ESCUELA PRIMARIA FEDERAL BILINGÜE “LIC.
JOSÉ LÓPEZ PORTILLO”
C.C.T. 21DPB0415G
CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
CUADERNILLO DE QUINTO GRADO
FECHA: 23/11/ 2020
ACTIVIDAD DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL
TEMA: ANUNCIOS PUBLICITARIOS
INICIO
- Lee los adjetivos en los anuncios de la página. 31 de tu libro.
DESARROLLO
10.- Encuentra los adjetivos calificativos de los anuncios publicitarios y comparte con tu
familia.
¿Qué función tienen los adjetivos calificativos en esos anuncios?
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Piensa rápida y efectivamente
11.- Lee las siguientes frases publicitarias. Pag.32.
- Investiga para que sirven las palabras en cursivas
- Copia otras fases publicitarias en tu cuaderno
- Lee con atención y localiza las palabras que indican cómo, cuándo y dónde se realizaron
las acciones; subráyalas.
¿Qué pasa con los verbos?
¿Qué pasa con el significado de las frases?
“Lo bueno, si breve, dos veces bueno”, Baltasar Gracián
12.- Analiza con tu familia el eslogan de algunos anuncios publicitarios, y después comenta
con tu familia sus características:
¿Juega con las palabras?
¿Dice mucho con pocas palabras?
¿Es sugerente?
¿Te hace una pregunta?
¿Parodia (se burla de) alguna otra frase, dicho o canción?
CIERRE
Producto final. Pag.34
Realiza un anuncio publicitario
- Comenta con tus padres de familia.
¿Piensas que el cartel que realizaste al final del proyecto cumplirá su función?
¿Te surgió el interés por saber algo más acerca de cómo se hacen los anuncios
publicitarios?
¿Qué fue lo más difícil de hacer y aprender en los anuncios?
Realiza la Autoevaluación.
- Revisar lo que has aprendido de la pág. 35 lee los enunciados y marca con una palomita la
opción con la que te identificas.
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FECHA: 24 /11/ 2020
ACTIVIDAD DE LA ASIGNATURA DE DESAFIOS MATEMÁTICOS
TEMA: LÍNEA DEL TIEMPO
INICIO
- Lee y analiza los siguientes problemas
DESARROLLO
- Realiza el desafío 17 de las páginas 45 y 46 de tu libro de texto.
1. Luisa trabaja en una fábrica de camisas. Para cada camisa de adultos se
necesitan 15 botones.
- Encuentra las cantidades que faltan en la siguiente tabla.
Camisas de adulto
Cantidad de camisas 1 6 14 75 160
Cantidad de botones 15
CIERRE
– Contesta las preguntas.
FECHA: 25 /11/ 2020
ACTIVIDAD DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES
TEMA: “Cómo somos los seres vivos”
INICIO
- Observa la imagen de la diversidad de los seres vivos de la pág. 52 a la 55.
DESARROLLO
- Pregúntenle a tu familia cuáles plantas son comunes en tu localidad.
- Anota en tu cuaderno.
- Coloque una de las plantas en las condiciones normales en que debe crecer.
- Otra planta cámbiale alguna de esas condiciones: puede ser aumentar o
disminuir la cantidad de agua, sol a sombra, incluso alguna otra que se les oscura.
- Durante una semana describan diariamente si las plantas presentan algún
cambio; compárelas.
CIERRE
- En su cuaderno contesta las siguientes preguntas.
¿Qué factores intervienen en el desarrollo de la planta?
¿Cómo se dieron cuenta de ello?
¿Por qué se desarrolla en su localidad la planta que escogieron?
FECHA: 26 /11/ 2020
ACTIVIDAD DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA
TEMA: “¿Cómo localizo?
INICIO
- División política mundial
Observa tu tabla de localización de ciudades capitales de la página anterior.
DESARROLLO
Dibuja un mapa mural con paralelos y meridianos en hoja blanca.
- Escribe cuales son los cinco continentes ha dividido al mundo:
- Selecciona dos países.
CIERRE
- Investiga para la siguiente actividad algún suceso importante de esos países
- Busca la información en revistas, periódicos.
- Localice en el mapa mural los países seleccionados y anota su nombre, las
coordenadas en las que se ubica y cuál es su capital.
FECHA: 27 /11/ 2020
ACTIVIDAD DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA
TEMA: La vida cotidiana en el campo y la ciudad
INICIO
- Platica con tu familia sobre la vida cotidiana en el campo y la ciudad.
- Observa las imágenes de las páginas 32 y 33.
DESARROLLO
- Selecciona una o varias y escribe un diálogo o un breve relato inspirado en ellas,
apóyate en el texto.
- Realiza el anexo 6, en el cual debes responder lo que se te indica según a lo
leído anteriormente y pegar debajo de cada pestaña las características donde le
corresponde.
CIERRE - Responde las siguientes preguntas en tu libreta:
Al paso del tiempo,
1.- ¿Cuál fue la modificación más importante en cuando al trabajo?
2.- ¿Qué actividades desempeñaban las personas en buena medida durante la
primera mitad del siglo XIX?
3.- ¿Qué fenómeno empezó observarse en algunas ciudades durante la primera
mitad del siglo XIX?
4.- ¿Cuándo se celebró por primera vez el Grito de Independencia?
5.- ¿Qué pasaba con los niños durante la primera mitad del siglo XIX?
FECHA: 27/11/2020
HISTORIA
Realiza el anexo 6, en el cual debes responder lo que se te indica según a lo
leído anteriormente y pegar debajo de cada pestaña las características donde le
corresponde.
La guerra con estados unidos
INSTRUCCIONES: Recorta los interactivos por su contorno y pégalos de la
pestaña superior. Responde lo que se te indica, de acuerdo a la lectura de la pg.
32 y33 y después coloca cada característica en el lugar que le corresponde.
FECHA: 27 /11/ 2020
ACTIVIDAD DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TEMA: ¿La libertad es mi derecho y garantiza mi pleno desarrollo?
INICIO
- Con apoyo de tu familia. - Lee la siguiente información
La libertad es la capacidad del ser humano de actuar o no actuar según su propio
criterio y voluntad. Es decir, que la libertad es aquello que permite al ser humano
decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus
actos.
DESARROLLO
- Lee las frases de la página 34 de tu libro de texto de formación cívica y ética,
acerca de la libertad, y selecciona una, posteriormente contesta en tu libreta las
preguntas de la página 35 de tu libro de texto.
- Realiza el anexo 16, en el cual debes escribir en que consiste cada tipo de
libertad, lee la información de la pág. 36 para poder contestar la actividad.
CIERRE
- Resuelve la pág. 37 de tu libro de texto gratuito, en el cual deberás relacionar las
noticias con el tipo de libertad que se relaciona.
FORMACION CIVICA Y ETICA
Realiza el anexo 16, en el cual debes escribir en que consiste cada tipo de
libertad, lee la información de la pág. 36 de tu libro de texto para poder contestar
la actividad.
Libertad de acceso a la información: ________________________________
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Libertad de pensamiento, conciencia y cultura:
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Libertad de
tránsito:_________________________________________________
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Libertad de participación en la toma de decisiones:
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Libertad de expresión: _____________________________________________
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Libertad de reunión y asociación: _____________________________________
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