0% encontró este documento útil (0 votos)
423 vistas2 páginas

Mapa Conceptual Importante

Este documento trata sobre los trastornos del lenguaje y el habla en los niños. Explica que los niños aprenden el lenguaje escuchando a otros y practicando, y que los padres desempeñan un papel clave en este aprendizaje interactuando con los niños desde una edad temprana. También describe posibles señales de alerta de problemas del lenguaje y la importancia de la evaluación y tratamiento tempranos.

Cargado por

Camila
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
423 vistas2 páginas

Mapa Conceptual Importante

Este documento trata sobre los trastornos del lenguaje y el habla en los niños. Explica que los niños aprenden el lenguaje escuchando a otros y practicando, y que los padres desempeñan un papel clave en este aprendizaje interactuando con los niños desde una edad temprana. También describe posibles señales de alerta de problemas del lenguaje y la importancia de la evaluación y tratamiento tempranos.

Cargado por

Camila
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

TRASTORNOS DEL

LENGUAJE Y DEL HABLA

Los niños nacen listos para aprender un


lenguaje, pero necesitan aprender el o los
lenguajes que su familia y su entorno usen.

Los niños en desarrollo La mayoría puede usar el


pueden tener mientras estén lenguaje fácilmente alrededor
aprendiendo de los 5 años de edad

CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS


A APRENDER UN LENGUAJE

Los padres y cuidadores son los


Los niños aprenden un maestros más importantes
lenguaje al escuchar a otros durante los primeros años de
cuando hablan, y al practicar vida de un niño

 Al responder a los primeros sonidos, gorjeos y


gestos que hace el bebé.
 Al repetir lo que dice el niño y al agregarle palabras.
 Al hablar sobre las cosas que el niño ve.
 Al hacer preguntas y escuchar las respuestas.
 Al mirar o leer libros.
 Al contar cuentos.
 Al cantar canciones y hacer rimas

QUÉ HACER SI HAY


PREOCUPACIONES

A algunos niños les cuesta entender y hablar, y


necesitan ayuda. Puede que no dominen los
indicadores del desarrollo del lenguaje al
mismo tiempo que otros niños, y puede que
esto sea un signo de un retraso o trastorno del
lenguaje o del habla
DETECCIÓN DE
PROBLEMAS

Si un niño tiene un problema


de desarrollo del lenguaje,
hable con un proveedor de
atención médica para que le
hagan una evaluación

TRATAMIENTO PARA
TRASTORNOS DEL
LENGUAJE O DEL HABLA LO QUE TODOS LOS
Y RETRASOS PADRES DEBEN SABER

Los niños con problemas de


Los niños con discapacidades
lenguaje a menudo necesitan
específicas de aprendizaje,
ayuda adicional e instrucción
incluidos los trastornos del
especial. Los patólogos del
lenguaje o del habla, cumplen
habla y del lenguaje pueden
con los requisitos para que les
trabajar directamente con los
provean servicios de educación
niños y sus padres, cuidadores
especial.
y maestros.

También podría gustarte