SÍLABO
Emergencia Sanitaria (Medida excepcional de prevención y control para evitar la aparición y I.
propagación del COVID-19, dispuesta por el Decreto Supremo N° 031-2020-SA que
prorroga la Emergencia Sanitaria declarada por Decreto Supremo N° 008-2020-SA,
prorrogada por Decretos Supremos N° 020-2020-SA y N° 027-2020-SA).
INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional : COSMETÍCA DÉRMATOLOGICA
Módulo Transversal : Informática
Unidad didáctica : Informática e Internet
Créditos : 1.5
Semestre Lectivo : 2021– I
Semestre Académico : Primero
Horas semanales y semestrales : 02 – 36 Horas
Turno : Diurno / Nocturno
Docentes : CP Oriele Guerrero Arcos
II. COMPETENCIAS GENERALES
Planificar, organizar, ejecutar controlar y dirigir la prestación de servicios de estética
profesional, aplicando con solvencia científica las técnicas y procedimientos destinados a
proporcionar bienestar mediante la prevención, corrección y preservación de la armonía
estética, brindando atención personalizada, con ética, actitud innovadora, calidad calidez,
eficiencia y eficacia empresarial.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MODULO
Capacidades para organizar, analizar, procesar y presentar información utilizando medios
informáticos, herramientas de ofimática, como fuente de información global, medio de
comunicación y soporte para su proceso de formación y ejercicio profesional.
IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica las partes de un computador y sus
Utilizar el computador para funciones elementales para su correcta
organizar y administrar manipulación.
archivos, considerándolo
Realiza las operaciones básicas con archivos y
como medio de información carpetas, reconociendo sus características
y comunicación, buscando principales.
la optimización de recursos.
Realiza la búsqueda de archivos en un dispositivo de
almacenamiento según criterio.
Elaborar documentos Identifica el entorno de un procesador de textos y las
relacionados con su entorno funciones básicas de sus herramientas para el diseño
laboral utilizando un de documentos.
procesador de textos y
Elabora documentos utilizando las herramientas del
1
compartiéndolos procesador de textos.
electrónicamente.
Elabora documentos a partir de información que
descarga de internet y las comparte.
V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semana ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS
/Fecha CAPACIDAD N° 3 APRENDIZAJE
01 Identifica cada Desarrollar la El computador: Definir hardware y
27/4 componente del guía de practica Partes físicas software.
29/4 PC. Nº1
02 Reconoce y ejecuta Desarrollar la El computador: Definir hardware y
04/5 las funciones guía de practica administrador de software.
06/5 básicas del Nº 2 archivos (el
explorador del SO. explorador)
03 Crea y manipula Desarrollar la El computador: Definir carpeta,
11/5 carpetas guía de practica Carpetas y archivos. archivos
13/5 Nº 3
Reconocer y Desarrollar la Internet: Discriminar entre
04 ejecutar las guía de practica Exploradores y explorador y
18/5 principales Nº 4 buscadores. buscador.
20/5 acciones o
funciones del
buscador
05 Utilizar Desarrollar la Internet: correo Identificar
25/5 correctamente los guía de practica electrónico Red social en
27/5 recursos Desarrollar la Enviar y compartir internet.
proporcionados guía de practica archivos
por internet. Nº 5
6 Buscar información Desarrollar la Google: concepto, Identificar el
01/6 en internet. guía de practica importancia. buscador Google.
03/6 Nº 6
7 Reconocer el Desarrollar la El procesador de Reconocer la
08/6 entorno del guía de practica texto Word y su utilidad del
10/6 procesador de Nº7 entorno procesador Word.
textos MS Word.
Aplicar de manera Desarrollar la Pestañas, cajas Discriminar entre
correcta las guía de practica herramientas básicas pestaña, caja y
8
herramientas Nº8 en el procesador herramienta
15/6
básicas de Word Word
17/6
en la elaboración
de textos.
9 Insertar de manera Desarrollar la Herramientas básicas: Identificar la
22/6 correcta una tabla guía de practica Tablas en importancia de las
24/6 en un documento Nº9 documentos de tablas en un texto.
Word.
10 Insertar de manera Desarrollar la Herramientas básicas: Identificar los
30/6 correcta los guía de practica objetos en el objetos
01/7 objetos en la Nº10 procesador Word
2
elaboración de
textos
11 Evaluación según criterios establecidos y Proceso de Recuperación.
Semana ELEMENTOS DE CAPACIDAD ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS
/Fecha N° 4 APRENDIZAJE
12 Crear hipervínculos Desarrollar la Hipervínculos y Relacionar
06/7 y documentos guía de practica documento maestro documentos
08/7 maestros Nº11 en documentos
13 Elaborar trípticos Desarrollar la Trípticos en Word Como presentar
13/7 en un documento guía de practica información
15/7 Nº12 impresa
14 Crear varios Desarrollar la Combinar Elabora varios
20/7 documentos guía de practica correspondencia en documentos
22/7 simultáneamente Nº13 Word simultáneamente
15 Crear formularios Desarrollar la Formularios en Word Presentar
27/7 en un documento guía de practica información
Nº14
16 Crear una página Desarrollar la Página web a partir Descargar y
03/8 web a partir de un guía de practica de Word. publicar
05/8 documento Nº15 documentos en
internet
17 Evaluación Prueba objetiva Internet y Word Retroalimentación
10/8
12/8
18 Evaluación según criterios establecidos y Proceso de Recuperación.
VI. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de actividades de la unidad didáctica se aplicará los siguientes
procedimientos:
a) Método inductivo, deductivo, explicativo y demostrativo.
b) Motivación y asesoría a los estudiantes para el desarrollo de trabajos individuales y
en equipo.
c) Se plantearán tareas para que el estudiante los desarrolle en forma eficiente
sumando experiencia para responder en casos reales.
VII. EVALUACIÓN.
Diseño de evaluación para cada unidad de formación:
TÉCNICA INSTRUMENTOS FECHA
Ejercicios prácticos Hoja de Información Cada sesión de
Observación sistemática Hoja de preguntas aprendizaje
Trabajo de la Unidad Registro de
3
Didáctica Evaluación
Para la aprobación de la unidad didáctica teniendo en consideración cada criterio de
evaluación, será el siguiente:
Es necesario que el estudiante tenga una asistencia mínima del 70% para tener
acceso a las evaluaciones, caso contrario será considerado DPI (Desaprobado por
Inasistencia).
El estudiante aprobará la unidad didáctica con un promedio mayor o igual a 12.50
en la última capacidad terminal.
VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS.
IMPRESOS
ICB Editores Autores. OFFICE 2019. ICB Editoriales. 2019.
Mediactive autores. APRENDER OFFICE 2019. Ediciones Macombo SA. 1ª edición.
2019. España.
DIGITALES
https://www.adslzone.net/esenciales/windows-10/abrir-explorador-archivos-windows
POWERPOINT 2019. Disponible: www.aulafacil.com
https://www.solvetic.com/tutoriales/article/5434-manual-como-usar-explorador-de-
archivos-windows-10/
https://www.areatecnologia.com/TECNOLOGIA%20EN%20IMAGENES/PARTES%
20DE%20UNA%20VENTANA%20DE%20WORD.htm
MANUAL DE MICROSOFT EXCEL.
http://www.uv.mx/personal/llopez/files/2013/03/Manual-Microsoft-Office-Excel-
2020.pdf
MICROSOFT BASICO EXCEL. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico.pdf
Villa María del Triunfo, abril de 2021
CP Oriele Guerrero Arcos
Docente de la UD
