MARCO TEÓRICO
Las operaciones con términos algebraicos,
involucran de manera categórica las nociones que se
deben tener al sumar, restar multiplicar y dividir
números racionales. Esto es debido a que para
sumar o restar expresiones algebraicas,
trabajaremos básicamente con coeficientes.
Comenzamos con las siguientes definiciones:
Término Algebraico
Es una expresión matemática que consta de tres
partes:
Coeficiente
Variable
Exponente
Términos semejantes
Son aquellos términos que poseen la(s) misma(s)
variable(s) con su(s) respectivo(s) exponente(s).
Ejemplos:
1. Términos semejantes
7 2
2x2 ; - x ; 5x2
5
2. No son términos semejantes
2 8
5y4 ; - x ; 7a3
3
¿Cómo se reducen términos semejantes?
Una manera práctica, es agrupar todos los términos
positivos, luego, los términos negativos, y al final
restar ambos resultados, colocando el signo del
"mayor".
Ejemplo:
Reducir:
-7x + 11x - 10x - 3x + 21x - 2x
-22x +32x
+10x
d) -ab + 2bc
e) 2ab - 2bc
ROMPIENDO CEREBRO…!!!
8 Reducir:
BLOQUE I
3xy + 4xy - 5xz - 6xz - 7xy
1 Efectuar:
a) -xz b) xz c) -11xz
5x + 6x + 7x d) 11xz e) 7xy - xz
a) 12x b) 15x c) 18x 9 Reducir:
d) 21x e) 23x
3a + 4a + 5a - 3(4a + 5)
2 Reducir:
a) -15
5x - 6x + 7x - 8x + 9x b) -15a
c) 24a
a) 5x b) 6x c) 7x d) 24a + 15
d) 8x e) 9x e) -24a – 15
3 Efectuar: 10 Reducir:
4xy - 5xy + 6xy + 7xy - 8xy -6x + 5 - 3(-2x + 4)
a) 4xy b) 5xy c) 7xy a) -1 b) -3 c) -5
d) 6xy e) 8xy d) -7 e) -9
4 Reducir: BLOQUE II
5m + 6m + 7m - 18m 11 Reducir:
a) m b) 0 c) -m 3x + 4(3x - 4) + 5x + 4 (-5x + 4)
d) 2m e) -2m
a) 7x - 8 b) 7x c) 7x + 8
5 Calcular: d) 0 e) -8
3 + 3 + 3 + ... + 3 12 Reducir:
si hay 33 sumandos. 2x(3 - y) + 3y (2 + x) - 6(x + y)
a) 33 b) 55 c) 66 a) -xy
d) 3 e) 99 b) xy
c) 2x + 3y
6 Calcular: d) 3x + 2y
e) -3x - 2y
4⏟
+4 +4 +…+ 4
√ 36 sumandos 13 Reducir:
a) 10 b) 11 c) 12 2(x + 4) - 3(x + 3) + 4(x - 2)
d) 13 e) 14
a) 3x b) 3x + 9 c) 9
7 Reducir: d) 3x - 9 e) -9
3ab - 4bc - 5ab + 6bc
14 Reducir:
a) -2ab + bc
b) -2ab + 2bc 2(12x - 4) - 3(8x - 3)
c) -2ab - 2bc
a) -1 b) 1 c) 2 c) 8b
d) 24x e) 12x d) 4a
e) -8a
15 Reducir:
22 Reducir:
2(x 2) 3(x 3) 6(x 6) 11x
-2(3x - 4) - 3(4x - 5) + 4(5x - 6)
a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9 a) 2x - 1
b) 2x + 1
16 Reducir: c) -2x - 1
d) -2x + 1
4(x 16) 9(x 4) 13x e) 2x
a) 2 b) 4 c) 6 23 Simplificar la expresión:
d) 8 e) 10
2(x 3) 3(x 2) 9x 4(x 2)
17 Reducir:
a) 2 b) 3 c) 4
8(x 8) 9(x 9) 17x 1
d) 5 e) 6
a) 9 b) 10 c) 11
24 Reducir:
d) 12 e) 13
2(p q) 3(p q) 4(p q) 9p 3q
18 Calcular:
a) 0 b) 1 c) 2
8(x 8) (x 1) 7(x 7) d) 3 e) 4
a) 1 b) 2 c) 3 25 En una tienda adquirí un pantalón que costó
d) 4 e) 5 (5x - 2y) soles y unos zapatos que costaron
(x + 7y) soles.
19 Reducir: ¿Cuánto invertí en mi vestimenta?
x 1 2(x 4) 3(x 9) 3(2x) a) 6x + 5y
b) 8x + 8y
a) 1 b) 2 c) 3 c) x + y
d) 5 e) 6 d) 0
e) 5x - 9y
20 Reducir:
26 ¡Hola! soy Fido... acabo de comer (3x + y) kilos
5(2x + 3) - 4(7x - 4) + 3(6x - 5) de carne, (2x - 3y) kilos de camote y (5x + 7y)
kilos de “Ricocan”.
a) 12 ¿Cuántos kilos he comido en total?
b) 16
c) 14 a) 10x - 6m
d) 18 b) 5y
e) 10 c) 10x - 5y
d) 10x + 5y
BLOQUE III e) 0
21 Efectuar: 27 En el planeta “x” los habitantes poseen: (3n +
5m) brazos y (2n - 7m) piernas. Un día, se vió
2(a - b) + 4(a+b) - 6(a - b) - 8(a + b) pasear a tres amigas de ese planeta. ¿Cuántas
extremidades pudieron observarse en total?
a) -4a
b) -8b a) 15n - 6m
b) - 6n No perdamos nunca de vista la verdad.
c) 5n - 2m
d) 15m - 6n Cumplamos nuestras promesas
e) 0
Luchemos por lo que queremos jugando
28 En un salón de clase hay (3a + 5b) carpetas,
limpio.
en otra aula hay (2a + 5b) carpetas. Si llegaron
a dar un examen (5a + 7b) alumnos, ¿cuántas
carpetas quedaron vacías?.
La deshonestidad
a) b b) 2b c) 3b Cuando alguien miente, roba, engaña o
d) 4 e) 5 hace trampa, su espíritu entra en conflicto, la paz
interior desaparece, y esto es algo que los demás
29 Tengo (3x - 2y) soles ahorrados. Trabajé una perciben, porque no es fácil de ocultar. Las
semana y obtuve (5x + 7y) soles, pero el fin personas deshonestas se pueden reconocer
de semana gasté 5y soles. ¿Con cuántos soles fácilmente, porque engañan a los otros para
me quedé? conseguir de manera abusiva un beneficio. Es
muy probable que alguien logre engañar la
a) 8x b) 3x – 2y c) 5x + y primera vez; pero, al ser descubierto, será
d) 3y e) 0 evitado por sus semejantes o tratado con
precaución y desconfianza.
30 En una granja se tiene (2a + 7b - 3c) vacas,
(5a - 3b + 2c) caballos y (7b - 3a + c) conejos.
Llegó el lobo feroz y se comió: (a + 3b) vacas, Obstáculos para la honestidad
(2b + c) caballos y (3b + a - c) conejos.
¿Cuántos animales quedaron? La impunidad, que demuestra que se
pueden violar las leyes y traicionar los
a) a + 3b compromisos sin que ocurra nada.
b) 2a – 3b
c) 2a + 3b El éxito de los vivos y los mentirosos,
d) 7a – 3b quienes hacen parecer ingenuas a las
e) a + b + c personas honradas y responsables, pues
con frecuencia trabajan más y consiguen
PARA PRACTICAR UN POCO DE LECTURA: menos que aquellas que viven de la trampa.
LA HONESTIDAD La falta de estímulos y reconocimiento a
quienes cumplen con su deber y defienden
Cuando un ser humano es honesto se sus principios y convicciones, a pesar de
comporta de manera transparente con sus las dificultades que esto les puede
semejantes, es decir, no oculta nada, y esto le da acarrear.
tranquilidad. Quien es honesto no toma nada ajeno,
ni espiritual ni material: es una persona honrada.
Cuando se está entre personas honestas,
cualquier proyecto huma- no se puede realizar y
la confianza colectiva se transforma en una
fuerza de gran valor. Ser honesto exige coraje
para decir siempre la verdad y obrar en forma
recta y clara.
Para ser honestos...
Conozcámonos a nosotros mismos.
Expresemos sin temor lo que sentimos o
pensamos