MODELO DE SESION DE APRENDIZAJE
Programa de estudio Producción agropecuaria Ciclo II
Unidad didáctica Producción de cuyes y conejos Nro. sesión 4
Actividad/TEMA Duración 10 hr.
Objetivo
Reconoce y clasifica los cuyes por las diferentes clasificaciones, razas y etapas de vida
Indicadores de logro
basándose en manuales de producción.
Docente Yudy Huamán Castillo
Contenidos Competencias para la empleabilidad
Buenas prácticas en la producción de cuyes. Trabajo en equipo
Momentos Estrategias Enseñanza- Aprendizaje Recursos Horas
PRESENTACION DEL DOCENTE
Mensaje de
El docente ingresa y se presenta oficialmente y da a conocer algunas actividades presentación
que se llevara durante todo el semestre de la unidad didáctica, además informa
que creo un grupo de WhatsApp para cualquier acuerdo y para cualquier Mensaje de inicio de
información brindada por el docente. actividad de la
Seguido da a conocer el silabo de la unidad didáctica y de sus contenidos unidad didáctica
conceptuales y procedimentales.
El docente da a conocer el segundo tema a tratar en la semana
Clasificación de los Cuyes
INICIO Mensaje de
(Motivación, 1. Clasificación zoológica retroalimentación en 10 minutos
recuperación de 2. Clasificación Zootécnica. feedback.
saberes previos y 3. Clasificación por conformación del cuerpo
conflicto 4. Clasificación por su forma de pelaje
5. Clasificación por su color de pelaje
cognitivo)
6. Clasificación según su forma de producción
7. Clasificación por su forma de pelaje
8. Razas y características reproductivas y productivas del cuye
El docente pregunta a todo el grupo si puede dar alguna información sobre el
tema.
¿Qué saben del tema?
¿Qué insumos utilizan mas para sus instalaciones de sus galpones?
PROCESO DE APRENDIZAJE
Documento Word 25 minutos
PROCESO El docente muestra el material didáctico del tema a tratar en PPT y además de
ello envía al grupo de WhatsApp, para que los estudiantes puedan estudiar o
(Construcción de averiguar sobre el tema tratado.
aprendizaje:
recepción, El tema a tratar es el siguiente:
elaboración o
procesamiento y Clasificación de los Cuyes
comunicación del
aprendizaje) 1. Clasificación zoológica Presentación de PPT
2. Clasificación Zootécnica.
3. Clasificación por conformación del cuerpo
4. Clasificación por su forma de pelaje
5. Clasificación por su color de pelaje
6. Clasificación según su forma de producción
7. Clasificación por su forma de pelaje
8. Razas y características reproductivas y productivas del cuye.
El docente realiza las siguientes preguntas
¿Qué tipos de clasificación ustedes conocen?
¿Qué diferencias encuentran en las razas mencionadas?
Los estudiantes levanta la mano y responde las interrogantes de manera ordenada.
TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS
El docente acuerda la práctica que se va realizar según el tema ya tratado.
CIERRE
El estudiante realiza la clasificación de cuyes por sus diferentes formas en el Trabajo para casa 10 minutos
(Transferencia, galpón de cuyes del IESTP Haquira
Metacognición y Se realizara informe sobre la práctica realizada.
evaluación)
INDICADORES LO LOGRO INSTRUMENTOS
Reconoce y clasifica los cuyes por las diferentes clasificaciones, Informe de trabajo Nº 1 Diagnostico situacional de la población de cuyes
razas y etapas de vida basándose en manuales de producción. en el distrito.
