace en resolver el problema de identificación de
30 pasivos ambientales y la priorización para su remediación, las cuales vienen generando impactos
31 negativos hacia el ambiente en la zona de la Mina Escuela Pomperia - Puno, además de que
32 aportará metodología y técnica. Dichos pasivos ambientales, de cuyas labores antiguas
33 abandonadas antes de la reglamentación y emisión de normas ambientales peruanas, presentan
34 niveles de riesgo significativo para la seguridad y la salud de la población adyacente y que
35 continúan generando impactos directos en el ambiente; los cuales aumentan cada año, y que
36 según la última actualización del Inventario Inicial de Pasivos Ambientales Mineros realizado en el
37 2021 por el Ministerio de Energía y Minas, se han identificado siete mil seiscientos sesenta y ocho
38 (7668) pasivos ambientales mineros a nivel nacional; donde el 29% de estas se encuentran en
39 gestión de remediación y/o reaprovechamiento, y solo el 19% cuenta con un Plan de Cierre de
40 Pasivos Ambientales (PCPAM) aprobado. Por consiguiente, el 71% solo está identificado, pero no
41 se ha realizado un análisis de riesgo ambiental que generan dichos pasivos ambientales.
1
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
42 Con el desarrollo de esta investigación se propone reflejar los conocimientos de formación
43 académica universitaria adquiridos en la aplicación de un problema laboral de razones ya
44 mencionadas anteriormente.
45 Problema general
46 ¿Cómo influirán los pasivos ambientales mineros y análisis de riesgo en la priorización para la
47 remediación en la Mina Escuela Pomperia – Puno?
48 Problemas específicos
49 • ¿Cómo influirán los pasivos ambientales mineros en la priorización para la remediación en la
50 Mina Escuela Pomperia – Puno?
51 • ¿Cómo influirá el análisis de riesgo en la priorización para la remediación en la Mina Escuela
52 Pomperia – Puno?
53
54 V. Antecedentes del proyecto
55 El autor Yauyo Verástegui (2013), asevera que el Ministerio de Energía y Minas a través de la
56 Dirección General de Minería elabora el inventario de Pasivos Ambientales Mineros e identifica a
57 los responsables de su generación. Los Pasivos Ambientales Mineros consisten en labores
58 mineras, residuos mineros, infraestructura, etc. Se encuentran distribuidos en diferentes
59 locaciones del territorio nacional y pueden tener un impacto negativo severo al ambiente y en
60 consecuencia afecte la seguridad y salud humana. Para una buena gestión de los PAM, han sido
61 agrupados según las cuencas hidrográficas donde se ubican y se han establecido criterios para la
62 evaluación de los riesgos que representan y establecer la priorización para su remediación.
63 El autor Chura Chaña (2013), resolvió el problema práctico de pasivos ambientales mineros
64 que venían generando impactos en el ecosistema en la zona Huiscoro y Angostura de la mina
65 Ishihuinca. Siendo su objetivo principal determinar la adecuada protección ambiental en todas las
66 áreas de influencia de las operaciones mineras, mediante el diseño de tapones, ejecutando y
67 aplicación de tecnología orientadas al control de riesgos, estabilización física y geoquímica del
68 terreno, contención de descargas o efluentes sólidos, líquidos, y otros, priorizando el criterio de
69 prevención de la contaminación, donde se identificaron los siguientes componentes de cierre:
70 trincheras, calicatas, galerías, chimeneas, subniveles, pique, rajos, y desmonteras en 55 items. Se
71 concluyó, que la zona de trabajo es desértica, por tanto, no hay drenaje acido de roca y existe
72 escasez de agua.
73 Los autores Marin Paucara & Escobar Mamani (2014), aseguran que el debate sobre las
74 actividades mineras activas o inactivas ha traído consigo muchas vicisitudes sobre su efecto
75 contaminante al medio ambiente, una de ellas, es la calidad de aguas del entorno minero. Su
76 investigación, pretendió explorar las incidencias de explotación minera del pasado de la Mina
77 Pompería ubicada a ocho kilómetros de la ciudad de Puno Perú, explotada en la colonia española
78 entre los años 1600 a 1668 y por Minero Puno Empresa de Propiedad Social 1975-1977. Respecto
79 a la variación de las aguas por drenaje ácido proveniente del antiguo socavón, en contacto con los
80 escombros compuestos de materiales y rocas mineralizadas en volúmenes; si bien, no
81 considerables expuestos libremente en la superficie, constituyen elementos de pasivo ambiental.
2
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
82 Investigación realizada en el año 2013, describe desde el punto de vista minero ambiental. Previa
83 caracterizaron de elementos ambientales del entorno minero, en particular el agua que fluye del
84 antiguo socavón hacia las pasturas abajo. Las muestras fueron sometidas a pruebas
85 fisicoquímicas para aseverar la percepción de la contaminación. Los resultados nos indican que
86 las aguas que discurren desde el socavón hacia las pasturas del riachuelo abajo contienen grado
87 de acidez derivado de la meteorización y oxidación de los sulfuros metálicos, si bien leve, los
88 niveles de toxicidad que drenan hacia las pasturas debajo, es de consumo directo de ganado
89 existente en el lugar (ovinos, vacunos y alpacas) que posteriormente llega al mercado para el
90 consumo humano. Por tanto, son elementos tóxicos que pueden contaminar las pasturas y los
91 cuerpos de agua subterráneas, por los urgen implementar medidas mitigatorias.
92 Los autores Miranda Sabanaya & Panca Panca (2018), en su investigación realizado en el
93 Centro de Investigación y Producción Minas Carolina de la Universidad Nacional del Altiplano, que
94 cuenta con una mina inoperativa con material abandonado, ocasionando pasivos y efectos
95 ambientales negativos, principalmente en épocas de lluvia que al entrar en contacto con el agua y
96 el oxígeno generan soluciones ácidas sulfuradas, y a través de procesos de segregación y
97 lixiviación generan contaminantes al suelo y a los cuerpos de agua. La investigación tuvo por
98 objetivo determinar la factibilidad de utilizar los residuos mineros como parte de los materiales en
99 la preparación de concretos y conseguir una resistencia a la compresión para este caso con un f’c
100 de 280 kg/cm², y la posible confinación de los principales contaminantes. Para ello se ha utilizado
101 el análisis de contenido de contaminantes, y propiedades físicas de los agregados. Se ha realizado
102 el diseño de mezcla por el método del ACI para la obtención de las proporciones de mezclado. Se
103 ha elaborado concretos con contenidos de agregados naturales (AN) y de procedencia de residuos
104 mineros (ARM). Se ha realizado ensayos de resistencia a la compresión. Y concluye con que el
105 concreto con ARM presenta la cualidad de control de segregación a un 80% de los principales
106 contaminantes, con un F calculado de 93.5272 con una diferencia estadística significativa de
107 comparación entre las aguas iniciales contaminadas y las aguas de curado del concreto utilizado
108 para el confinamiento.
109 Los autores Zamora Echenique y otros (2018) ,sostienen que a consecuencia de la actividad
110 minera y también minero-industrial, en la mayoría de los países quedaron numerosas minas e
111 instalaciones en estado de abandono sin que muchas de ellas se hayan sometido a un proceso
112 adecuado de cierre; lo que ha significado que, en la actualidad haya numerosos lugares en los que
113 se presentan escenarios de riesgo para la seguridad y salud de las personas y para el
114 medioambiente. Por tanto, el objetivo del trabajo de investigación se circunscribe a proponer una
115 propuesta de una Metodología para la identificación, Caracterización y Evaluación de Riesgos de
116 Pasivos Ambientales Mineros (PAM) con Fines de Priorización para su Remediación. A partir de
117 lllenado de la ficha-inventario, que permite la identificación del PAM; y el llenado de una matriz de
118 asignación cualitativa de la Probabilidad de Ocurrencia del Suceso vs la Severidad de la
119 Consecuencia para cada PAM propuesta. Las metodologías propuestas han sido aplicadas como
120 Caso de estudio al PAM del sitio minero de Milluni; demostrando que este, requiere de medidas
121 inmediatas de mitigación porque genera un riesgo potencial para la salud y seguridad de la
3
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
122 población, para la biodiversidad y para el medio ambiente.
123 El autor Escandon Elguera (2019), afirma que en la región Pasco hasta el 2015 según el
124 inventario realizado por el Ministerio de Energía Minas se tiene 454 pasivos ambientales mineros,
125 pero a la fecha no se conoce con exactitud donde se encuentran ubicados y que sus efectos que
126 viene causando en la salud de la población, el ecosistema circundante y la propiedad. Por lo que
127 fue de vital importancia la investigación para su ubicación y efecto que viene generando a fin de
128 tomar las medidas de remediación y prevención de los impactos que puedan estar generando. La
129 investigación tuvo como objetivo la ubicación de los pasivos ambientales mineros en la provincia
130 de Pasco, sus efectos y realidad actual 2018. Finalizada la investigación se pudo constatar que en
131 la Provincia de Pasco se tiene 261 pasivos ambientales lo cual vienen afectando a la calidad de
132 agua y suelo y por ende a la flora superficial y acuática. Los responsables de los pasivos
133 ambientales, solo se identificó de los 261 pasivos ambientales de 8 pasivos que son la empresa
134 activos mineros de 3 pasivos ambientales y a la empresa administradora Chungar de 5 pasivos
135 ambientales, los restantes que es 253 aún no se identifica los responsables.
136 El autor Cervantes Neira (2019), se enfoca en la evaluación de riesgo ambiental generado por
137 pasivos mineros en la calidad de agua superficial en la localidad de San Miguel de Viso, distrito de
138 San Mateo de Huáchor; con el objetivo de identificar los pasivos, diagnosticar la calidad de agua,
139 estimar el nivel de riesgo y priorizar aquellos pasivos que representen un nivel de riesgo
140 significativo. En consecuencia, se aplicó la guía de evaluación de riesgo ambiental propuesta,
141 estableciendo como fuente de peligro a los pasivos mineros que generen drenaje; como resultado
142 se identificaron un total de 20 pasivos en el área de estudio, de los cuales cuatro presentaron
143 drenaje y donde se realizó el diagnóstico de calidad de agua superficial para los mismos. Con los
144 resultados obtenidos en del diagnóstico de calidad de agua y visitas al área de estudio se
145 establecieron 14 escenarios de riesgo para el entorno humano, 14 escenarios de riesgo para el
146 entorno natural y dos escenarios de riesgo para el entorno socioeconómico; con un total de 30
147 escenarios de riesgo para cada pasivo que presentó drenaje. Como conclusión final, se determinó
148 que la tolva mineral (PAS-1) y la Bocamina (PAS- 14), representan un nivel moderado de riesgo;
149 y el depósito de relaves (PAS-8) y la bocamina (PAS-16), representan un nivel significativo de
150 riesgo ambiental para la calidad de agua superficial
151 El autor Quispe Mamani (2019), evaluó los pasivos ambientales mineros la microcuenca Mesa
152 de Plata, distrito y provincia de Hualgayoc, departamento de Cajamarca, con la finalidad de mejorar
153 la gestión ambiental y tomar decisiones para la prevención, manejo y control en relación a los
154 PAM´s que han sido acumulados desde el descubrimiento de la mina que actualmente tiene hasta
155 1,067. La evaluación se ha realizado mediante mapas, formatos, fichas, tablas estadísticas; el
156 aforo mediante el método volumétrico y flotador en siete puntos seleccionados; el monitoreo de
157 las aguas se realizó en siete puntos estratégicos para metales en suspensión. Los elementos que
158 conforman los PAM´s son sólidos y aguas ácidas que ocupan un volumen aproximado de
159 1’000,000 m3 y abarcan el 25% del área de la microcuenca que tiene 740,000m2. Las aguas
160 ácidas son causadas por los pasivos ambientales tradicionales que para su evaluación se han
4
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
161 elaborado mapas temáticos de geología, hidrológico, geomorfológico, altitudinal, pendientes,
162 columna estratigráfica e isométrica y de acuerdo con los resultados se ha planteado minimizar o
163 mitigar el fenómeno, evitando que en el futuro la contaminación ambiental no subsista, los mismos
164 que al hacer el muestreo no superan los límites máximos permisibles en la confluencia del río
165 Hualgayoc. Se concluyó que la evaluación PAM´s en las cinco zonas de mayor afectación de
166 acuerdo con el índice de importancia ambiental (IM), es moderado a alto.
167 El autor Rebagliati Castro (2020), asegura que los Pasivos Ambientales Mineros (PAM) en el
168 Perú no forman parte de una problemática nueva debido a que han sido identificados desde la
169 época colonial. Es por ello que detalla cuál es la regulación para la identificación e imputación de
170 responsabilidad de los PAM en el Perú. Además, a través de un caso práctico (el caso de la
171 empresa Servicios Corporativos Pacasmayo S.A.C., en adelante “SERCOPA”), analizó cuáles
172 fueron los criterios de la Dirección General de Minería (DGM) del Ministerio de Energía y Minas y
173 del Consejo de Minería para imputar responsabilidad a la empresa. Se trata de los PAM de la ex
174 unidad minera “Esquilache”, ubicada en el departamento de Puno. Es así que la finalidad principal
175 del trabajo radicó en la comprensión del razonamiento utilizado para la imputación de
176 responsabilidad por la generación de PAM. Asimismo, en la identificación de los vacíos legales en
177 la materia con la finalidad de formular propuestas de mejora.
178 VI. Hipótesis del trabajo
179 Los pasivos ambientales mineros y análisis de riesgo si influirán en la priorización para la
180 remediación en la Mina Escuela Pompería – Puno.
181 Los pasivos ambientales mineros si influirán en la priorización para la remediación en la Mina
182 Escuela Pomperia – Puno.
183 El análisis de riesgo si influirá en la priorización para la remediación en la Mina Escuela
184 Pomperia – Puno.
185 VII. Objetivo general
186 Identificar los pasivos ambientales mineros y análisis de riesgo para priorizar su remediación
187 en la Mina Escuela Pomperia – Puno.
188
189 VIII. Objetivos específicos
190 Identificar los pasivos ambientales mineros para priorizar su remediación en la Mina Escuela
191 Pomperia – Puno.
192 Analizar los riesgos que presentan los pasivos ambientales mineros para priorizar su
193 remediación de la Mina Escuela Pomperia – Puno.
194 IX. Metodología de investigación
195 La presente investigación opta por el método de estudio exploratorio - descriptivo, el cual se
196 efectúa normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco
5
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
197 estudiado o que no ha sido abordado antes (Sampieri H., 2014). Es decir, la revisión de la literatura
198 revelo que únicamente hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema
199 de estudio (se hicieron muchos estudios similares, pero en otros contextos, en otras ciudades del
200 mismo país o extranjero). Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado de
201 familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad
202 de llevar a cabo una investigación más completa sobre un contexto particular de la vida real, como
203 investigar problemas del comportamiento humano que consideren cruciales los profesionales de
204 determinada área, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para
205 investigaciones o sugerir afirmaciones (postulados) verificables (Dankhe, 1986). Los estudios
206 exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos, por lo general determinan
207 tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el tono de
208 investigaciones posteriores más rigurosas (Dankhe, 1986). El diseño de investigación será
209 experimental, ya que se tomarán datos en campo para especificar propiedades minero
210 ambientales sometidos a análisis, para identificar los pasivos ambientales mineros en la Mina
211 Escuela Pomperia – Puno.
212 9.1. Pasivos Ambientales Mineros
213 Según Trujillo Lupo (2018), los pasivos están definidos por efluentes, emisiones, depósitos de
214 residuos sólidos provenientes de la extracción mineral, y que se encuentran actualmente en estado
215 de abandono o inactivas, y que va a repercutir en un riesgo potencial y permanente para la salud
216 humana y el ecosistema en su conjunto.
217 Según define Ortiz Guzmán (2019), se denomina pasivo ambiental minero abandonado cuando
218 están localizados fuera de una concesión vigente a la fecha de entrada en vigencia de la Ley,
219 mientras que pasivo ambiental minero inactivo es aquel pasivo que, a la fecha de vigencia de la
220 Ley, se encontraban localizados en concesión vigente, en áreas, labores o instalaciones que
221 estaban sin operar durante dos años o más.
222 Para Escandon Elguera (2019), los principales pasivos ambientales son: Bocamina, Chimenea,
223 Depósito de desmonte, Depósito de relave, Tajo, Socavón, Frente, Tajo abierto, etc.
224 9.2. Metodología para la identificación de pasivos ambientales
225 Para poder identificar los pasivos ambientales existentes en la zona de estudio, se utilizará el
226 manual para el inventario de minas abandonadas o paralizadas, cuyo formato es realizado por la
227 Asociación de Servicios de Geología y Minería Iberoamericanos.
228 La Asociación de Servicios de Geología y Minería Iberoamericanos – ASGMI (2010),
229 describe en su manual el contenido de la Ficha Inventario de Minas Abandonadas o Paralizadas,
230 y el procedimiento a seguir para su inventario y para la obtención de datos y resultados necesarios
231 para etapas posteriores de caracterización y evaluación de riesgos de los Pasivos Ambientales
232 Mineros. A continuación, se explica el contenido y modo de cumplimentar cada ítem de la Ficha
6
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
233 para el inventario de minas abandonadas. Para cada uno de los apartados se reproduce en primer
234 lugar el encasillado que le corresponde en la Ficha.
235 En la parte superior de la ficha, inmediatamente debajo del título aparecen dos espacios
236 reservados para la identificación de la propia ficha, mediante códigos que permitirán distinguirla
237 del resto de fichas del inventario, y que serán los identificadores en la base de datos
238 correspondiente. Estos códigos son:
239 9.2.1. Identificación de la Mina
240 - Nombre de la Mina Abandonada/Paralizada
241 - Empresa/Propietario
242 - Ubicación
243 - Región, Provincia, Comuna/Municipio, Paraje
244 - Mapa Topográfico (número, nombre y escala)
245 - Accesibilidad
246 9.2.2. Tipo de Minería
247 - Tipo de minería (metálica o no metálica)
248 - Sustancia/s
249 9.2.3. Estado y Tipo de Mina
250 - Estado de la Mina Abandonada/Paralizada
251 - Tipo (subterránea o cielo abierto)
252 - Labores accesibles
253 - Inundada
254 - Efluentes
255 - Tamaño del hueco
256 9.2.4. Estado y tipo de Planta
257 - En este apartado se registrarán las instalaciones existentes en el área minera abandonada.
258 9.2.5. Depósitos de residuos
259 Se Seleccionarán los tipos de residuos mineros remanentes marcando las correspondientes
260 casillas reservadas a Desmonte/botadero; Relaves; Residuos de lixiviación; Residuos de
261 evaporación/precipitación; Residuos industriales; Escorias y Otros acopios.
262 9.2.6. Sustancias peligrosas utilizadas
263 Si se tienen antecedentes de los procesos mineros desarrollados en la mina o planta
264 abandonada, es posible seleccionar el nombre de la sustancia que se utilizó entre las que se han
7
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
265 incluido en la ficha, marcando la correspondiente casilla: Mercurio; Cianuro; Ácido sulfúrico y otros
266 9.2.7.Situación del entorno
267 La información contemplada en este item es importante para la fase de evaluación de riesgos
268 de los Pasivos Ambientales Mineros. Se deberá registrar información sobre todos los elementos,
269 naturales y artificiales, existentes en el entorno del sitio minero tales como bosques, ríos, casas,
270 caminos, ferrocarriles, etc. y la distancia a/desde el área minera abandonada. Los contenidos de
271 este item son:
272 - Viviendas
273 - Infraestructura vial
274 - Infraestructura urbana
275 - Áreas agrícolas y/o ganaderas
276 - Explotación forestal
277 - Bosque y/o vegetación natural
278 - Especies y/o ecosistemas valiosos
279 - Otros recursos
280
281 9.2.8. Situación del agua
282 Este apartado de la ficha pretende describir las características hídricas, meteorológicas y
283 climáticas en el entorno cercano a la mina abandonada. Contempla los siguientes aspectos:
284 - Cauce cercano, lago, canal, etc.
285 - Uso de agua
286 - Nombre/s de la secuencia de afluentes
287 - Información sobre aguas subterráneas
288 - Información sobre precipitaciones
289 - Información sobre el clima o bioclima
290
291 9.2.9. Muestreo
292 Es posible que la mina abandonada presente drenajes o aguas que entran en contacto con
293 residuos, sobre las cuales, además de la identificación del color y el pH, es necesario efectuar un
294 análisis fisicoquímico para determinar si son efluentes potencialmente contaminantes. A su vez de
295 identificaran los componentes minero ambientales que representa un pasivo ambiental minero,
296 para lo cual se realizaran muestreos en zona estratégicas con la finalidad de tomar muestras de
297 los componentes ambientales de agua, suelo y aire.
298 9.2.10. Identificación preliminar de impactos ambientales y/o peligros para bienes
299 y personas
300 En el Inventario, solo se registra una primera estimación de la probabilidad de que ocurra un
8
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
301 impacto ambiental o peligro, puesto que el análisis de las consecuencias, y por tanto de los riesgos
302 de una mina abandonada, ha de realizarse mediante un procedimiento metodológico más
303 complejo, que requiere una observación más precisa de los procesos que tienen lugar en cada
304 mina, y el análisis de la probabilidad de ocurrencia y de las consecuencias que pueden tener sobre
305 la seguridad y salud de las personas, o sobre el medio ambiente.
306 A. Impactos ambientales
307 - Contaminación de aguas
308 - Generación de polvo
309 - Degradación de la cubierta vegetal
310 - Arrastre de residuos a otras áreas
311 - Otros
312 B. Procesos geodinámicos u otros presentes en el entorno
313 Por el hecho de producirse en un área minera, estos procesos pueden tener consecuencias
314 distintas a las que tendrían en un terreno natural inalterado, viéndose en ocasiones inducidos o
315 facilitados. Las excavaciones mineras y los depósitos de residuos producen superficies
316 topográficas nuevas, diferentes a la original.
317 - Hundimiento S/. subsidencia
318 - Movimientos en masa
319 - Inundación
320 - Sismicidad
321 - Erosión
322 - Otros
323 C. Problemas de seguridad a las personas
324 Los problemas de seguridad son muy diversos. Algunos de ellos están relacionados con la
325 presencia de piques o pozos, socavones u otras labores mineras que pudieran haber quedado
326 accesibles. Entre ellas pueden incluirse también las típicas depresiones cónicas que se forman en
327 la embocadura de pozos y chimeneas que están conectadas labores subterráneas debido a
328 procesos de subsidencia.
329 - Caída en pozos, piques, taludes, etc.
330 - Accidentes en una galería abierta
331 - Colapso de paredes, taludes, etc.
332 - Accidentes en masas de agua:
333 - Accidentes en instalaciones abandonadas
334 - Otros
335 Para la correcta cumplimentación de la Ficha Inventario y la consiguiente optimización de
9
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
336 tiempo y esfuerzo, se recomienda seguir el siguiente procedimiento:
337 - Recopilación de información y preparación de la campaña de campo.
338 - Trabajos de campo
339 - Trabajos de laboratorio y revisión de la ficha- Inventario en función de los resultados
340 - Ingreso a base de datos
341 9.3. Metodología para la priorización de remediación de pasivos ambientales mineros
342 Según Zamora Echenique y otros (2018), a partir del llenado de la ficha-inventario, que permite
343 la identificación del PAM; y el llenado de una matriz de asignación cualitativa de la Probabilidad de
344 Ocurrencia del Suceso vs la Severidad de la Consecuencia para cada PAM propuesta, se puede
345 evaluar los riesgos del PAM para la salud y seguridad de la población y para el medio ambiente; y
346 así, generar el ranking de priorización de medidas de mitigación a implementar para establecer
347 acciones prioritarias de remediación en aquellos casos en el que el PAM genere impactos
348 significativos.
349 Una vez que se han obtenido:
350 - La ficha de identificación de PAM.
351 - La matriz de asignación cualitativa de la Probabilidad de Ocurrencia del Suceso vs
352 la Severidad de la Consecuencia para cada PAM.
353
354 Es necesario priorizar medidas de mitigación inmediata, para aquellos casos en los que se han
355 determinado un riesgo potencial permanente para la salud y seguridad de la población, para la
356 biodiversidad y para el medio ambiente; y en ese orden, ir priorizando las medidas de
357 intervención y la asignación de recursos económicos.
358
359
360 X. Referencias
361 Asociación de Servicios de Geologia y Mineria Iberoamericanos - ASGMI. (2010). Manual para el
362 inventario de minas abandonadas y paralizadas. Barquisimeto.
363 Cervantes Neira, J. J., & Quito Quilla, S. J. (2019). Evaluación del riesgo ambiental generado por
364 pasivos mineros en la calidad de agua superficial (Tesis). Lima: Universidad Nacional
365 Agraria la Molina.
366 Chura Chaña, L. A. (2013). Diseño del cierre en pasivos ambientales de labores mineras a menor
367 costo y minimizacion de impactos de mina Ishihuinca Caraveli, Arequipa Perú (Tesis).
368 Arequipa: Universidad Nacional de San agustin de Arequipa.
369 Dankhe, G. (1986). Investigación y Comunicación. Madrid: McGraw Hill.
370 Escandon Elguera, C. E. (2019). Identificación de pasivos ambientales mineros en la provincia de
371 Pasco, sus efectos y realidad actual 2018 (Tesis). Cerro de Pasco: Universidad Nacional
372 Daniel Alcides Carrion.
373 Marin Paucara, E., & Escobar Mamani, F. (2014). Drenaje de aguas y pasivos ambientales en la
10
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
374 inactiva mina Pomperia, Puno Perú. Investigacion Altoandina, 2014; Vol 16 N° 2, 41-48.
375 Miranda Sabanaya, R., & Panca Panca, P. W. (2018). Uso de residuos mineros en la elaboracion
376 de concretos en la provincia de Puno (Tesis). Puno: Universidad Nacional del Altiplano.
377 Ortiz, & Herrera. (2002). Introducción a los fundamentos de la tecnología minera. Madrid:
378 Universidad Politecnica de Madrid.
379 Quispe Mamani, C. Z. (2019). Evaluacion de pasivos ambientales mineros en Mesa de Plata Rio
380 Hualgayoc - Cajamarca (Tesis de doctorado). Cajamarca: Universidad Nacional de
381 Cajamarca.
382 Rebagliati Castro, S. (2020). Criterios para la identificación e imputación de responsabilidad en
383 materia de Pasivos Ambientales Mineros en el Perú a la luz de un caso práctico (Tesis).
384 Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú.
385 Sampieri H, R. (2014). Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw Hill.
386 Trujillo Lupo, L. (2018). Evaluación ambiental de los pasivos ambientales mineros determinados
387 en el sector comprendido entre Pacococha y Buenavista – Huancavelica. Arequipa:
388 Universidad Nacional de San Agustin de Arequipa.
389 Yauyo Verástegui, R. R. (2013). Metodología para la gestión de pasivos ambientales mineros.
390 Lima: Universidad Nacional de Ingeniería.
391 Zamora Echenique, G., Lanza Ferrufino, J., & Arranz González, J. (2018). Metodologia para la
392 identificacion y evaluacion de riesgos de pasivos ambientales mineros con fines de
393 priorizacion para su remediacion. REV. MAMYM no.5 Oruro, 31-43.
394
395 XI. Uso de los resultados y contribuciones del proyecto
396 El presente proyecto de investigación se basa en la importancia que tiene la identificación de
397 pasivos ambientales mineros, para así poder determinar la prioridad de su remediación, por lo cual
398 se espera que los resultados aporten de forma adecuada en los criterios de identificación de PAM,
399 a partir del correcto uso del Manual para el inventario de minas abandonadas y paralizadas de la
400 Asociación de Servicios de Geología y Minería Iberoamericanos – ASGMI, y su posterior
401 interpretación en una matriz de asignación cualitativa de la Probabilidad de Ocurrencia del
402 Suceso vs la Severidad, donde se determinara los componentes minero ambientales que
403 necesitan ser remediados. A su vez se espera que el siguiente proyecto de investigación tenga
404 impactos positivos para una futura implementación de una Mina Escuela funcional para los
405 estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano.
406
407 XII. Impactos esperados
408 i. Impactos en Ciencia y Tecnología
409 Con los resultados obtenidos, se espera que sirvan de referencia para futuros trabajos
410 de identificación de pasivos ambientales con fines para su remediación, sentando las
411 bases para la formulación de nuevas metodologías que ayuden a identificar rápidamente
412 dichos pasivos ambientales. A su vez influenciaría la digitalización en un programa
413 del inventario de Manual para el inventario de minas abandonadas y paralizadas de la
11
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
414 Asociación de Servicios de Geología y Minería Iberoamericanos – ASGMI, para una mayor
415 fluidez del trabajo en campo. Además de que tendrá fines académicos y de investigación
416 para la adaptación paulatina de la mina escuela Pompería, y futuros proyectos de
417 ingeniería en el campo de estudio en mención.
418
419 ii. Impactos económicos
420 El impacto económico del presente proyecto de investigación, se vería reflejado en el
421 área de influencia del Proyecto; ya que, a través de una plena identificación de pasivos
422 ambientales mineros, abarcaría a la realización de un plan de remediación, lo que
423 apuntaría a la generación de empleo; y se anticipa que el proyecto propuesto tendrá
424 impactos principalmente positivos. Se espera que mantenga las oportunidades de empleo
425 para los residentes locales y que se incentive el desarrollo de la comunidad.
426
427 iii. Impactos sociales
428 Una plena identificación y evaluación de riesgos para priorizar los pasivos ambientales
429 mineros en el área de estudio, generaría un impacto social positivo, ya que de obtener
430 componentes que meritan remediar, influenciaría a las buenas relaciones entre el estado,
431 empresa minera y sociedad. A su vez, una posible remediación de pasivos ambientales
432 mineros ayudaría a la futura adaptación de una Mina Escuela completamente funcional
433 para los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano.
434
435 iv. Impactos ambientales
436 Los impactos que generará el presente proyecto de investigación, será principalmente
437 ambiental, ya que con la obtención de los datos tomados en campo, de los diferentes
438 componentes minero ambientales, tales como; suelo, agua, aire, etc., se interpretará en
439 una matriz de asignación cualitativa de la Probabilidad de Ocurrencia del Suceso vs la
440 Severidad, donde se determinara los componentes minero ambientales que necesitan ser
441 remediados, lo que significaría inmensamente en impactos ambientales positivos, debido
442 que se influenciará en la iniciativa de remediar los diferentes pasivos ambientales mineros
443 en la zona. Además de la fomentación de la importancia que representa realizar la
444 identificación de pasivos ambientales mineros, y que este tipo de trabajos reciba la
445 acogida e importancia debida por tratarse de un tema medioambiental, y que se tome de
446 referencia en próximas investigaciones.
447
448 XIII. Recursos necesarios
449
450 A fin de que el proyecto sea factible, se necesitará la realización de estudios de mayor
451 enfatización en relación a la identificación de pasivos ambientales mineros, por lo cual se
452 requerirá la realización de estudios ambientales como: monitoreo de agua, suelo, aire, y su
453 posterior análisis en laboratorio. Así mismo, se requirieran los respectivos equipos y herramientas
12
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
454 para la realización del estudio propiamente dicho; además de la revisión bibliográfica de
455 proyectos basados en acontecimientos similares culminadas y probadas.
456
457 XIV. Localización del proyecto
458
459 La Mina Escuela Pompería se encuentra ubicada en el distrito de Puno, provincia de Puno,
460 departamento de Puno. Este se encuentra a una altitud de 3827 m.s.n.m. en el cuadrángulo
461 geológico 32-v. Sus coordenadas geográficas son 15º 50'20" S, 70º 01'43" O y su distancia entre
462 la mina y la ciudad de Puno es aproximadamente de 7 km. La principal ruta de acceso es siguiendo
463 la carretera Puno – Moquegua a 7 km de la ciudad teniendo un tiempo de duración de viaje de
464 aproximadamente 15 a 20 minutos. La ruta de acceso es por vía terrestre encontrándose en
465 perfectas condiciones con carretera asfaltada. Para llegar a la bocamina se sigue una ruta en
466 trocha la cual se encuentra a una distancia de 150 metros de la carretera.
467
468 XV. Cronograma de actividades
469
Trimestres
Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto
ACTIVIDAD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. FASE PRELIMINAR 2 4 2
Planificación del trabajo
Recopilación de información
existente del área de
investigación.
Revisión, selección y
ordenamiento de información
Redacción del proyecto de tesis.
Presentación del proyecto a PILAR
- UNA
2. FASE DE CAMPO
Trabajo de campo y recolección de
datos
3. FASE DE LABORATORIO
Procesamiento y análisis de datos
Interpretación de resultados
Redacción de la investigación
Primer borrador del informe
Presentación del proyecto
culminado.
470
471
472
473
13
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería de Minas
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
474 XVI. Presupuesto
475
Costo
Unidad de Costo total
Descripción unitario Cantidad
medida (S/.)
( S/. )
ÚTILES DE ESCRITORIO
Papel bond Millares S/. 13.00 3 S/. 39.00
Lápiz Caja S/. 17.00 1 S/. 17.00
Cuadernos de Campo Unidades S/. 15.00 1 S/. 15.00
Lapiceros Unidades S/. 2.00 3 S/. 6.00
EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL
Bata de laboratorio Unidades S/. 20.00 1 S/. 20.00
Protector facial Unidades S/. 5.00 2 S/. 10.00
Mascarillas Unidades S/. 2.00 10 S/. 20.00
Casco Unidades S/. 70.00 1 S/. 70.00
Chaleco de seguridad Unidades S/. 25.00 1 S/. 25.00
Guantes de látex Unidades S/. 0.50 10 S/. 5.00
Zapatos de seguridad y/o botas Unidades S/. 120.00 1 S/. 120.00
Desinfectante manual Unidades S/. 100.00 1 S/. 100.00
Desinfectante amonio cuaternario Unidades S/. 100.00 1 S/. 100.00
BIENES
Laptop Unidades S/. 3,400.00 1 S/. 3,400.00
USB Unidades S/. 22.00 3 S/. 66.00
Cámara fotografica Unidades S/. 400.00 1 S/. 400.00
Fotografías Unidades S/. 0.20 50 S/. 10.00
SERVICIOS
Uso de laboratorios Ensayo/dia S/. 60.00 6 S/. 360.00
Estampado Ejemplares S/. 50.00 5 S/. 250.00
VIÁTICOS
Pasaje de investigación Unidades S/. 60.00 4 S/. 240.00
Alimentación Unidades S/. 6.00 14 S/. 84.00
Hospedaje Unidades S/. 25.00 10 S/. 250.00
IMPREVISTOS S/. 1,000.00
TOTAL S/. 6,607.00
476
14
