Programa de Matemática
Dirección de Formación General
Examen de Estadística II
Pregunta 1:
Una investigación de la relación entre el flujo de tránsito (miles de automóviles por día ) (X) y el contenido de
plomo de la corteza de árboles cerca de la autopista [ug/g] (Y) de peso en seco produjo los siguientes datos:
X Y
8.3 227
8.3 312
12.1 362
12.1 521
17 640
17 539
17 728
24.3 945
24.3 738
24.3 759
33.6 1263
a) Calcule la covarianza e indique si existe relación entre las variables, y de qué tipo es la relación.
b) Construya un gráfico de dispersión, incluyendo el modelo de regresión lineal y su coeficiente de determinación.
Modelo Lineal:
Interpretación pendiente:
Coeficiente de determinación:
Interpretación:
c) Construya la tabla ANOVA y el modelo de regresión lineal usando la herramienta Regresión de EXCEL. ¿Cómo se
interpreta el valor F obtenido?
Página 1 de 8 Forma 1
Programa de Matemática
Dirección de Formación General
Examen de Estadística II
Pregunta 2:
El director de una empresa piensa que la demanda de un producto que él comercializa depende únicamente del
precio de venta al público. Disponemos de los siguientes datos muéstrales:
Cantidad
Precio (US$)
Vendida
19 1000
18 1200
16 1300
15 1400
15 1500
14 1700
14 2000
13 2100
12 2200
13 2000
a) Calcule la covarianza e indique si existe relación entre las variables, y de qué tipo es la relación.
la covarianza es -796 e indica que existe una relacion inversa entre las variables, es decir, a mayor precio de los
articulos la cantidad demandada disminuye
b) Construya un gráfico de dispersión, incluyendo el modelo de regresión lineal y su coeficiente de determinación.
Modelo Lineal: y = -177,28x + 4281,5
Interpretación pendiente:
la pendiente es -177,28 y significa que si aumentamos el precio en 1
dólar la cant demanda disminuye en 177 unidades aprox
Coeficiente de determinación: 0.8909
Interpretación:
el 89,09% de la variabilidad de la demanda se explica por la
variabilidad del precio
Página 2 de 8 Forma 1
Programa de Matemática
Dirección de Formación General
Examen de Estadística II
el 89,09% de la variabilidad de la demanda se explica por la
variabilidad del precio
c) Construya la tabla ANOVA y el modelo de regresión lineal usando la herramienta Regresión de EXCEL. ¿Cómo se
interpreta el valor F obtenido?
E l valor critico F obtenido es menos q la significancia Alpha= 5%=0,05 por lo tanto, a un nivel de significancia del 55
se puede afirmar que el precio en la cantidad demandada
Página 3 de 8 Forma 1
proble 2
a) covarianza -796
b)
relacion entre Cant vendida y precio
2500
2000 f(x) = − 177.28285077951 x + 4281.5144766147
R² = 0.890891093563699
Cantidad vendida
1500
Cantidad Vendida
1000 Linear (Cantidad Vendida)
500
0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
precio (us)
c) Resumen
Estadísticas de la regresión
Coeficiente de correlación múltiple 0.94387027
Coeficiente de determinación R^2 0.89089109
R^2 ajustado 0.87725248
Error típico 146.981507
Observaciones 10
ANÁLISIS DE VARIANZA
Grados de libertad
Suma de cuadrados
Promedio de los cuadradosF
Regresión 1 1411171.49 1411171.49 65.3212371
Residuos 8 172828.508 21603.5635
Total 9 1584000
Coeficientes Error típico Estadístico t Probabilidad
Intercepción 4281.51448 330.121363 12.9695165 1.18346E-06
Precio (US$) -177.282851 21.9350953 -8.08215547 4.05689E-05
Cantidad Vendida
2500
2000 f(x) = − 177.28285077951 x + 4281.5144766147
R² = 0.890891093563699
1500
Axis Title
Cantidad Vendida
1000 Linear (Cantidad
500
0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Axis Title
Vendida
antidad Vendida)
Valor crítico de F
4.05689E-05
Inferior 95% Superior 95%Inferior 95,0%Superior 95,0%
3520.25325 5042.7757 3520.25325 5042.7757
-227.865271 -126.70043 -227.865271 -126.70043
Cantidad Vendida
2500
Cantidad Vendida2000 f(x) = − 177.28285077951 x + 4281.5144766147
Linear (Cantidad Vendida) R² = 0.890891093563699
1500
Axis Title
Cantidad Vendida
1000 Linear (Cantidad Vendida)
500
0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Axis Title
Pregunta 1 https://www.youtube.com/watch?v=BVc9WIftQj0&t=1s