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Neuropsicología en el Ámbito Laboral

La Neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en sujetos sanos y con daño cerebral. Se centra en procesos mentales complejos como el pensamiento, la memoria y el lenguaje. Realiza evaluaciones neuropsicológicas, intervenciones de rehabilitación cognitiva e investigación sobre diversas patologías relacionadas con el daño cerebral.

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Neuropsicología en el Ámbito Laboral

La Neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en sujetos sanos y con daño cerebral. Se centra en procesos mentales complejos como el pensamiento, la memoria y el lenguaje. Realiza evaluaciones neuropsicológicas, intervenciones de rehabilitación cognitiva e investigación sobre diversas patologías relacionadas con el daño cerebral.

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NEUROPSICOLOGÍA

ACTIVIDAD 2- LA NEUROPSICOLOGÍA EN EL MUNDO LABORAL

DOCENTE:

CARLOS QUINTERO

PRESENTADOR POR:

ROSA ESMID BOHÓRQUEZ RZMÍREZ ID: 100086522

KAREN GICETH MORA MORENO ID: 100082839

DIANA CATHERINE CÁRDENAS FLORIDO ID: 100086723

TANNIA VIVIANA PATIÑO QUINTERO ID: 100084064

PAULA ANDREA QUEMBA LÓPEZ ID: 100086155

LILIANA SIERRA RICO ID: 100044356

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

PSICOLOGÍA

JULIO 2021
Neuropsicología
La Neuropsicología es una Neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la
conducta tanto en sujetos sanos como en los que han sufrido algún tipo de daño
cerebral (Kolb & Whishaw, 2002; Rains, 2003). Difiere de otras Neurociencias
conductuales en su objeto de estudio, ya que se centra de modo específico en el
conocimiento de las bases neurales de los procesos mentales complejos. Por esta razón
los sujetos de estudio de la Neuropsicología son casi exclusivamente seres humanos y
las conductas estudiadas son más específicas de nuestra especie como: pensamiento,
memoria, lenguaje, funciones ejecutivas y formas más complejas de motricidad y
percepción.

campos de

aplicación

EV
E AL
VA UA
LU CI
AC ÓN
IÓ N

Los principales objetivos de la evaluación neuropsicológica son:


Conocer el estado del funcionamiento cognitivo, conductual, emocional y funcional.
Contribuir al diagnóstico de patologías neurológicas que cursan con síntomas cognitivos y/o conductuales.
Identificar la presencia y la naturaleza del deterioro cognitivo en etapas muy tempranas.
Realizar un diagnóstico diferencial, por ejemplo, un trastorno emocional vs patología cerebral.
Valorar los efectos de una cirugía como en casos de epilepsia, hidrocefalia
y tumores.
Valorar los efectos de la toxicidad de ciertos tratamientos farmacológicos.

CIÓN
INTERVEN

el
La Neuropsicología se preocupa por
nción
desarrollo de programas de interve
PREVENCIÓ
N

y rehabilitación de las funciones


como
cognitivas, tanto en sujetos sanos
La prevención del daño cer
en lesionados cerebrales. en tres niveles.
ebral puede realizarse
ción
La neuropsicoterapia es la denomina Primaria: a) Participació
n en los programas de
las
genérica que recibe la aplicación de prevención de accidente
s de tráfico. b) Campañas
al
técnicas de tratamiento psicológico
de promoción de la salud
. c) Prevención del
o fracaso escolar. d) Progra
ámbito de la rehabilitación del dañ consumo de drogas adict
mas de prevención del
ivas en la población.
cerebral. secundaria se ve favorecid
a por la mayor
plasticidad cerebral, esp
ecialmente en los casos
en los que el tratamiento
se inicia de modo
precoz. Terciaria es el ám
bito de la rehabilitación
cognitiva que menos ha
sido estudiado, aunque
en los últimos años está
cobrando cada vez más
interés la posibilidad de
realizar intervención
cognitiva incluso varios
años después de que se
haya producido el daño
cerebral.

INVESTIGACI
ÓN

Son varias las competencias que la


Neuropsicología puede desarrollar en este
apartado: a) Traducción y adaptación de
pruebas neuropsicológicas ya existentes para
disponer de suficientes herramientas
diagnósticas. Un claro ejemplo es la difusión
mundial de las escalas neuropsicológicas ORIENTAC
IÓN
inspiradas por Luria. b) Creación de nuevas
ero de
herramientas para la evaluación El progresivo incremento en el núm
bral
neuropsicológica, ya que el repertorio personas con daño o disfunción cere
adecuada
exige la necesidad de realizar una
existente sigue siendo insuficiente. c) Creación
y desarrollo de nuevos programas de daño
rehabilitación cognitiva, haciendo uso orientación personal y familiar del
l al
creciente de programas de software cerebral. a) Orientación profesiona
bra l. b)
específicamente diseñados con tal finalidad. d) paciente que ha sufrido daño cere
ción a
Investigación sobre perfiles neuropsicológicos Orientación familiar, buscando solu
de diversas patologías relacionadas con el
los problemas derivados de la lesión
daño cerebral, pues se dispone de insuficiente ilia. c)
información de los aspectos neuropsicológicos cerebral en los miembros de la fam
idad
diferenciales de muchas patologías Determinación del grado de incapac
nervioso.
relacionadas con el Sistema- Nervioso: producido por lesiones del sistema
endocrinopatías, cromosomopatías,
trastornos neurológicos, dificultades
de aprendizaje, etc.

La neuropsicología se sustenta de otras ciencias como la neurología, la biología, la farmacología, la


psicología o la medicina.
Esto implica que cuando se ejerce esta disciplina profesionalmente se requiera la colaboración de otros
profesionales (neurólogos, biólogos, psicólogos…) para diseñar y llevar a cabo tratamientos eficaces.
Hoy en día, toda rehabilitación neuropsicológica se lleva a cabo mediante equipos de trabajo
multidisciplinar.
Referencias bibliográficas

- Portellano, J. A. (2005). Introducción a la neuropsicología. McGraw-Hill


España.
- Ardila, A y Roselli, M. (2007). Neuropsicología Clínica. México, Editorial El
Manual Moderno. Este recurso se encuentra en la base de datos E-libro.
- [Link]
[Link]

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