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Pauta de Evaluación de Matemática - GRAFICOS

El documento presenta una evaluación sumativa sobre la construcción e interpretación de pictogramas y gráficos de barras. Los estudiantes deben crear una encuesta de preferencias, organizar los datos en una tabla, y representarlos en un gráfico de barras y un pictograma. Luego escriben una conclusión basada en los datos obtenidos. La evaluación incluye una rúbrica para calificar el desempeño de los estudiantes en cada uno de los criterios.

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Nicole Burgos
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Pauta de Evaluación de Matemática - GRAFICOS

El documento presenta una evaluación sumativa sobre la construcción e interpretación de pictogramas y gráficos de barras. Los estudiantes deben crear una encuesta de preferencias, organizar los datos en una tabla, y representarlos en un gráfico de barras y un pictograma. Luego escriben una conclusión basada en los datos obtenidos. La evaluación incluye una rúbrica para calificar el desempeño de los estudiantes en cada uno de los criterios.

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Matemática Objetivo de aprendizaje: Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra

simple con escala, en base a información recolectada o dada. OA25


3° AÑO BÁSICO
Miss Alejandra C.

Pauta de evaluación
gráficos de barra y pictograma
Evaluación sumativa

Nombre: ________________________ Fecha:07/10/2021 Puntaje: ____/36 Nota: _______

Criterios Logrado Medianamente Por No


logrado lograr observado

3 2 1 0

Encuesta Crear una encuesta de


preferencias.

Tabla de Crear una tabla con los


datos datos de la encuesta.

Gráfico de Crear un gráfico de barra.


barra

Escribir el título del


gráfico.

Escribir el título de los


ejes.

Graduar el eje de
números.(de 1 en 1, 2 en
2, 5 en 5 o 10 en 10)

Hacer las barras según


datos de la encuesta.

Pictograma Crear un pictograma.

Escribir el título del


pictograma.

Dibujar un símbolo para


representar preferencias.

Dar un valor al símbolo.


( = 2 preferencias)

Conclusión Escribir una conclusión


de los datos obtenidos.

Puntaje total

Observaciones: ____________________________________________________________
Matemática Objetivo de aprendizaje: Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra
simple con escala, en base a información recolectada o dada. OA25
3° AÑO BÁSICO
Miss Alejandra C.

ACTIVIDAD EVALUADA
Nombre: _____________________________________________ Fecha:07/10/2021
Crea una encuesta de preferencia con tres opciones a escoger.
Pregunta a tus compañeros sus preferencias.
Crea una tabla para organizar los datos.
Crea un gráfico de barra con los datos.
Crea un pictograma con los mismos datos.
Escribe una conclusión a partir de los datos obtenidos.

TABLA DE DATOS
Título:

Preferencias Conteo

GRÁFICO DE BARRAS
Matemática Objetivo de aprendizaje: Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra
simple con escala, en base a información recolectada o dada. OA25
3° AÑO BÁSICO
Miss Alejandra C.

PICTOGRAMA

Titulo:___________________________________________________________________

Preferencias

CONCLUSIÓN

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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