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Diferencias entre Present Perfect y Continuous

Este documento explica la diferencia entre el tiempo verbal "present perfect continuous" y el "present perfect" en inglés. El present perfect continuous se usa para acciones que comenzaron en el pasado y pueden estar o no en curso actualmente, y enfatiza la duración de la acción. El present perfect simple describe una acción completada recientemente y enfatiza el resultado en lugar de la acción en sí misma. El documento proporciona ejemplos para ilustrar cuándo usar cada tiempo verbal. También incluye ejercicios para practicar el uso correcto de estos tiempos verb
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Diferencias entre Present Perfect y Continuous

Este documento explica la diferencia entre el tiempo verbal "present perfect continuous" y el "present perfect" en inglés. El present perfect continuous se usa para acciones que comenzaron en el pasado y pueden estar o no en curso actualmente, y enfatiza la duración de la acción. El present perfect simple describe una acción completada recientemente y enfatiza el resultado en lugar de la acción en sí misma. El documento proporciona ejemplos para ilustrar cuándo usar cada tiempo verbal. También incluye ejercicios para practicar el uso correcto de estos tiempos verb
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"Present perfect continuous" vs "Present

perfect"

1. Present perfect continuous

Esta forma verbal se emplea cuando interesa destacar la acción en sí misma más que el


resultado; no se precisa si la acción ha finalizado o no (la acción comenzó en el pasado y
puede que acabe de terminar o que incluso continúe).

 I have been reading a book (resalto lo que he estado haciendo; no indico si he


finalizado el libro o no)

Este tiempo se utiliza también para indicar la duración de una acción que comenzó en el
pasado (y que acaba de finalizar o aún continúa).

 I have been playing tennis for two hours


 I have been waiting for him for 1 hour (puede que la otra persona acabe de llegar o
que yo aún siga esperando; el contexto determinará un sentido u otro)

El empleo de este tiempo indica que el emisor considera que la duración ha sido larga.

2. Present perfect simple

Describe una acción que comenzó en el pasado y que acaba de finalizar. Pone


el énfasis en el resultado y no en la acción en si misma.

 I have read a book (destaco que he leído un libro, que lo he terminado, y no el hecho
de haber dedicado un tiempo a la lectura).

En el siguiente ejemplo se puede observar la diferencia entre estas dos formas verbales:

 I have done my homework (indico que ya lo he finalizado)


 I have been doing my homework (indico la actividad que he estado desarrollando;
no informo de si he terminado mis deberes o no)

Se utiliza también para indicar cuantas acciones se han realizado en un tiempo


determinado.

 Today I have read ten books


El empleo de este tiempo informa indirectamente sobre el presente, ya que conlleva que
la situación no ha cambiado.

 He has gone to Canada (esta persona sigue en Canada o está de viaje hacia allá; en
cualquier caso todavía no ha regresado)
 I have broken my leg (la pierna sigue rota; aún no ha sanado)

Si no se da información sobre el presente hay que utilizar el "past simple".

 He went to Canada (no se informa de si él sigue allí o ya volvió)


 I broke my leg (puede que la pierna ya esté curada o que aún siga rota)

En aquellos verbos en los que no se utiliza la forma continua hay que recurrir en todos


estos supuestos al "present perfect simple".

Ejercicios - "Present perfect continuous" vs


"Present perfect"

1.- Escribe el verbo entre paréntesis en "present


perfect" o "present perfect continuous" según corresponda:

1) This evening I ----------------- two letters to my parents (to write)


2) My daughter ------------------ letters to her friends for hours (to write)
3) This morning I ---------------- breakfast for my wife (to prepare)
4) Today Lucy ------------------- her boyfriend three times (to phone)
5) My friends ------------------- around Italy for five months (to travel)
6) I ----------------- to music all evening (to listen)
7) I --------------- English since I was a child (to learn)
8) We are coming from the beach where my kids ----------------- a sandcastle (to make)
9) Why are you so dirty? I ------------------- in the garden (to work)
10) I -------------------- to Malaga for three days with my in-laws (to be)
11) I -------------------- my homework. Now I am going to rest (to finish)
12) My brother ------------------- TV for three hours (to watch)
13) John ------------------ since 3 o'clock (to study)
14) The fatal accident just ----------------------. The police haven't arrived yet (to happen)
15) ---------------------- my watch? I have just lost it (to see)
16) Emma is very tired; she ------------------- all day (to work)
17) My son -------------------- two pages so far (to translate)
18) What weather! It ----------------- since yesterday (to rain)
19) This week my team --------------------- one match (to win)
20) Today I -------------------- my room (to paint)
21) My kids ------------------- at the beach all morning (to play)
22) I ------------------ in this town since last February (to live)
23) The police ----------------- the murderer (to arrest)
24) What has happened to the neighbours? They -------------------------- for hours (to shout)

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