ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Reconocemos las características de los
suelos.
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL : Coronel Portillo
1.2. I.E.Nº : N° 64668
1.3. Grado : Tercer Grado
1.4. Director : Fidel Vásquez Meza
1.4. Área : Personal Social
1.5. Fecha : Lunes 25 de Octubre 2021
1.7. Docente : Gil Rengifo Torres, Pieri Grandez Ochoa, Gina Paola Vidaurre la
Jara y Ada Melita Vilchez Gomez
1.8. Estrategia/Modalidad: Aprendo en casa/ Web
¿Cómo cultivamos nuestros alimentos?
II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?
Aprenderán a explicar la relación de los suelos con la agricultura y reflexionar sobre la
importancia del suelo en la agricultura.
III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?
Cuaderno u hojas de reúso.
lápiz y borrador.
IV.PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO EVALUACIÓN
PERSONAL SOCIAL Distingue los Reflexionar sobre la LISTA DE
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y elementos naturales importancia del suelo en COTEJO.
EL AMBIENTE. y sociales de su la agricultura.
-Comprende las relaciones entre los elementos localidad y región;
naturales y sociales. asocia recursos
- Maneja fuentes de información para naturales con
comprender el espacio geográfico y el ambiente. actividades
- Genera acciones para conservar el ambiente económicas.
local 3° grado
Enfoque transversal Enfoque ambiental
Valor Solidaridad planetaria y equidad intergeneracional
Actitudes o acciones observables Los estudiantes proponen acciones para practicar la agricultura respetando la
biodiversidad y pensando no solo en su propio bienestar, sino también en el de
las generaciones futuras.
RETO DE LA SEMANA Aprenderás a analizar cómo una actividad económica como la agricultura
impacta en el suelo y su biodiversidad.
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Se les saluda a los estudiantes de forma afectiva por medio de la comunicación virtual
(WhatsApp, Google meet, zoom, entre otros).
Recordemos lo trabajado en la actividad anterior donde reconociste
algunas características de los suelos, ahora revisaremos
información para seguir aprendiendo.
Propósito de la actividad: “Hoy, reflexionaremos sobre la importancia del suelo en la
agricultura”
Se comunica los criterios de evaluación:
- Explica la relación de los suelos con la agricultura.
- Reflexiona sobre la importancia del suelo en la agricultura.
Recordamos y tomamos algunos acuerdos con ellos para trabajar en armonía durante la
modalidad virtual:
DESARROLLO:
Lee el siguiente dialogo, con apoyo de un
Problematización familiar: (Problematización)
Análisis de información Lee el siguiente texto:
• Observa las siguientes imágenes y describe las actividades económicas que ves. Presta atención
a las características del lugar, los instrumentos que utilizan y las acciones que realizan las
personas.
A partir de lo revisado, reflexiona:
• ¿Cómo aprovechamos los recursos que nos brinda el suelo para cubrir nuestras necesidades?
• ¿Qué información nos proporcionan las imágenes que acompañan al texto?
• ¿Qué relación hay entre la información que proporciona el texto y las actividades que
desarrollan en tu comunidad?
Toma de decisiones
Ahora ya conoces más sobre el sobre el suelo y su importancia en
la agricultura. Necesitamos seguir investigando para descubrir su
relación con la biodiversidad y así poder ayudar a Rosmery.
CIERRE:
Se finaliza la sesión preguntando: ¿qué aprendimos hoy?, ¿les agradó la actividad?,
¿cómo se sintieron? Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los
niños y niñas.
VI.INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Criterios Lo Lo estoy Necesito
logré intentand apoyo
o
Expliqué la relación de los suelos con la
agricultura.
Reflexioné sobre la importancia del suelo
en la agricultura.
VII.REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente actividad?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE
LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD 01: Reconocemos las características de los suelos.
PERSONAL
SESIÓN: ¿Cómo cultivamos nuestros alimentos? SOCIAL
COMPETENCIA Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
EVIDENCIA Reflexionar sobre la importancia del suelo en la agricultura.
CRITERIOS
Reflexiona sobre la
Explica la relación de los
importancia del suelo en la
N° NOMBRES Y APELLIDOS suelos con la agricultura.
agricultura.
SÍ NO SÍ NO
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