Consigna para la Participación
Video reflexivo
1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, los estudiantes aplican las técnicas de expresión verbal y no verbal a través
de la realización de ejercicios expresivos.
2. Indicación general:
Realiza un video en el que reflexiones sobre el aprendizaje alcanzado hasta ahora en el curso.
Para ello, te dejamos unas preguntas que pueden guiar tu reflexión:
● ¿Qué es lo que más valoras del curso en tu aprendizaje?
● ¿Cuáles son tus fortalezas y tus aspectos de mejora con respecto al lenguaje corporal, al
lenguaje gestual y al lenguaje verbal?
● ¿Aplicas la comunicación asertiva en tu día a día? ¿Cómo, cuándo? Comenta algunos
ejemplos
3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es individual.
● El tiempo de duración máxima del video es de 2 minutos.
● Prepara con anticipación el contenido de lo que vas a decir en la presentación y el orden
de las ideas.
● Graba en una sola toma (sin cortes ni ediciones en el video)
● No utilices material adicional: PPT, carteles, productos, catálogos, etc.
● Grábate de pie (no sentado, ni echado).
● Coloca tu cámara en un ángulo recto con tu rostro y asegúrate de dirigir la mirada al
lente de tu cámara.
● Cuida que el audio (volumen) se escuche bien. No realices ediciones.
● Escoge un ambiente adecuado evitando ruidos externos.
● Aplica la lista de cotejo que te ayudará a evaluar la calidad del video que has elaborado
(ver página 2).
● Una vez que tengas listo tu video, súbelo a tu cuenta de Youtube en modo público y
comparte el link en el espacio asignado en Canvas, en la semana 9.
4. Recomendaciones
● Revisa la rúbrica con la que serás evaluado.
● Apóyate en los contenidos del curso para elaborar tu tarea.
● Toma nota de la fecha máxima de entrega para evitarte problemas.
● Exprésate con fluidez y naturalidad.
● Disfruta de realizar tu video.
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5. Criterios de evaluación
En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño
respecto a la Participación. Asegúrate de leerla antes de iniciar.
VIDEO
https://drive.google.com/file/d/1KYGOF7XePxoobySUROwC4wpABvUMb0wl/view?usp=sharing
Anexo:
Lista de cotejo
Marca con un aspa (X) si cumples o no con cada uno de los siguientes aspectos en tu presentación.
Indicadores SÍ NO
1. Mi intención comunicativa es fácil de identificar. X
2. Desarrollo el tema planteado: reflexión sobre el desarrollo de la
competencia comunicativa oral.
3. Utilizo un registro formal. X
4. Respeto el tiempo establecido. X
5. Comunico mis ideas de manera organizada X
6. Pronuncio con claridad las palabras. X
7. Empleo diferentes tonos verbales (manejo de énfasis y pausas, inflexiones y
ritmo expositivo) para enfatizar mis ideas.
8. Mi volumen de voz me permite ser escuchado. X
9. Realizo las pausas necesarias para que mi discurso se comprenda. X
10. Soy consciente de las muletillas que uso y me preocupo de no emplearlas. X
11. Mis gestos faciales y ademanes son congruentes con mi discurso. X
12. Dirijo la mirada hacia el público, es decir, hacia el lente de la cámara (no X
miro a otro lado).
13. Mantengo una postura balanceada (no transmito rigidez o tensión). X
14. Mi desplazamiento es funcional en el escenario (solo aplica para X
exposiciones presenciales).
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