EDUCACIÓN VIRTUAL: UN INNOVADOR SISTEMA DE FORMACIÓN A
DISTANCIA
“ UNA EDUCACIÓN DE VENTAJAS”
JOSÉ ALEJANDRO MANCILLA VAN STRAHLEN
ID 1085104621
LIC. MARIO ENRIQUE GUTIERREZ HERNÁNDEZ
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL
PRIMER SEMESTRE
EL RETÉN MAGDALENA
2021
INTRODUCCIÓN
Estamos en el siglo XXI que ha hecho girar al mundo a través de los aparatos tecnológicos
y sus diferentes sistemas cambiantes de ciertos hábitos laborales y de investigación científica en
lo social, y de las ciencias naturales convirtiéndose en una gran herramienta que le ha dado
velocidad al avance del conocimiento del ser humano.
Por ello, se hace necesario emigrar de lo particular a lo general en este trabajo que se
fundamenta en esas herramientas que ha evolucionado y revolucionado a la sociedad en las
formas de enseñanza-aprendizaje del individuo desde la niñez, la adolescencia, llegando hasta su
edad adulta, igualmente, también dándoles otro prisma a la psicología evolutiva y los
comportamientos del ser humano en su formación académica y en enlace entre el sujeto que
aprende y el sujeto que enseña, es decir, las teorías pedagógicas de otras épocas quizás jamás se
llegaron a imaginar lo que sería en el ahora.
En este nuevo siglo el hombre se ha caracterizado por entrar a una nueva era, la era digital,
la cual se ha convertido en una realidad planetaria causando que el hombre cambie su devenir
cotidiano a partir de la incursión de los avances tecnológicos y la consiguiente afectación de los
diferentes contextos que lo rodean, en especial, el contexto pedagógico y cómo este componente
interactúa con las nuevas generaciones y el sentido de una modernización en la educación,
reconociendo que ofrece facilidades, pero a su vez, retos que deben asumirse para seguir
avanzando. (Fajardo y Cervantes, 2020).
Necesariamente, se desarrollará un breve trabajo donde se esgrimirá la importancia de la
educación virtual como un innovador sistema de formación a distancia a través de las
herramientas tecnológicas.
EDUCACIÓN VITUAL: UN INNOVADOR SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA
“UNA EDUCACIÓN DE VENTAJAS”
Queda demostrado que el avance del mundo en gran parte por no decir mayor porcentaje,
se debe al avance tecnológico, no es lo mismo en décadas pasadas tener que investigar de
biblioteca en biblioteca que dar click a un link en una herramienta tecnológica para en cuestión
de segundos encontrar muchas fuentes de información, lo mismo sucedía en el pasado con la
relación docente estudiante que a pesar de guardar su rol se inclinaba hacia teorías pedagógicas
fundamentadas en escuelas psicológicas conductistas, donde el estudiante tenía poca
participación, ahora con la educación virtual, la interacción y/o aprendizaje en línea docente-
estudiante, mejora el proceso de aprendizaje, Boneau (como se citó en Abarca, 2014) afirma que
el aprendizaje en línea proporciona la oportunidad de crear ambientes de aprendizaje centrados en
el estudiante y caracterizados por su interactividad, accesibilidad y eficiencia.
Echeverria (como se citó en Duran, Estay-Niculcar y Álvarez, 2015) refiere que: Las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC) no solamente representan un instrumento
o nuevo medio de información y comunicación. Es importante tomar en consideración que
generan un nuevo espacio social y, por ende, un nuevo espacio educativo conocido como
educación virtual.
La separación física entre el tutor y los alumnos no implica que los objetivos del programa a
distancia no se logren. Por el contrario, en esta modalidad de enseñanza se promueve el
desarrollo de la autonomía y la experiencia propia del estudiante, por medio de una comunicación
bidireccional frecuente con el tutor. (Abarca, 2014, p. 289).
Es claro que los roles de alumno-docente en estos tiempos poseen unas herramientas que
también influyen en una relación más solida cuyas herramientas hacen mas coordinada, más
eficaz y con más rapidez el aprendizaje y el enseñar, pues la información que comparten se
encuentra dentro de ese mismo escenario interactuar a través del internet, tecnología que avanza
aun más con el pasar del tiempo en cuanto a información, velocidad, practicidad, eficiencia,
cortando el tempo en estas actividades, beneficios que también ha sido innovador frente a la
situación educativa en torno a la pandemia del Covid-19, evento de fuerza mayor que ha
cambiado la perspectiva del mundo en todos sus ámbitos, pero también con más profundidad los
beneficios de la tecnología reflejado en el internet, utilizado por todas las clases sociales sin
distingo de edades, profesiones u oficios, conllevando al descubrimiento propio de este siglo XXI
de nuevas metodologías, modalidades de virtualidad como son E-Learning y B-Learning,
estrategias, plataformas, contenidos, herramientas comunicativas. Pero también teniendo en
cuenta, las desventajas que trae consigo el mal uso de las TIC que a algunos les facilita cierta
información sin esfuerzo alguno y sin espíritu de investigación, adaptándose al facilismo
académico, perdiendo capacidad de raciocinio y ser autónomo en sus ideas o pensamientos ,
además, agregándole que muchos ciudadanos colombianos y del mundo no poseen las
condiciones económicas o se encuentran en zonas sin acceso al internet lo que imposibilita
acceder al mundo de la virtualidad y sus beneficios en el desarrollo de la educación, debido a esta
situación los estados como el colombiano debe ser más consciente del llamado a convertir el
internet como un servicio público al que todos puedan acceder sin limitaciones y deje de ser
privado.
Ahora, teniendo en cuenta todo lo esbozado, es bueno afirmar que las tecnologías llegaron
para no irse, por el contrario, se acentuar como un innovador sistema de formación a distancia
“Educación Virtual”.
CONCLUSIONES
La tendencia futurista de la nueva educación se apoya en las herramientas brindadas por
las TICs en la interacción de las partes intervinientes en su aplicación
Las necesidades de educación a través de la virtualidad, encuentran sustento en el avance
de esta al servicio de la sociedad junto con el conocimiento, fuente del progreso del
mundo
El internet y sus fuentes de información respaldadas por las TICs deberían ser un servicio
público y no manejado por privados para que sea accesible a toda la comunidad sin
exclusión alguna
El desarrollo de la tecnología marco una transición entre la educación tradicional y la
educación virtual, marcando esta ultima la prevalencia en algunos sectores de la sociedad
en cuanto a la educación superior se refiere, por la facilidad en relación al tiempo, las
distancias, los costos y los múltiples beneficios.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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en el contexto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Academia
y Virtualidad, volumen 13. Recuperado de:
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