Universidad el bosque

Física

Grupo 3

Profesora Luz Karina Ayala

Integrantes
Valeria Gonzalez Barrera vgonzalezba@[Link]
Camila Caro - mccaro@[Link]
David Stiven Rocha garzón - dsrocha@[Link]

Informe Laboratorio movimiento rectilíneo uniforme

Octubre, 2021
MARCO TEORICO Xo hasta un punto Xf. En dicho desplazamiento
actúan diversas
En este laboratorio se estudió el cambio de
magnitudes como el tiempo, que determina que tan
movimiento de un objeto durante una
rápido se movió dicho objeto, la velocidad
trayectoria recta, a este se le denomina
promedio que es la relación existente entre posición
Movimiento rectilíneo, el cual sucede
(m) y tiempo (t), esta velocidad se puede determinar
cuando un objeto se mueve desde un punto
teniendo una gráfica de los distintos puntos PROBLEMA E HIPOTESIS
de movimiento y obteniendo una de la
recta pendiente que una dos puntos de Se puede determinar la velocidad
posición y dos de tiempo (x1, t1) y (x2, t2), promedio de un objeto cuando se desplaza
no obstante igualmente existe relación entre dos puntos X1 y X2 sin tener una
entre las dos últimas magnitudes ya velocidad constante
mencionadas la cual es directamente
Objetivo General.
proporcional.
Analizar el movimiento rectilíneo de un
MATERIALES Y MÉTODOS
cuerpo que realiza diferentes
Para realizar esta práctica de laboratorio desplazamientos incluyendo estados de
se necesita un interfaz PASCO 850 reposo.
UNIVERSAL, sensor de movimiento y un
Objetivos específicos.
computador. La distribución que la docente
menciono para la práctica fue de grupos de • Determinar la dependencia entre las
tres estudiantes, para comenzar la práctica variables cinemáticas medidas en un
se ubica en sensor en una orilla de la mesa, experimento real.
un estudiante de cada grupo se debe
• Realizar graficas del movimiento de un
ponerse frente al sensor y tomando como
cuerpo real sometido a diferentes
punto de partida ninguna distancia entre el
desplazamientos.
sensor y el estudiante (distancia 0), los
desplazamientos realizados son diez y • Interpretar y extraer información de
como mínimo debe tener dos reposos, gráficos de x vs t y v vs t tiempo.
estos desplazamientos deben ser hacia
DATOS Y RESULTADOS
adelante y hacia atrás, el programa
utilizado creara una gráfica mostrando los En la práctica se realizaron dos
diversos desplazamientos y los tiempos experiencias, estos fueron los datos
empleados, se debe repetir este proceso obtenidos. En la tabla 1 y 2 se calculó el
una vez más teniendo en cuenta que el promedio de tiempo y posición.
punto de partida esta vez será a cierta
distancia del sensor. TIEMPO
(s) POSICION (m)
0,00 0,15
1,25 0,16
5,80 0,92
7,75 0,13
8,15 0,12
12,55 1,57
14,85 0,41
16,50 1,54
17,5 1,54
8,36 0,63
Tabla 1. Datos obtenidos en la primera
experiencia
 2 posición, sobre el cambio en el tiempo,
representada por la ecuación, la cual
Posicion

1,5 remplazamos con los valores obtenidos en

la práctica.
1
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 (𝑚)
0,5 𝑉= 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 (𝑆)

0 0,00 5,00 10,00 15,0020,00 TIEMPO

Tíempo (s) POSICION (m) Velocidad(m/s)
0,00 0,15 0
1,25 0,16 0,128
Grafica 1. Datos tabla 1
5,80 0,92 0,15862069
TIEMPO 7,75 0,13 0,016774194
(s) POSICION (m) 8,15 0,12 0,014723926
0,00 1,43 12,55 1,57 0,125099602
0,050 1,43 14,85 0,41 0,027609428
3,30 0,52 16,50 1,54 0,093333333
3,35 0,52 17,5 1,54 0,088
7,05 1,39 Tabla 4. Datos de la velocidad primera
9,2 0,75 experiencia.
12,050 1,62 TIEMPO
12,100 1,61 (s) POSICION (m) Velocidad(m/s)
16,150 0,16 0,00 1,43 0
18,700 0,17 0,050 1,43 28,6
18,750 0,18 3,30 0,52 0,157575758
23,100 1,58 3,35 0,52 0,155223881
26,850 1,20 7,05 1,39 0,197163121
11,59 0,97 9,2 0,75 0,081521739
Tabla 2. Datos obtenidos en la segunda 12,050 1,62 0,134439834
experiencia. 12,100 1,61 0,133057851
16,150 0,16 0,009907121
2 18,700 0,17 0,009090909
1,5
1 18,750 0,18 0,0096
0,5 23,100 1,58 0,068398268
Posicion

0
26,850 1,20 0,044692737
Tabla 5. Datos de la velocidad segunda
0,00 10,00 20,00 30,00 experiencia.
Tiempo Desplazamiento

Grafica 2. Representación de los datos La posición x sirve para determinar, en

tabla 2 cada instante de tiempo, el punto sobre el
eje de coordenadas donde se encuentra el
La velocidad es una cantidad vectorial que cuerpo. Llamamos desplazamiento a la
mide el desplazamiento (o el cambio en la distancia que existe entre la posición final
Desplazamiento(m)
y la posición inicial de un cuerpo en Velocidad media
movimiento. Δx = xf -0,01
xi (m/s)
-0,79 0,083372054
1,45 Velocidad obtenida segunda experiencia
1,13
1,8
 𝒗𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 𝟐−𝒗𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 𝟏
Aceleración media
𝒂= 𝑻𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝟐− 𝑻𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝟏

Datos obtenidos desplazamiento primera Aceleracion

experiencia. media
0
Desplazamiento(m) -0,075051605
0 -0,025183983
0 -0,000357795
-0,64 0,008161479
-0,01 -0,008108875
0,01 0,003797345
-0,38 -0,000627994
-1,02 -0,012171429
Datos obtenidos desplazamiento segunda Datos obtenidos aceleración
experiencia. primer experiencia
Distancia total Aceleracion
media
Longitud de la trayectoria que se recorre 0
-28,50224977
D=V*T
-0,001414743
Distancia Total (m) 3,222742519
6,54 6,861697938
Distancia total primera experiencia 0,002295774
11,92655668
Distancia Total (m) -0,010383073
12,56 -0,000127299
Distancia total segunda experiencia 2,58551E-05
La velocidad media de un objeto se define 0,002448964
como la distancia recorrida por un objeto -0,00129643
dividido por el tiempo transcurrido. -0,541641965
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 Datos obtenidos aceleración primer
𝑉𝑚 = experiencia
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙

Velocidad media
(m/s)
0,074794316
Velocidad obtenida primera experiencia
20
Aceleracion media TIEMPO (s)
15
Velocidad(m/s) TIEMPO (s)
20
10
15
5
10
0 123456789
-5
5

0 123456789 Grafica 3. Aceleración vs tiempo

Grafica [Link] vs tiempo
20,00 TIEMPO (s) POSICION (m)
10,00
5,00
0,00

123456789

Grafica 5. Velocidad vs tiempo 0,12m sin embargo en el tiempo final dice

ANÁLISIS que fue de 17,5 s y termino su recorrido en
1,54m se puede decir que una constante en
Para esta práctica de movimiento rectilíneo el movimiento
se hizo uso de un sensor de movimiento el
cual permitía obtener las magnitudes Para la gráfica de velocidad vs tiempo se
escalares de tiempo y posición, con los evidencia que el individuo parte del reposo
datos obtenidos en el laboratorio se y la velocidad máxima que alcanzo fue de
procedió a aplicar las fórmulas para 0,27 m/s, sin embargo, revisando el último
obtener las magnitudes de (aceleración dato obtenido muestra que hubo una
media, velocidad media, desplazamiento) disminución en la velocidad al final del
tiempo.
Haciendo el análisis de la primera grafica
posición vs tiempo es notorio que la En la gráfica de aceleración vs tiempo se
posición máxima alcanzada por el muestra que hay una desaceleración
individuo es de 1,57m a partir de este constante exceptuando 0,008161479 m/s a
punto recorre una distancia mínima de pesar de que hay un gran aumento en la
aceleración, sin embargo, la gráfica nos
muestra que hay un movimiento
desacelerado.
En el segundo tramo para la gráfica de
posición vs tiempo el individuo no
mantiene un movimiento constante y es
posible afirmar que esto es así porque el
individuo partido 2,07m y termino en y
termino en 0,52m.
Para la gráfica de velocidad vs tiempo el
individuo muestra una velocidad
desacelerada dependiendo del tiempo ya
que inicia en 41,4 y termina en 0,029
En la gráfica de aceleración vs tiempo se
muestra que hay una desaceleración
constante a través que transcurre el tiempo.
CONCLUSIONES
La practica de laboratorio fue posible
gracias a materiales que nos ayudaron con
la toma de datos de posición y tiempo a
través de elementos como el sensor de
movimiento, el interfaz y el computador.
En la primera experiencia se puede
evidenciar que a medida que el tiempo
avanza, la posición también avanza.
Mientras que en la segunda experiencia de
la práctica, a medida que el tiempo
transcurre, la posición disminuye
BIBLIOGRAFIA
TecnoEdu (s/f) Sensor de Movimientos
Lineales por ultrasonido [Link].
[Link] [Link]
Alonso, Finn. Física. Editorial Addison-
Wesley Iberoamericana (1995)

Savirón, José Mª. Problemas de Física

General en un año olí[Link]
Reverté (1984)

Problemas 49, 63, 64, 65, 66, y 70,

referidos al juego del baloncesto

Serway. Física. Editorial McGraw-Hill

(1992).

Capítulos 3 y 4. Presta especial atención a

la interpretación gráfica de los
movimientos. Explica los conceptos de
velocidad media e instantánea, aceleración
media e instantánea, de forma gráfica y
analítica.