UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE: CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE: Enfermería
MODALIDAD PRESENCIAL
PROGRAMA ANALÍTICO
ENFERMERIA DE LA MUJER Y DEL RECIEN NACIDO
NIVEL
QUINTO
OCTUBRE 2021 - FEBRERO 2022
ANA LUCIA JIMENEZ PERALTA
DIPLOMA SUPERIOR EN PROMOCION Y PREVENCION DE LA SALUD
LICENCIADA EN ENFERMERIA
EULALIA ISABEL ANALUISA JIMENEZ
MAGISTER EN ENFERMERÍA QUIRURGICA
LICENCIADA EN ENFERMERÍA
GLORIA ISABEL RAMIREZ GAVILANES
ESPECIALISTA EN ENFERMERIA DE PERINEONATOLOGIA
LICENCIADA EN ENFERMERIA
MELIDA JUDITH COCHA GUATO
MAGISTER EN GERENCIA EN SALUD PARA EL DESARROLLO LOCAL
LICENCIADA EN ENFERMERIA
MONICA GUADALUPE PAREDES GARCES
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MAESTRIA EN DIRECCION ESTRATEGICA EN SALUD
LICENCIADA EN ENFERMERIA
TANNIA JACQUELINE FIALLOS MAYORGA
MASTER UNIVERSITARIO EN DIRECCION Y GESTION DE UNIDADES DE ENFERMERIA
LICENCIADA EN ENFERMERIA
AMBATO - ECUADOR
2021
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I. INFORMACIÓN GENERAL
Nombre de la asignatura
ENFERMERIA DE LA MUJER Y DEL RECIEN NACIDO
Carrera
Enfermería
Código UTA-FCS-EF-1-MP-UP-05-01 PRERREQUISITOS
Modalidad Asignatura Código
Presencial ENFERMERíA DEL NIñO Y ADOLESCENTE UTA-FCS-EF-1-MP-UP-04-01
Unidad organizacional curricular
PROFESIONAL
Créditos/Horas CORREQUISITOS
6 Asignatura Código
Nivel
QUINTO ENFERMERIA DEL PACIENTE CON UTA-FCS-EF-1-MP-UP-05-04
DISCAPACIDAD Y CUIDADOS PALIATIVOS
CARGA HORARIA
Componentes de docencia por semana Componente de docencia por ciclo Componente de prácticas de aplicación y
(Horas de clase) académico experiencia de los aprendizajes,
componentes de aprendizaje autonomo
6 96 192
Horas de tutoría académica semanales Horas de tutoría presenciales por ciclo Horas de tutorías virtuales por ciclo
académico académico
1
16 0
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TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS:
Número de horas del componente de docencia semanal 6
Número de horas del componente de docencia semestral 96
Número del componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes y 192
componente de aprendizaje autónomo - semestral
TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE 288
(Número de horas del componente de docencia semestral + Número del componente de prácticas
de aplicación y experimentación de los aprendizajes y componente de aprendizaje autónomo -
semestral)
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II OBJETIVOS
Objetivo general de la asignatura
Reconocer los mecanismos de la procreación y el funcionamiento del aparato reproductor en todas las etapas de la vida, con énfasis en la
sexualidad responsable, satisfactoria y segura, mediante el proceso de atención de enfermería para conseguir que los estudiantes apliquen
los cuidados necesarios e individuales a la Mujer y al Recien Nacido que apoyen en el mejoramiento de su salud y calidad de vida, de la
misma forma lograr una atención de enfermería adecuada, de calidad y con ética profesional.
Objetivos específicos de la asignatura
1.- Determinar la Situación actual de la mujer en nuestro País, para la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería
2.- Analizar la Salud sexual y reproductiva de la mujer, para la aplicación del Proceso de atención de enfermería
3.- Aplicar el Proceso de atención de enfermería en el periodo prenatal, parto y puerperio
4.- Aplicar el Proceso de atención de enfermería en Recién Nacido sano
5.- Identificar el Proceso de atención de enfermería en trastornos Ginecológicos.
Contribución de la asignatura
La asignatura de Enfermería de la Mujer y el Recién Nacido, tiene como propósito general incorporar en los estudiantes de la Carrera de
Enfermería conocimiento cientifico y basado en la práctica para promover cuidados de Enfermería direccionados a mejorar la salud sexual y
reproductiva de la mujer, prevenir complicaciones y promocionar mejores condiciones de vida, así mismo dirigir los cuidados específicos y
adecuados al Recién Nacido sano o con alteraciones de su salud, para de esta manera disminuir los índices de Morbi-Mortalidad Materna-
Neonatal que son indicadores sensibles y marcados en nuestro país, mediante la aplicación del Proceso de Atención de Enfermerías . Las
competencias que se pretenden reforzar en el estudiante al cursar esta asignatura son: desarrollo de las capacidades criticas y de toma de
desiciones, destrezas y habilidades del cuidado en el ámbito hospitalario y comunitario, tomando en cuenta que las intervenciones de
enfermería están basadas en principios científicos, humanísticos y éticos, fundamentados en el respeto a la vida y a la dignidad humana.
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III CONTENIDO
Unidades curriculares Unidades temáticas Contenidos mínimos No horas Resultados de
aprendizaje
U.1 Indicadores sociales, económicos 1.1.1. Lineamientos de políticas de 9 Determina la Situación
y demográficos de la mujer en el salud 1.1.2. Factores actual de la mujer en
Ecuador epidemiológicos 1.1.3. Problemas nuestro País, para la
de género. aplicación del Proceso de
Atención de Enfermería
Principales causas de muerte de 1.2.1. Cardíacas 1.2.2.
mujeres en el Ecuador Metabólicas 1.2.3.
Cerebrovasculares 1.2.4.
Respiratorias 1.2.5. Digestivas
1.2.6. Hepáticas
[Link]
Intervención emblemática Misión [Link]ón 1.3.2. Marco
Mujer conceptual 1.3.3. Marco legal
1.3.4. Marco programático
[Link]óstico 1.3.6. Objetivos
1.3.7. Definición de Misión Mujer
U.2 Anatomía del aparato reproductor 2.1.1. Genitales internos desde el 27 Analiza la Salud sexual y
masculino y femenino desarrollo embrionario 2.1.2. reproductiva de la mujer,
Genitales externos desde el para la aplicación del
desarrollo embrionario 2.1.3. Eje Proceso de atención de
Hipotalamo-hipofisis-gonadal enfermería
Fisiología del aparato genital 2.2.1. Gametogénesis 2.2.2.
masculino y femenino Espermatogénesis - Ovogénesis.
2.2.3. Ciclo Ovárico 2.2.4.
Fecundación 2.2.5. Transporte y
viabilidad de las células sexuales
Etapas del desarrollo de la mujer 2.3.1. Recién Nacida 2.3.2.
Primera infancia 2.3.3. Infancia
tardía 2.3.4. Primera menarquia
Adolescencia Pubertad y sus
etapas
Salud Sexual y Reproductiva 2.4.3. Sexualidad 2.4.2. Salud
Sexual y reproductiva 2.4.3.
Derechos sexuales y
reproductivos 2.4.4. Función de
Enfermería en la educación
sexual.
Alteraciones comunes 2.5.1. Embarazo en la
características de la adolescencia adolescencia 2.5.2. Aborto 2.5.3.
Infecciones de los genitales y los
de transmisión sexual
Semiología y Exploración 2.6.1. Ética en la atención de
Ginecológica enfermería a la mujer 2.6.2.
Semiología ginecológica 2.6.3.
Anamnesis 2.6.4. Exploración
ginecológica 2.6.5. Preparación
para la consulta ginecológica
Métodos Anticonceptivos 2.7.1. Clasificación de los métodos
anticonceptivos 2.7.2. Criterios de
elegibilidad según la OMS 2.7.3.
Consejería de Enfermería en
planificación familiar
U.3 Proceso de atención de 3.8.1. Métodos Anticonceptivos 171 Aplica el Proceso de
enfermería en métodos adecuado 3.8.2. Valoración de la atención de enfermería en
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anticonceptivos en el puerperio: paciente postparto 3.8.3. el periodo prenatal, parto y
Guía 1. Cuidados de enfermería Consejería de Enfermería en puerperio
en el período prenatal, parto y planificación familiar
puerperio. Planificación Familiar
en el Postparto.
Atención de enfermería en 3.1.1 Anatomía y fisiología del
Embarazo embarazo 3.1.2. Desarrollo
embrionario y fetal - Función
hormonal del embarazo 3.1.3.
Atención de enfermería de la
familia durante la gestación
Cuidados prenatales: Guía 1. 3.2.1. Definiciones
Cuidados de enfermería en el [Link] acerca
período prenatal, parto y del primer control prenatal,
puerperio. Intervención de controles subsecuentes y el
Enfermería en la admisión de la número de consultas 3.2.3.
paciente Obstétrica Recomendaciones para el examen
físico 3.2.4. Manejo de formulario
MSP 3.2.5. Maniobr
Problemas más comunes de la 3.3.1. Riesgos maternos
gestación: Guía 1. Cuidados de perinatales 3.3.2. Morbi-mortalidad
enfermería en el período prenatal, materno-neonatal 3.3.3.
parto y puerperio. Intervención de Problemas mas frecuentes de la
Enfermería en la valoración de gestación
Score Mamá.
Atención de enfermería en el 3.4.1. Preparación psicológica de
Parto. Preparación psicofísica de la paciente para el parto 3.4.2.
la paciente y área física: Guía 1. Preparación física de la paciente
Cuidados de enfermería en el para el parto 3.4.3. Preparación de
período prenatal, parto y la sala de partos
puerperio. Valoración psicofísica
del parto.
Proceso de atención de 3.5.1. Contracciones uterinas
enfermería en las etapas del parto: 3.5.2. Cambios cervicales. 3.5.3.
Guía 1. Cuidados de enfermería El feto 3.5.4. líquido amniótico
en el periodo prenatal, parto y 3.5.5. Cordón umbilical 3.5.6.
puerperio. Intervención de Placenta. 3.5.6. Pelvis. 3.5.7.
Enfermería en las Etapas del Etapas del parto 3.5.8. Mecanismo
Parto. d
Proceso de atención de 3.6.1. Parto pretérmino 3.6.2.
enfermería en las principales Distocias 3.6.3. Prolapso de
complicaciones del parto: Guía cordón umbilical 3.6.4. Atonía
[Link] de enfermería en el uterina 3.6.5. Retención de tejido
período prenatal, parto y placentario y/o coágulos 3.6.6.
puerperio. Intervención de Enf. en Lesiones del canal del parto 3.6.7.
Hemorragias Posparto. Manejo de clav
Cuidados de enfermería en el 3.7.1. Puerperio inmediato 3.7.2.
puerperio Guía 1. Cuidados de Puerperio mediato 3.7.3 puerperio
enfermería en el período prenatal, tardío
parto y puerperio. Proceso de
Atención de Enfermería en las
etapas del Puerperio.
U.4 Valoración y Proceso de Atención 4.1.1. Recepción de recién nacido 36 Aplica el Proceso de
de Enfermería al Recién Nacido: 4.1.2. Conceptos 4.1.3. atención de enfermería en
Guía 2. Cuidados de Enfermería Clasificación 4.1.4. Test de Recién Nacido sano
en la recepción del Recién Nacido. valoración 4.1.5. APGAR, 4.1.6.
Proceso de Atención de TEST de Capurro, [Link] de
Enfermería en la Recepción del Silverman
Recién Nacido
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Adaptación a la vida extrauteria 4.2.1. Mantenimiento de un
ambiente térmico 4.2.2. Provisión
de ambiente seguro 4,2.3 Manejo
materno
Signos vitales y Somatometría del 4.3.1. Signos Vitales del recién
Recién Nacido: nacido 4.3.2. Temperatura 4.3.3.
Respiración [Link]
cardiaca 4.3.5. Somatometría
Fisiología del Recién Nacido [Link] fisiológicos que
implica el paso de la vida
intrauterina a la extrauterina 4.4.2.
Respiración
[Link]ón 4.4.4.
Circulación 4.4.5. Alimentación
Signos de alarma de Recién 4.5.1. Cianosis 4,5.2. Ictericia
Nacido: 4.5.3. Irritabilidad 4,5.4. Ausencia
del reflejo de succión
U.5 Enfermedades benignas de vulva, 5.1.1. Prúrito vulvar 5.1.2. Vulvitis 45 Identifica el Proceso de
cuidados de enfermería 5.1.3. Vulvovaginitis 5.1.4. atención de enfermería en
Vulvodinia. 5-1-5. Cuidados de trastornos Ginecológicos.
Enfermería
Enfermedades de útero y cuello 5.2-1. Hiperplasia endometrial
uterino, cuidados de enfermería 5.2.2. Pólipos endometriales 5.2.3.
Miomatosis uterina 5.2.4. Cervicitis
aguda y crónica, 5.2.5.
Condilomas 5.2 6 Endometriosis y
Adenomiosis 5.2.7. Cuidados de
Enfermería
Trastornos de ovario, cuidados de 5.3.1. Síndrome de ovario
enfermería poliquístico 5.3.2. Quistes 5.3.4.
Lesiones neoplásicas benignas
5.3.5. Cuidados de Enfermería
Trastornos de mama, cuidados de 5.4.1. Masa palpable 5.4.2.
enfermería Firbroadenomas 5.4.3. Lesiones
Papilares 5.4-4. Mastitis, 5.4.5.
Absceso 5.4.5. Cuidados de
Enfermería
Enfermedades de trasmisión 5.5.1. Sifilis 5.5.2. Gonorrea 5.5.3.
sexual, cuidados de enfermería Vaginosis 5.5.4. Herpes genita
5.5.5. Hepatitis B 5.5.6. VIH Sida
5.5.7. Papiloma Virus Humano
5.5.8. Cuidados de Enfermería
Cuidados de Enfermería en 5.6.1. Colposcopía 5.6.2 Citología
Procedimientos diagnósticos Cervical 5.6.3 Amniosentesis
Ginecológicos y obstétricos: Guía
3. Intervención de Enfermería en
la preparación y asistencia en
procedimientos Gineco-
obstétricos
Resultados del aprendizaje de la asignatura
Reconoce los mecanismos de la procreación y el funcionamiento del aparato
reproductor en todas las etapas de la vida, con énfasis en la sexualidad
responsable, satisfactoria y segura, mediante el proceso de atención de
enfermería para conseguir que los estudiantes apliquen los cuidados
necesarios e individuales a la Mujer y al Recien Nacido que apoyen en el
mejoramiento de su salud y calidad de vida, de la misma forma lograr una
atención de enfermería adecuada, de calidad y con ética profesional.
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Total de horas 288
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IV METODOLOGÍA
Se aplicrá la metodología de Clase virtual sincrónica, con el método expositivo vía zoom y asingornica trabajo en la Plataforma Virtual
MOODLE y aprendizaje basado en problemas
V PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
COMPONENTE Porcentaje de Evaluación INSTRUMENTOS
APRENDIZAJE EN CONTACTO 35 % 5% Clases, conferencias, seminarios, talleres, proyectos en aula
CON EL DOCENTE (presencial o virtual), evaluaciones escritas, o lecciones orales,
ensayos, ensayos académicos, manejo de acervo bibliográfico.
30% 1. Evaluaciones sumativas rendidas por el estudiante que contemplen
exámenes escritos de los cuales al menos uno debe ser por reactivos;
para los exámenes escritos que no sean tipo reactivo se debe realizar
una rúbrica de evaluación. El valor final de la evaluación sumativa será
el promedio de las evaluaciones realizadas.
2. Evaluaciones diagnósticas no cuantitativas.
APRENDIZAJE PRÁCTICO - 35% Actividades de carácter práctico, exposiciones, talleres, trabajos de
EXPERIMETAL campo, prácticas de laboratorio, cursos, seminarios, visitas a
empresas, proyectos integradores de saberes, resolución de
problemas prácticos, comprobación, experimentación, contrastación,
replicación de casos, fenómenos, métodos y otros, que pueden
requerir uso de infraestructura (física o virtual), equipos, instrumentos
y demás materiales.
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 30% Lectura crítica de textos; investigación documental; escritura
académica y/o científica; elaboración de informes, portafolios,
proyectos, planes, presentaciones.
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VI BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Martín-Romo Mejías, J. 2016 Actualización en cuidados de enfermería 2 ICB España /Málaga 1 156 Virtual
maternal
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Comentario: Libro que contiene temas relacionados con los cuidados de enfermería necesarios para el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes
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Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Lowdermilk, Deitra Leonard 2020 Cuidados en enfermería materno-infantil 12 Elsevier España /Barcelona 1 837 Virtual
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Comentario: Libro que contiene temas relacionados con los cuidados de enfermería necesarios para el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes
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Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Estévez González, M. D. 2017 Cuidados de enfermería en la 2 Universidad de España / Las Palmas de 1 360 Virtual
maternidad, infancia y adolescencia. Las Palmas de Gran Canaria
Gran Canaria.
Servicio de
Publicaciones y
Difusión
Científica
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Comentario: Libro que contiene temas relacionados con los cuidados de enfermería necesarios para el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes
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Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Ministerio de salud Pública del Ecuador 2017 Maternidad Segura y Primera Infancia 2 MSP Ecuador/Quito 1 64 Digital
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Comentario: Documento que contiene temas relacionados a la asignatura
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Tinajero, González, Rosa María. 2014 El recién nacido : Una propuesta de 2 El Manual México/México 1 63 Virtual
atención de enfermería con enfoque de Moderno
riesgo
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Comentario: Libro que contiene temas relacionados con los cuidados de enfermería necesarios para el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes
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Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Suárez del Puerto, H. y Meden Alarcón, 2015 El ABC de la Ginecología y Obstetricia 2 Alfil, S. A. de C. México/México D.F. 1 187 Virtual
J. W. V. D. 2016 V.
Código/Ubicación base de datos:
Comentario: Libro que contiene temas relacionados con los cuidados de enfermería necesarios para el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes
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Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Ministerio de Salud Pública del Ecuador 2017 Plan Nacional de Salud Sexual y Salud 1 MSP Ecuador/Quito 1 274 Digital
Reproductiva 2017 - 2021
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Comentario: Documento que contiene temas referentes a la Salud Sexual y reproductiva en el Ecuador
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Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Ministerio de Salud Pública, Dirección 2016 Guía de prácticas clínicas: Ministerio de 1 MSP Ecuador/Quito 1 44 Digital
Nacional de Normatización - MSP Salud Pública
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Comentario: Documento que contiene temas relacionados con la asignatura
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VII VALIDACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO
Fecha de elaboración Oct 13 2021
Fecha de aprobación
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